2024年濟南中考350分左右能上什么學校

2024年濟南中考350分左右能上什么學校?這是很多中考350分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就濟南歷年普高錄取分數(shù)線來看，中考350分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復讀，那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技?；蛘?+2大專。

濟南中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

濟南市萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學校

萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學校簡稱萊蕪職業(yè)中專。由萊蕪綜合高中與萊蕪市職業(yè)中專合并而成。新學校建設項目于2012年啟動，曾被命名為新城高中，但是隨著萊城區(qū)政府不斷加強職業(yè)教育發(fā)展，最終建設成為萊城區(qū)最大的職業(yè)教育院校。該項目位于北部新城核心區(qū)，總規(guī)劃占地面積360畝，總投資3.5億元，規(guī)劃建筑面積13.3萬平方米。

山東工藝美術學院附屬中等美術學校

山東工藝美術學院附中是一所省屬的由山東工藝美術學院直管的公辦中等美術學校，為全日制寄宿制學校。始建于2008年，2011年經山東省教育招生考試院批準，學校面向全省招收初中畢業(yè)生。學制三年，學生畢業(yè)后參加美術高考。借鑒中央美術學院、中國美術學院等專業(yè)院校附中辦學模式，文化課程設置與普通高中相同，美術專業(yè)開設素描、色彩、速寫、創(chuàng)作構圖、美術欣賞、設計基礎等。

平陰職業(yè)教育中心

平陰職教中心占地303畝，建筑面積7萬多平方米，投資約8000萬元。，目前實訓基地含7大實訓中心，建筑面積1萬余平方米，在建綜合實訓樓建筑面積1萬平方米;現(xiàn)有在籍學生5000余人，教職工274人;年勞動力轉移培訓6000人以上。一期工程建設面積40300平方米，有1、2學生公寓、實驗辦公樓樓、綜合培訓樓、教學樓、電教圖書樓、食堂餐廳、實訓樓共8個單體，投資約6000萬元。學校建成規(guī)模為72個教學班，在校生3600人，年農村勞動力轉移培訓達到3000人以上。

平陰職業(yè)教育中心基礎建設

新校于06年春天開工建設。07年8月底，一期工程全部交付使用，校園內硬化、綠化、亮化基本完成， 9月1日，職教中心迎來了首批新生。職教中心內部實行中心集中統(tǒng)一領導下的專業(yè)組、部負責制，中心下設職教部、教培部、醫(yī)護部、成教部四個部，承擔全縣職業(yè)技術教育和培訓，教育干部、教師的進修、培訓和教學教研等工作。各專業(yè)組、部結合市場需求，圍繞專業(yè)辦產業(yè)，辦好產業(yè)壯大專業(yè)，嘗試實習基地的公司制管理改革。在人事管理方面，實行崗位招聘制、崗位目標責任和結構工資制。

平陰職業(yè)教育中心師資隊伍

職教中心現(xiàn)有教職工260人，其中內退33人，在職227人。專任教師207人，本科學歷190人，學歷達標率為92%;其中高級教師56人，中級教師102人;專業(yè)課教師127人，其中“雙師型”教師110人，占專業(yè)教師的90%。現(xiàn)有市中心教研組成員10人，學科帶頭人4人，省市縣優(yōu)秀教師67人，優(yōu)秀班主任51人，教學能手47人。在校生1927人，36個教學班。新上各類實驗實習室30個，設備投資700多萬元。根據市場需求，開設了數(shù)控機床、機電、汽修、服裝、醫(yī)護、焊接、機械制造等20多個專業(yè)，同時準備開展各類社會需要的短期培訓。

山東體育學院附屬中學

山東體育學院附屬中學，系原山東省體育學校，學校始建于1973年(由原山東省滑翔學校改成)，2003年經山東省人民政府批準，并入山東體育學院，改為山東體育學院體育運動學校，2018年經省編辦批準，更為現(xiàn)名稱。學校是一所以培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才為主要職能的中等專業(yè)學校(相當于高中學歷)?，F(xiàn)設有田徑、舉重、摔跤乒乓球、攀巖等二十多個奧運會項目，及武術一個非奧運會項目。擁有滑板和攀巖兩支一線運動隊。

學校建校四十多年來，為中國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的競技體育人才。他們代表中國參加了各類國際體育賽事，取得了一系列優(yōu)異的運動成績。其中，著名的運動員有：2004年和2008年兩屆奧運會女子舉重69KG級冠軍劉春紅，2012年奧運會女子75KG級舉重冠軍周璐璐，2012年奧運會男子50公里競走比賽第三名、亞運會競走比賽冠軍司天峰、男子古典式摔跤世界杯冠軍李巖巖，以及關平、宋濤、于大偉、劉飛亮、王虹霓、曹靜、楊哲、許海燕、馬晉、辛鑫、崔圓圓等一大批知名運動員?，F(xiàn)有在校學生1353名。

中考350分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!