備考湖北普通專升本考試，是報(bào)班還是自學(xué)？

　　湖北普通專升本考試難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以很多同學(xué)在糾結(jié)專升本到底要不要報(bào)班？報(bào)什么班？其實(shí)都是根據(jù)自己的實(shí)際情況做決定的。

　　一、到底是自學(xué)還是報(bào)班好？

　　其實(shí)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，大家都知道答案，肯定是報(bào)班會(huì)更好一些。因?yàn)槟慊ㄥX(qián)啦！報(bào)班的本質(zhì)是花錢(qián)買(mǎi)專業(yè)服務(wù)，讓你有規(guī)劃有計(jì)劃的階段備考。

　　如果是自學(xué)，那么你在準(zhǔn)備備考前看的各種自學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)技巧貼，并不能算“對(duì)癥下藥”，他人成功的經(jīng)歷過(guò)程你不一定能完全復(fù)制，學(xué)習(xí)節(jié)奏還是要自己歸納總結(jié)?？炊嗔私?jīng)驗(yàn)貼，很容易被不太專業(yè)的建議牽著鼻子走哦。

　　二、報(bào)班需要滿足的條件

　　面對(duì)報(bào)班，其實(shí)就是考慮兩個(gè)因素：有沒(méi)有時(shí)間上+有沒(méi)有報(bào)班預(yù)算。

　　時(shí)間上：不少同學(xué)大三階段，是會(huì)有實(shí)習(xí)安排的，所以在靈活性上來(lái)說(shuō)，就不太能選擇線下班。如果實(shí)習(xí)要求較嚴(yán)，想報(bào)班也只能選網(wǎng)課。

　　預(yù)算上：報(bào)班當(dāng)然是要花錢(qián)錢(qián)的，大家心理也會(huì)有一個(gè)預(yù)算。如果預(yù)算較低、自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還行，報(bào)一個(gè)價(jià)格較低的網(wǎng)課也是OK的；如果家里有點(diǎn)小金庫(kù)，自己的自制力很差，選擇線下面授課當(dāng)然是專升本備考上的最佳選擇。

　　但無(wú)論報(bào)班與否，專升本的考試內(nèi)容都不算太難，自己也要努力備考，沉下心來(lái)好好準(zhǔn)備。

　　三、報(bào)班的優(yōu)劣勢(shì)

　　報(bào)班也分線上網(wǎng)課和線下面授班，但無(wú)論哪種報(bào)班學(xué)習(xí)的效果肯定比自己學(xué)要好。

　　優(yōu)勢(shì)：報(bào)班之后，擁有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，還可以對(duì)重要考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的拔高訓(xùn)練。在經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指導(dǎo)下，少走彎路，節(jié)省備考時(shí)間，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　同時(shí)，對(duì)于自控力太差的寶子，報(bào)班＝監(jiān)督。能治好你的學(xué)習(xí)拖延癥！

　　劣勢(shì)：除開(kāi)金錢(qián)的因素，很多同學(xué)逐漸在備考路上找到了自己復(fù)習(xí)節(jié)奏和計(jì)劃，如果報(bào)班反而會(huì)影響自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

　　線上網(wǎng)課可以根據(jù)自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是線下面授就需要跟著大部隊(duì)的學(xué)習(xí)節(jié)奏走，自己稍快或者稍慢學(xué)習(xí)效果都會(huì)差一點(diǎn)點(diǎn)。

　　四、報(bào)班機(jī)構(gòu)該怎樣選擇

　　考察因素1：選擇一個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu)

　　大家選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要擦亮眼睛，多方評(píng)判！可以在網(wǎng)上查找對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑評(píng)價(jià)。如果遇到不靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程開(kāi)設(shè)不專業(yè)、退費(fèi)也難。

　　同時(shí)，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有線上網(wǎng)課和線下面授多種班型，大家的選擇性就多，可以根據(jù)自身情況做最佳選擇。

　　考察因素2：師資力量

　　要評(píng)判機(jī)構(gòu)的整體教研實(shí)力，對(duì)于專升本的政策考察方向內(nèi)容的掌控力。一個(gè)機(jī)構(gòu)的師資力量也是是考察的關(guān)鍵因素，可以針對(duì)授課老師輔導(dǎo)年限、授課經(jīng)驗(yàn)、歷年的教學(xué)成果和學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合選擇評(píng)價(jià)。

　　考察因素3：課程體系及配套資料

　　專升本的學(xué)習(xí)是一個(gè)階段性的過(guò)程，也要根據(jù)大家的能力基礎(chǔ)進(jìn)行綜合評(píng)估，形成適合專升本備考生的科學(xué)課程內(nèi)容。所以一個(gè)專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定是擁有全面、系統(tǒng)的課程體系及配套資料的。

　　考察因素4：課后服務(wù)及反饋

　　一個(gè)成熟的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，會(huì)在課后督促學(xué)習(xí)打卡，落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)效果達(dá)到最大化；同時(shí)，能在疫情期間，給予學(xué)生校外的生活便利，提供安全的住宿環(huán)境。能從多方面給予機(jī)構(gòu)學(xué)員學(xué)習(xí)上的幫助和生活的輔助，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的備考服務(wù)。

　　湖北普通專升本備考是選擇報(bào)班還是自學(xué)，不用糾結(jié)再糾結(jié)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，做出自己的判斷。報(bào)班雖然會(huì)有一定費(fèi)用，但一定會(huì)產(chǎn)出最大的回報(bào)；如果是自學(xué)，就制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)高效完成，也相信你能收獲一份滿意的答卷。