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專(zhuān)升本英語(yǔ)備考誤區(qū)有哪些?備考英語(yǔ)哪些方式是錯(cuò)誤的?

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-03-07 280

專(zhuān)升本英語(yǔ)備考,很多人都知道要背單詞,不過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不止是背單詞,還有其他方面也需要了解,那么專(zhuān)升本英語(yǔ)備考有哪些誤區(qū)?

英語(yǔ)備考誤區(qū)

一、不重視音形義近辨析

專(zhuān)升本英語(yǔ)詞匯中有很多音形義相近的情況,如果不仔細(xì)辨析,往往會(huì)造成混淆,如:respectable a.值得尊敬的,有好名聲的;respectful a.尊敬他人的,恭敬的;respective a.單個(gè)的,分別的,就是一級(jí)音形義近詞。

再如,precedent和president這兩個(gè)單詞發(fā)音相似,但意思差別很大,前者為“先例、前例”,后者為“總統(tǒng)、總經(jīng)理、校長(zhǎng)”等,在專(zhuān)升本英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)中,一味孤立地背記某個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有經(jīng)常進(jìn)行音、形、義近詞辨析的工作,才能更準(zhǔn)確更牢固地掌握每個(gè)詞的意思。

二、不重視熟詞僻意

大家都知道專(zhuān)升本大綱中的詞匯量要求是4000,但這4000詞匯量是怎么構(gòu)成的呢?它其中的一部分其實(shí)就是我們之前在初高中學(xué)過(guò)的詞匯,外加四六級(jí)的詞匯,以及大綱核心詞匯。

而就這些初高中學(xué)過(guò)的詞匯,很多考生覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,非常熟悉,往往以忽略的心情看待他們,其實(shí)不然,這種做法是非常有害的,專(zhuān)升本英語(yǔ)作為一種較高水平考試,它要求的是全面了解每個(gè)詞的詞義和用法,這就是熟詞生義。

因此,我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變以前背單詞的思想,不能只知其一,不知其二,否則盡管背了很多詞,但做題來(lái)仍然處處被動(dòng),尤其是做閱讀理解的時(shí)候,很多詞往往不是我們最常用的那些意思,如果以常規(guī)意思來(lái)理解,往往會(huì)讀得不知所云。

三、不重視詞根詞綴

英語(yǔ)中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的,而詞根都是從原拉丁文演變過(guò)來(lái)的,這些拉丁詞根的數(shù)量是極有限的,因此,我們只要掌握了這些詞根,那些看似很難的單詞就很容易記了。

如我們知道ceed,或cede表示的含義是“走”,那么proceed的意思就是“向前走,前進(jìn)”,succeed的意思就是“成功”,這樣記起單詞來(lái),就要容易記些。

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