隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,隴南農(nóng)業(yè)學校就是很多隴南和隴南周邊的學生說青睞的學校,那么隴南農(nóng)業(yè)學校計算機及應用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
計算機及應用專業(yè)介紹
計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
計算機及應用專業(yè)主要課程:計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學習藝術專業(yè)基本素質(具有學習藝術專業(yè)的素質和條件,有專業(yè)基礎。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學在校生;
4.因觸犯刑法已被有關部門采取了強制措施或正在服刑者。
隴南農(nóng)業(yè)學校計算機及應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
隴南農(nóng)業(yè)學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
隴南農(nóng)業(yè)學校簡介
隴南農(nóng)業(yè)學校成立于1985年8月,是一所全日制普通中等農(nóng)業(yè)學校1986年秋季首屆招生。原校址在武都縣黃家壩,校園占地面積1.9萬平方米,建筑面積1.2萬平方米。1992年舉校搬遷至成縣新校辦學,位于成縣河東開發(fā)區(qū)育才東路。2013年12月并入隴南師范高等??茖W校。學?,F(xiàn)有教職工113人,專任教師56人,其中高級講師人,講師33人,助理講師35人;現(xiàn)有在校學生927人,共有個教學班。
學校由隴南地區(qū)行署農(nóng)牧處主管,內部管理體制是實行校長負責制。辦學形式由過去單一的中專辦學形式向多層次、多規(guī)格的方向轉變,形成了上掛下聯(lián),高中低并舉;學期制,學分制,長短相結合的多種辦學體制和辦學模式。在辦學過程中充分挖掘學?,F(xiàn)有教學設施和資源潛力,加大人才培養(yǎng)力度,注重實踐教學,使理論課教學和實驗實習時數(shù)基本達到1:1的比例。建校以來,學校始終堅持以社會主義為方向,以教學工作為中心,以深化改革為途徑,以提高質量為目的的辦學指導思想。把培養(yǎng)二十一世紀的社會主義事業(yè)建設者和接班人做為教育教學的總目標,不斷深化改革,強化管理,銳意進取,各項工作都取得了較大成績。學校先后被評為全國群體先進單位,全國植樹綠護綠先進單位,地區(qū)級、省級文明單位等榮譽稱號。
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