禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是隴南一所非常不錯的中等職業(yè)學(xué)校,很多隴南以及隴南周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報名禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的護理專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校護理專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 720201 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 100100 |
原專業(yè)名稱 | 護理(保留) |
對口高職專業(yè) | 護理 |
對口本科專業(yè) | 護理學(xué) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的專業(yè)人員。 |
護理專業(yè)介紹
護理專業(yè)課程設(shè)置
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)(含傳染病護理)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、老年護理學(xué)、護理心理學(xué)等。
護理專業(yè)就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。
護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要,掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校護理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹
禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,原名禮縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是一所省級重點職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)建于1987年10月,現(xiàn)占地面積132.6畝,建筑面積約2.6萬平方米,有教職工111人,在校學(xué)生2128人,開設(shè)文秘、電工電子、現(xiàn)代農(nóng)藝、計算機應(yīng)用等8個專業(yè),擁有圖書室、閱覽室、多媒體教室及汽車維修、機械加工、電工電子、服裝工藝、家政服務(wù)、計算機、電焊及烹飪等專業(yè)實訓(xùn)室。
2005年被甘肅省教育廳、甘肅省勞動和社會保障廳及甘肅省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合授予“全省職業(yè)教育先進單位”稱號;2008年甘肅省教育廳授予“甘肅省職業(yè)教育工作先進集體”榮譽稱號。2006年被甘肅省教育廳確定為市級重點職業(yè)學(xué)校,被甘肅省勞動和社會保障廳、甘肅省扶貧辦確定為貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地,2009年被甘肅省教育廳確定為職業(yè)中專,并被認(rèn)定為省級重點中等職業(yè)學(xué)校;2010年被省委省政府授予“甘肅省教育系統(tǒng)先進單位”榮譽稱號,2011年被省教育廳授予“甘肅省職業(yè)教育招生先進單位”榮譽稱號。
自建校以來,始終以“熱愛專業(yè)、學(xué)有所長、修養(yǎng)身心、服務(wù)社會”為校訓(xùn),確立了“校際聯(lián)合,校企合作,資源共享,優(yōu)勢互補,互惠互利,共同發(fā)展”的辦學(xué)思路,廣泛開展職業(yè)教育,辦學(xué)規(guī)模迅速擴大,辦學(xué)效益日益提高,為推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,受到了各級組織和社會各界的充分肯定。
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