2024遵義排名前八的形象設(shè)計(jì)學(xué)校名單

2024遵義排名前八的形象設(shè)計(jì)學(xué)校有：遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校、綏陽高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義計(jì)算機(jī)學(xué)校、務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校、遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校、余慶中等職業(yè)學(xué)校、遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、2024遵義排名前八的形象設(shè)計(jì)學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	形象設(shè)計(jì)學(xué)校名稱	形象設(shè)計(jì)學(xué)校地區(qū)	形象設(shè)計(jì)學(xué)校地址
1	遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校	遵義	貴州省遵義市福州路中段
2	遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校	遵義	貴州省遵義市福州路中段
3	綏陽高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	遵義	綏陽縣幸福大道旁原535子校
4	遵義計(jì)算機(jī)學(xué)校	遵義	貴州省遵義市紅花崗區(qū)長(zhǎng)征鎮(zhèn)顏村
5	務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校	遵義	遵義市習(xí)水縣西城區(qū)
6	遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校	遵義	遵義市紅花崗區(qū)忠深大道職教園區(qū)
7	余慶中等職業(yè)學(xué)校	遵義	貴州省余慶縣白泥鎮(zhèn)子營社區(qū)
8	遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	遵義	遵義市紅花崗區(qū)新店子南山路口

注：以上形象設(shè)計(jì)學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024遵義排名前八的形象設(shè)計(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，系政府辦學(xué)，隸屬教育、人力資源和社會(huì)保障部門雙重管理。2002年2月，由原遵義經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、貴州省重點(diǎn)技校遵義市技工學(xué)校、貴州省重點(diǎn)技校長(zhǎng)征電器公司技工學(xué)校“三校整合”而成。2005年被國家教育部評(píng)為“國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2011年10月成為國家1000所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工224人，其中專任教師145人，高級(jí)職稱36人，中級(jí)職稱75人，“雙師型”教師達(dá)到75%以上，在校學(xué)生4300余人。開設(shè)專業(yè)有：機(jī)電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、維修電工、模具鉗工、汽車駕駛與維修、旅游酒店服務(wù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、市場(chǎng)營銷等二十二個(gè)專業(yè)。建有校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、多媒體教室、電子閱覽室;擁有機(jī)電、數(shù)控、電子、學(xué)前教育、旅游酒店服務(wù)等專業(yè)實(shí)習(xí)基地14個(gè)。形成了機(jī)電技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游與酒店管理 “五大拳頭專業(yè)”。

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，面向市場(chǎng)和社會(huì)實(shí)行多層次辦學(xué)，致力于“求實(shí)、創(chuàng)新、敬業(yè)、文明”的校風(fēng)建設(shè)，實(shí)行 “六個(gè)一”綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、績(jī)效工資制，制度規(guī)范，管理嚴(yán)格。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，就業(yè)安置渠道暢通，目前，“貴州省第五十五國家職業(yè)技能鑒定所”、“遵義經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“遵義市匯川區(qū)農(nóng)廣校”、“匯川區(qū)公務(wù)員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心”等設(shè)在我校。學(xué)校實(shí)行“職業(yè)培訓(xùn)—技能鑒定—職業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)安置”一條龍服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)初中高級(jí)適用型技術(shù)人才。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了豐碩的育人成果，得到了社會(huì)各界的肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。近幾年來，學(xué)校榮獲“遵義市匯川區(qū)先進(jìn)學(xué)校”，“貴州省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,“貴州省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)集體”，“遵義市文明單位”， “全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆‘文明風(fēng)采’競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，2010年榮獲“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”，2011年獲得“貴州省文明單位”，2008年至2011年，參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽和全國職業(yè)院校技能大賽，獲一等獎(jiǎng)41個(gè)、二等獎(jiǎng)51個(gè)、三等獎(jiǎng)40個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)18個(gè)，學(xué)校因此連續(xù)四年被貴州省教育廳評(píng)為全省技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校

遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，位于貴州省遵義市福州路中段，系教育部門、人力資源和社會(huì)保障部門管理的一所中、高級(jí)職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的政府辦全日制國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。設(shè)立有貴州省第55國家職業(yè)技能鑒定所。

學(xué)校占地面積6.9萬平方米，建筑面積7.1萬平方米，圖書藏量8.1萬冊(cè)，在校學(xué)生4700余人，有專兼職教師244人(外聘136人)，其中專任教師178人，高級(jí)職稱60人，中級(jí)職稱58人。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電器運(yùn)行與控制、電子通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、市場(chǎng)營銷、學(xué)前教育、建筑裝飾等16個(gè)專業(yè);

形成了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店服務(wù)管理等五大專業(yè)群;在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)上，獲得中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)(2005年電子技術(shù)應(yīng)用，2011年旅游酒店服務(wù)與管理)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)?，F(xiàn)在校內(nèi)建成12個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，56個(gè)實(shí)訓(xùn)室;校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地30個(gè)。擁有價(jià)值2000余萬元先進(jìn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，包含數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控加工中心、車工、鉗工、電工、焊工、家電維修、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)、傳感器、中西餐擺臺(tái)、客房服務(wù)、茶藝、舞蹈、琴房、畫室、計(jì)算機(jī)等50余間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;建有校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、電化教室、電子閱覽室。為我校學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了設(shè)備設(shè)施的保障。

