青島開設護理專業(yè)的中職學校名單一覽表

青島開設護理專業(yè)的中職學校名單有：山東省青島衛(wèi)生學校、青島第二衛(wèi)生學校、青島市機械技術學校、青島西大技工學校等中職學校。

一、青島開設護理專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	山東省青島衛(wèi)生學校	山東省青島市
2	青島第二衛(wèi)生學校	青島膠州市被拒絕東路5號
3	青島市機械技術學校	山東省青島市黃島區(qū)臨港路2299號
4	青島西大技工學校	山東省青島市萊西市姜山鎮(zhèn)陽安路158號

二、青島開設護理專業(yè)的中職學校簡介

1、山東省青島衛(wèi)生學校

山東省青島衛(wèi)生學校簡介

山東省青島衛(wèi)生學校位于青島市市南區(qū)福州路上，是一所培養(yǎng)中級衛(wèi)生技術人才的國家級重點中專學校，是青島市醫(yī)學繼續(xù)教育基地，是青島地區(qū)全科醫(yī)生培訓基地；是青島地區(qū)唯一承擔國家教育部、衛(wèi)生部護理專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)任務的學校；是青島地區(qū)唯一實行五年一貫制的衛(wèi)生學校。

山東省青島衛(wèi)生學校專業(yè)設置

學校專業(yè)齊全，設有護理、藥劑、口腔工藝技術、醫(yī)學(衛(wèi)生)檢驗、助產(chǎn)、醫(yī)學影像技術、衛(wèi)生信息管理、康復技術、眼視光技術等專業(yè)。其中口腔專業(yè)是山東省重點示范專業(yè)，護理專業(yè)和藥劑專業(yè)是青島市職業(yè)教育骨干專業(yè)。有全日制在校生4000余人。（其中中專生3000余人，高職生900余人）。

山東省青島衛(wèi)生學校師資力量

擁有省級學科帶頭人5人，國家、省級骨干教師13人。教師學歷層次全部在本科以上，69人具有碩士以上學位（其中博士3人），碩士以上學歷教師占專任教師的49.2%，在省內(nèi)同類職業(yè)學校中領先。參加全國統(tǒng)編教材（人衛(wèi)出版社）編寫，擔任主編7人，副主編8人，編委30人。在國家、省市各項技能大賽中獲得多項榮譽。全國護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)多年達90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達98.1%。

山東省青島衛(wèi)生學校教學規(guī)模

擁有先進的教學設備和生活設施，餐廳明亮溫馨，學生公寓安全舒適，安裝了程控電話，冬季集中供暖，全部實行物業(yè)管理。在8000平方米的實驗大樓內(nèi)設有微機、多媒體、電子閱覽等電化教學實驗室和閉路電視雙控系統(tǒng)；有配置完善的校園電視臺；還有先進的醫(yī)學基礎、專業(yè)實驗室。其中基礎醫(yī)學的人體解剖塑化標本，護理專業(yè)的操作練習室、模擬ICU、模擬手術室、模擬搶救系統(tǒng)，口腔專業(yè)的人體仿頭模實驗臺、康復專業(yè)的作業(yè)訓練室獨具特色，堪稱一流。學校環(huán)境優(yōu)美，是花園式學校。

山東省青島衛(wèi)生學校附屬院校

開展校企（醫(yī)院）合作。擁有兩個附屬醫(yī)院和一個口腔醫(yī)院。與省內(nèi)外50余家企業(yè)（三甲醫(yī)院）建立穩(wěn)定的教學實訓（實習）關系，尤其是校內(nèi)口腔醫(yī)院，達到了‘前校后院’的一體化辦學效果。2009年由國家、市立項投資1250.8萬元的4000m2護理實訓基地將投入使用。

山東省青島衛(wèi)生學校合作交流

自1998年起開展國際合作，先后派遣20余名教師到英國、德國、荷蘭、香港等地研修，并輸出200余名學生到國外實習研修、學習深造和就業(yè)，我校辦學模式與發(fā)達國家接軌。 學校辦學歷史悠久，專業(yè)設置齊全、師資力量雄厚，辦學形式多樣，具有一流的現(xiàn)代化教學和實驗實訓條件，校園環(huán)境和生活設施優(yōu)良，畢業(yè)生遍及全省各級醫(yī)療機構。有一大批畢業(yè)生已成為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的骨干力量。

2、青島第二衛(wèi)生學校

青島第二衛(wèi)生學校簡介

山東省青島第二衛(wèi)生學校是一所國家級重點中等職業(yè)學校、山東省中等職業(yè)教育教學示范學校、山東省“三二連讀”大專招生學校、北京中醫(yī)藥大學遠程教育學院山東省青島教學中心、青島市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓基地。隸屬于青島市衛(wèi)生和計劃生育委員會，始建于1958年，現(xiàn)在校生3000余人，擁有專職教師85人，其中高級職稱30人，中級職稱32人。建校以來，先后為國家輸送了2萬余名衛(wèi)生優(yōu)秀人才。

