專升本的成敗和復(fù)習(xí)的方法有密切聯(lián)系,一些好的習(xí)慣有助于提高成績,相反的,一些錯(cuò)誤習(xí)慣會(huì)影響到備考,最終導(dǎo)致失敗。
1、沒有復(fù)習(xí)規(guī)劃,效率低
在這種長期復(fù)習(xí)過程中,最忌諱的就是復(fù)習(xí)的沒有章法,每天沒有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間,復(fù)習(xí)內(nèi)容和整體進(jìn)度,有很多同學(xué)只規(guī)定每天一定要復(fù)習(xí)到幾點(diǎn),搞得自己非常疲憊,但一天做下來,自己寫了幾張卷,背了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),一點(diǎn)也不清楚,久而久之,前學(xué)后忘,錯(cuò)了又錯(cuò),這么多年的學(xué)習(xí),大家應(yīng)該都很有經(jīng)驗(yàn)了,每天花十分鐘規(guī)定一下今天的復(fù)習(xí)目標(biāo),完成了也會(huì)很有成就感的,增加自己的信心。
這個(gè)方法聽起來比較枯燥,確實(shí)如此,每天都要把自己卡的比較死,因?yàn)檎w內(nèi)容比較多,但時(shí)間是有限的,希望大家保證一定要做到堅(jiān)持,堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,不盲目復(fù)習(xí)。
2、做題時(shí)習(xí)慣翻看復(fù)習(xí)資料
高數(shù),忘了公式看一眼資料;英語,忘了單詞看一眼資料,最后總是要對著書上的知識(shí)點(diǎn)才能把題做出來,可是下次遇到同樣的問題還是不會(huì),不知不覺就養(yǎng)成了依賴資料的壞習(xí)慣。
這其實(shí)和開卷考試是一個(gè)意思,解決的問題都是一時(shí)的,而不是徹底的,正確的方法應(yīng)該是把該記的知識(shí)點(diǎn)記在腦子里,這樣做起題來才會(huì)思路清晰,當(dāng)然了,一開始難免不能記住全部知識(shí)點(diǎn),可以翻書,但要通過復(fù)習(xí)加深度知識(shí)點(diǎn)的記憶,逐漸做到“閉卷”答題,時(shí)間久了,自然會(huì)有進(jìn)步。
3、只做題,不思考
很多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)成績忽高忽低的現(xiàn)象,這就有點(diǎn)像“瞎貓撞上死耗子”,成績高的時(shí)候是因?yàn)榍∏捎龅搅俗约簳?huì)的題,而遇到不會(huì)的就不會(huì)融會(huì)貫通,有些學(xué)科,比如高數(shù)是一個(gè)很講邏輯的學(xué)科,只有自己去思考了,才能真正掌握知識(shí),而不僅僅是死背書。
很多學(xué)科的考核都是對知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,只有徹底理解這些知識(shí)點(diǎn),再去解題,才能鞏固知識(shí)。因此學(xué)習(xí)和答題時(shí),要學(xué)會(huì)去分析這個(gè)題是在考哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),每個(gè)題之間有什么聯(lián)系和異同點(diǎn)。
學(xué)會(huì)整合分析知識(shí)點(diǎn),自然就有了思路,以后遇到相同的問題才會(huì)順暢,思考得多了,印象就會(huì)深刻,從而逐漸形成自己的知識(shí)體系,當(dāng)然,在學(xué)習(xí)之外,也要知道“思考”的重要性,讓自己成長為一個(gè)真正有獨(dú)立自主思考的人。
4、打草稿時(shí)不認(rèn)真
很多同學(xué)在解題的時(shí)候,特別是理科類科目,明明草稿上是有思路的,可是返回頭來正式做題的時(shí)候卻反而混亂了。就是因?yàn)樗牟莞逄珌y,太隨心所欲,沒有形成很清晰的邏輯和思路。
所以,平時(shí)一定要培養(yǎng)自己打草稿要條理清晰的習(xí)慣,這樣會(huì)幫助自己理順自己的思路,在考場上做到準(zhǔn)確無誤,不丟這些冤枉的分?jǐn)?shù)。而且培養(yǎng)自己做事有條理,對他成長以后也會(huì)有很大的幫助。
5、性格比較急躁
不知你是否也曾因性格比較急躁,做事情圖快,考場上看到自己似乎會(huì)的題,就急于下手,結(jié)果本來做得對的題目最后卻沒得分,做題的時(shí)候要認(rèn)真沉著,多看幾遍題目,尤其綜合類的大題,細(xì)心地分析題目,條例地列出答案才會(huì)萬無一失。
這是一個(gè)以小見大的問題,做事急躁的人在社會(huì)上也常常容易吃虧,所以要從小開始培養(yǎng),從做題開始培養(yǎng),讓自己改掉急躁的毛病,或許,大家一時(shí)間無法馬上改正這些壞習(xí)慣,但是要有這個(gè)想法,不能讓壞習(xí)慣一直伴著我們,畢竟升本是一件人生大事。