專升本應該怎樣去復習？專升本需要經常復習嗎？

對于專升本考試，有些同學覺得偶爾花時間復習就可以了，不用經?？磿沁@樣做可能很容易忘記學到的知識點，專升本應該怎樣去復習呢？

1、經常性復習

是隨著對新知識的學習，經常地、不斷地進行復習，這種復習內容的量最小，不少同學自感時間緊迫，往往忽視這種復習，這是不明智的，沒有經常性的復習，我們的學習就會像“黑熊掰玉米-邊掰邊丟”所剩無幾，經常性復習可能分為兩種類型：學新前復習和學新后復習，學新前復習是對以前學過的知識進行復習回顧。

這種復習至少有兩方面的作用：第一，強化記憶。人們記憶的一般規(guī)律是，“1、3、7、15，”即當天所學的知識能夠記住，但3天后就可能忘記;第3天及時復習，就可以記憶7天;第7天再及時復習就可以記憶15天，可以看出，及時復習可以使記憶保持時間倍增，這是很“經濟的”。第二，從已知到未知，任何學科都有自己的邏輯關系，且作為學科也必須充分考慮學習的一般規(guī)律，如從簡到繁，從已知到未知等，所以在學新知識前復習，通過對已學知識的回顧，為學習新知識奠定了知識基礎，這樣一則便于學懂新的知識，二則也清楚知識的來龍去脈，便于掌握知識體系。

2、階段性復習

是對于相對獨立、完整的一部分內容的復習。這種復習內容的量比較大。單元復習主要完成兩項任務：一是找出本單元的主要知識點，并深刻地理解，認真記憶;二是理出主要知識點之間的關系，理出主要知識點之間的關系的任務難度較大，需要反復看書，認真琢磨，一點點地理。是否理出了主要知識點之間的關系，較好的檢驗辦法就是是否能繪制出單元知識結構圖或表。

單元復習是在完成這么兩項主要任務后，應做些練習題，如課本上設計的單元練習，或自學指導書上按單元設計的練習題，以檢查自己對本單元內容掌握的程度，發(fā)現不懂的問題，再回頭看課本或自學指導書，并力爭將問題解決，不留“后遺癥”。