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2023電子技術應用專業(yè)的隴南中職學校有哪些?

作者:好學校 來源:好學校 2023-08-29 280

2023電子技術應用專業(yè)的隴南中職學校有:隴南農業(yè)學校、康縣職業(yè)技術學校、禮縣職業(yè)中等專業(yè)學校等中職學校。

2023電子技術應用專業(yè)的隴南中職學校有哪些?

一、2023電子技術應用專業(yè)的隴南中職學校一覽表

序號 學校名稱 學校地址
1 隴南農業(yè)學校 成縣河東開發(fā)區(qū)育才東路
2 康縣職業(yè)技術學校 康縣岸門口鎮(zhèn)
3 禮縣職業(yè)中等專業(yè)學校 禮縣城關鎮(zhèn)東城區(qū)祁窯路

二、2023電子技術應用專業(yè)的隴南中職學校簡介

1、隴南農業(yè)學校

隴南農業(yè)學校成立于1985年8月,是一所全日制普通中等農業(yè)學校1986年秋季首屆招生。原校址在武都縣黃家壩,校園占地面積1.9萬平方米,建筑面積1.2萬平方米。1992年舉校搬遷至成縣新校辦學,位于成縣河東開發(fā)區(qū)育才東路。2013年12月并入隴南師范高等??茖W校。學?,F(xiàn)有教職工113人,專任教師56人,其中高級講師人,講師33人,助理講師35人;現(xiàn)有在校學生927人,共有個教學班。

學校由隴南地區(qū)行署農牧處主管,內部管理體制是實行校長負責制。辦學形式由過去單一的中專辦學形式向多層次、多規(guī)格的方向轉變,形成了上掛下聯(lián),高中低并舉;學期制,學分制,長短相結合的多種辦學體制和辦學模式。在辦學過程中充分挖掘學?,F(xiàn)有教學設施和資源潛力,加大人才培養(yǎng)力度,注重實踐教學,使理論課教學和實驗實習時數基本達到1:1的比例。建校以來,學校始終堅持以社會主義為方向,以教學工作為中心,以深化改革為途徑,以提高質量為目的的辦學指導思想。把培養(yǎng)二十一世紀的社會主義事業(yè)建設者和接班人做為教育教學的總目標,不斷深化改革,強化管理,銳意進取,各項工作都取得了較大成績。學校先后被評為全國群體先進單位,全國植樹綠護綠先進單位,地區(qū)級、省級文明單位等榮譽稱號。

2、康縣職業(yè)技術學校

甘肅省康縣職業(yè)技術學校位于康縣岸門口鎮(zhèn),是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的縣屬公立綜合性學校。該校建于1943年,原為康縣一中,1987年改辦為康縣職業(yè)技術學校,1990年12月通過甘肅省“C”級標準化職校評估驗收,1997年被原隴南地區(qū)教委列為全區(qū)職業(yè)教育示范學校,2014年10月由省教育廳批準轉型更名為康縣職業(yè)中等專業(yè)學校。

學?,F(xiàn)有教職工63人,其中本科學歷49人,高級職稱6人,中級職稱19人;其中專任教師61人,“雙師型”教師11人。共有15個教學班,學生583人,其中在校學生386人,外出實習學生197人。

3、禮縣職業(yè)中等專業(yè)學校

禮縣職業(yè)中等專業(yè)學校,原名禮縣職業(yè)技術學校,是一所省級重點職業(yè)學校,創(chuàng)建于1987年10月,現(xiàn)占地面積132.6畝,建筑面積約2.6萬平方米,有教職工111人,在校學生2128人,開設文秘、電工電子、現(xiàn)代農藝、計算機應用等8個專業(yè),擁有圖書室、閱覽室、多媒體教室及汽車維修、機械加工、電工電子、服裝工藝、家政服務、計算機、電焊及烹飪等專業(yè)實訓室。

2005年被甘肅省教育廳、甘肅省勞動和社會保障廳及甘肅省經貿委聯(lián)合授予“全省職業(yè)教育先進單位”稱號;2008年甘肅省教育廳授予“甘肅省職業(yè)教育工作先進集體”榮譽稱號。2006年被甘肅省教育廳確定為市級重點職業(yè)學校,被甘肅省勞動和社會保障廳、甘肅省扶貧辦確定為貧困地區(qū)農村勞動力轉移培訓示范基地,2009年被甘肅省教育廳確定為職業(yè)中專,并被認定為省級重點中等職業(yè)學校;2010年被省委省政府授予“甘肅省教育系統(tǒng)先進單位”榮譽稱號,2011年被省教育廳授予“甘肅省職業(yè)教育招生先進單位”榮譽稱號。

自建校以來,始終以“熱愛專業(yè)、學有所長、修養(yǎng)身心、服務社會”為校訓,確立了“校際聯(lián)合,校企合作,資源共享,優(yōu)勢互補,互惠互利,共同發(fā)展”的辦學思路,廣泛開展職業(yè)教育,辦學規(guī)模迅速擴大,辦學效益日益提高,為推動經濟社會的快速發(fā)展做出了應有的貢獻,受到了各級組織和社會各界的充分肯定。

學校領導多次外出考察,與聯(lián)想疊云(北京)科技股份有限公司、北京曉星苑教育咨詢有限公司、新疆溫宿縣教育局等多家知名企業(yè)和事業(yè)單位建立了實習、就業(yè)合作關系,開展現(xiàn)代學徒制訂單培養(yǎng),為實現(xiàn)“升學+就業(yè)”的辦學思路奠定了堅實的基礎。學生學得好、送得出,就業(yè)有著落。統(tǒng)計證明,我校畢業(yè)生在許多就業(yè)招聘中均有明顯的技能優(yōu)勢,受到用人單位的好評。

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