隨著國家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,威海市水產(chǎn)學(xué)校就是威海當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的汽車運(yùn)用與維修專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報(bào)讀威海市水產(chǎn)學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè),對(duì)此,老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報(bào)名,老師分享了威海市水產(chǎn)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)2023年招生信息,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700206 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 082500 |
原專業(yè)名稱 | 汽車運(yùn)用與維修(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 汽車檢測與維修技術(shù) |
對(duì)口本科專業(yè) | 汽車服務(wù)工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)汽車運(yùn)用與維修的操作與管理人員。 |
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)民有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握汽車基本構(gòu)造、新能源汽車電池、電機(jī)及整車控制等基本知識(shí),具各新能源汽車維護(hù)、維修、檢測、業(yè)務(wù)接待能力,從事新能源汽車整車檢驗(yàn)、檢測及故障診斷、總成及零部件維修以及汽車維修業(yè)務(wù)按待等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
核心調(diào)程:汽車機(jī)械基礎(chǔ)、新能源汽車電工電子基礎(chǔ)、新能源汽車認(rèn)知與使用安全、電池及管理系統(tǒng)故障診斷與修復(fù)、電機(jī)及傳動(dòng)系統(tǒng)故障診斷與修復(fù)、整車控制系統(tǒng)故障診斷與修復(fù),新能源汽車維護(hù)與程養(yǎng)、新能源汽車攝論、純電動(dòng)汽車結(jié)構(gòu)與維修、混合動(dòng)力汽車結(jié)構(gòu)與維修、汽車舒適系統(tǒng)、車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。
招生要求
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
2、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè),具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì);
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;
威海市水產(chǎn)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
威海市水產(chǎn)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
威海市水產(chǎn)學(xué)校簡介
1983年8月由榮成市第七中學(xué)改辦。1996年8月命名為威海市水產(chǎn)學(xué)校。2014年5月榮成市職業(yè)中專(威海市水產(chǎn)學(xué)校)、榮成市成人中專、榮成市第三職業(yè)中專、榮成市第四職業(yè)中專、榮成市財(cái)貿(mào)中專五所學(xué)校整合遷至現(xiàn)址。2020年3月榮成市廣播電視大學(xué)整合至威海市水產(chǎn)學(xué)校,學(xué)校成為一所融中等職業(yè)教育、成人教育、社區(qū)教育于一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。中等職業(yè)教育開設(shè)財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、信息技術(shù)、農(nóng)林牧漁、交通運(yùn)輸、土木水利、加工制造七大類19個(gè)專業(yè),培養(yǎng)中等專業(yè)學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用人才;成人教育開設(shè)11個(gè)本科、31個(gè)??茖I(yè),依托國家開放大學(xué)和奧鵬遠(yuǎn)程教育中心,提供學(xué)歷及非學(xué)歷教育;社區(qū)教育在榮成市區(qū)設(shè)立1個(gè)社區(qū)教育中心、4個(gè)工作站,開展各類社區(qū)教育活動(dòng)。自山東省增加春季高考以來,學(xué)校共向高等院校輸送本科生1000余人,近年來學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)安置率達(dá)100%,為社會(huì)輸送了大批技能人才;學(xué)校面向基層、行業(yè)、農(nóng)村、社區(qū),為數(shù)萬名學(xué)員提供教育服務(wù),在推動(dòng)榮成經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。
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