青島第二衛(wèi)生學校教學設施

學校擁有微機室、數(shù)字語音室、多媒體教室、閉路電視教學系統(tǒng)、雙向視頻教學系統(tǒng)等一整套現(xiàn)代化教學設施。擁有集教學、培訓、技能鑒定于一體的現(xiàn)代化實訓中心，該中心建筑面積6400多平方米，總投入1700余萬元。設有，44個專業(yè)實驗實訓室和5個理論實踐一體化教室、1個高清錄播教室。可為學生提供包括模擬手術、模擬急救、模擬創(chuàng)傷護理等內(nèi)容的“虛擬化、高仿真”的技能訓練環(huán)境，能同時滿足1200名學生同時訓練，居全省同類學校領先水平。學校現(xiàn)有二級甲等以上教學醫(yī)院26所。

青島第二衛(wèi)生學校專業(yè)設置

學校面向全國招生，現(xiàn)設有護理、助產(chǎn)、藥劑等專業(yè)，其中，護理專業(yè)被評為青島市首批中等職業(yè)學校骨干專業(yè)。經(jīng)山東省教育廳批準，面向山東省內(nèi)招收護理學、助產(chǎn)、藥學等“三二連讀”高職專業(yè)，面向在職醫(yī)護人員舉辦北京中醫(yī)藥大學遠程教育學院大專和本科學歷教育班。學生中專畢業(yè)可參加山東省高職考試，獲取國家承認的大專文憑或直接考取普通高校本科。

青島第二衛(wèi)生學校所受榮譽

學校注重專業(yè)技能訓練，教學成績斐然。2012—2013年，連續(xù)兩年獲得全國職業(yè)院校護理技能大賽金牌，2016年再次在全國職業(yè)院校護理技能大賽中斬獲金牌，不僅實現(xiàn)了山東省和青島市在該項全國最高水平賽事中金牌零的突破，也是迄今為止，山東省和青島市在該項賽事中獲得金牌數(shù)量最多的學校。突出的辦學成績，贏得了上級領導和社會各界的普遍贊譽。近年來，學校先后獲得了“山東省教育先進單位”、“省級文明單位”、“青島市青年教師工作先進單位”等一系列榮譽稱號。

3、青島市機械技術學校

青島市機械技術學校簡介

青島市機械技術學校于1958年由原青島市機械工業(yè)局創(chuàng)辦成立，是經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準、具有省人社廳核發(fā)的辦學許可證，集職業(yè)技術教育、職業(yè)技能培訓、國家職業(yè)技能鑒定和學歷教育為一體的全日制中等專業(yè)技術學校，專注于培養(yǎng)高素質復合型中高級專業(yè)技術人才。

2009年被青島市勞動和社會保障局認定為青島市二十九所職業(yè)技能鑒定單位之一;2008年經(jīng)山東省政府批準，成立逾千億規(guī)模的國有獨資青島政府平臺公司——“青島華通國有資本運營(集團)有限責任公司”直屬青島市政府管理，履行青島市政府資本運營和投融資主體職能。

2011年經(jīng)青島市政府批準，青島市機械技術學校正式劃轉為青島華通國有資本運營集團所屬的公辦院校，學校先后被青島市政府認定為青島市高端技能專業(yè)人才培訓基地、勞動預備制培訓基地、促進就業(yè)培訓基地、“金藍領”培訓基地。

2015年在青島市教育體制改革成果評選中榮獲“青島市教育體制改革成果創(chuàng)新獎”;并被中國鑄造協(xié)會、青島機械工業(yè)協(xié)會、青島地鐵產(chǎn)業(yè)協(xié)會選定為重點培訓基地。

青島市機械技術學校辦學條件

青島聯(lián)榮教育長期專注于職教高考研究，積累了豐富的高考輔導經(jīng)驗，擁有一流的教師團隊，近年來與省內(nèi)十幾所知名學校開展普職融通和職教高考合作，精準把握職教高考“脈搏”，對參加職教高考的學生全程按照重點普通高中的標準實施教學和管理，學校職教高考連年捷報頻傳，大批學生通過參加職教高考考入了山東科技大學、山東理工大學、青島大學、青島農(nóng)業(yè)大學、山東建筑大學、山東交通學院、齊魯師范學院、山東女子學院、濰坊醫(yī)學院、濱州醫(yī)學院、濟寧醫(yī)學院、泰山學院等高等院校繼續(xù)深造，2021年畢業(yè)生升本率高達90%，在同類學校中遙遙領先，闖出了一條“職校學生升本科”的育才之路。

青島市機械技術學校辦學理念

為進一步激發(fā)職業(yè)教育辦學活力，提質培優(yōu)，經(jīng)青島市政府有關部門批準，2021年青島華通集團、青島海洋技師學院積極引入戰(zhàn)略合作單位，進行國有混合所有制改革，青島聯(lián)榮教育在眾多競爭單位中脫穎而出，成為新的辦學合作方，雙方強強聯(lián)合，實施全面合作，致力于將青島機械技術學校打造成國內(nèi)領先、全省一流的高端專業(yè)技能人才職業(yè)教育名校，開啟了青島市機械技術學校加快高質量發(fā)展的新紀元。

青島市機械技術學校辦學宗旨

新起點、新征程，青島市機械技術學校遵循“立德樹人、為國育才”的辦學宗旨，秉承“嚴格管理、勤學多練、德技雙修、人盡其才”的教育教學理念，著力“靶向”瞄準職教高考，以實現(xiàn)畢業(yè)生順利“升本”為主、兼顧單招和高質量就業(yè)，促進人才培養(yǎng)由中專、大專向本科的內(nèi)涵式跨越提升。