2005年獲得“國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”稱號(hào);2011年11月由教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部聯(lián)合批準(zhǔn)為“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校”。先后榮獲教育部、人力資源與社會(huì)保障部、司法部、中央綜治辦、全國關(guān)工委授予“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“全國職工教育示范點(diǎn)”、“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國青少年道德培養(yǎng)實(shí)習(xí)基地”、全國中等職業(yè)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“文明風(fēng)采”競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);兩次榮獲中共貴州省委、省政府授予的“全省文明單位”和中共遵義市委、市政府授予的“全市文明單位”稱號(hào)。

近年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校遷建工程系匯川區(qū)“高中階段教育突破工程”，地址位于董公寺鎮(zhèn)五星村，新校區(qū)計(jì)劃總建筑面積80427㎡，計(jì)劃總投資25000萬元，已完成投資6300萬元。

在師資隊(duì)伍建設(shè)上，堅(jiān)持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進(jìn)并重，專職和兼職相結(jié)合的原則，加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，現(xiàn)有23人完成國家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，先后派出1名教師出國培訓(xùn)， 19名教師參加國家級(jí)學(xué)習(xí)，60多人次參加省級(jí)學(xué)習(xí)，2名教師獲得中央財(cái)政支持的下企業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，20多名教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)崗位工作，提高了專業(yè)技能。同時(shí)積極從生產(chǎn)、服務(wù)一線聘請(qǐng)兼職教師到學(xué)校任教，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

在學(xué)生培養(yǎng)上，創(chuàng)新教育教學(xué)管理，改革課堂教學(xué)模式，實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)法”，大力推行學(xué)分制。實(shí)施“理實(shí)一體化”教學(xué)模式，同時(shí)以技能大賽為載體，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。從2004—2013年，學(xué)校已舉行了十五屆學(xué)生專業(yè)技能大賽。2008—2013年，參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲一等獎(jiǎng)71個(gè)二等獎(jiǎng)61個(gè)、三等獎(jiǎng)60個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)28個(gè)。2008—2012年，14人參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲得全國三等獎(jiǎng)1人，優(yōu)秀獎(jiǎng)13人。學(xué)校提倡“工學(xué)結(jié)合、校企合作”，建立“大專業(yè)、小工種”學(xué)習(xí)制度，開辟學(xué)生實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)基地，實(shí)施“零對(duì)接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。實(shí)行了“雙證書”制度，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行技能鑒定，推行勞動(dòng)預(yù)備制度和職業(yè)資格證書制度，要求學(xué)生獲得畢業(yè)證書的同時(shí)，獲得多個(gè)職業(yè)資格證書。

3、綏陽高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

綏陽高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)于1987年8月15日在貴州 遵義 洋川鎮(zhèn)古城路9號(hào)(行政區(qū)號(hào)520323，郵政編碼563300)注冊(cè)成立，主要經(jīng)營培養(yǎng)職高學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用人才綏陽縣高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)，坐落在貴州省內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。、

學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。

招生專業(yè)：學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與制作、旅游與酒店管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

4、遵義計(jì)算機(jī)學(xué)校

遵義計(jì)算機(jī)學(xué)校是由國家重點(diǎn)軍工企業(yè)――中國航天科工集團(tuán)三0二設(shè)計(jì)研究所創(chuàng)辦的電子信息工業(yè)專業(yè)學(xué)校。它是來自國防科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空學(xué)院、南京航空學(xué)院等全國重點(diǎn)高校的航天人的智慧結(jié)晶。

遵義計(jì)算機(jī)學(xué)校是全國在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域開辦最早的職業(yè)學(xué)校。自1992年創(chuàng)校以來，憑借多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善的教學(xué)設(shè)備，科學(xué)的管理模式，獨(dú)特的教育方式，培養(yǎng)了一批又一批計(jì)算機(jī)精英，有相當(dāng)一部分畢業(yè)生成為遵義各級(jí)行政部門、銀行、工商、稅務(wù)、郵政、公安、電信、移動(dòng)、聯(lián)通、交通以及電腦公司等各行政企事業(yè)單位的技術(shù)中堅(jiān)力量。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的深造和就業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)校還跟省內(nèi)外部分高校合作，新生入學(xué)可同時(shí)兼讀中專和大專班，三年畢業(yè)后，即可同時(shí)獲得中專和大專雙重文憑，并可升讀大學(xué)本科相關(guān)專業(yè)。

5、務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校

學(xué)校成立于1985年，2007年8月根據(jù)務(wù)川自治縣委、縣人民政府《關(guān)于學(xué)校教學(xué)樓整合教育培訓(xùn)資源組建職業(yè)教育培訓(xùn)中心的實(shí)施方案》 ，整合“中共務(wù)川自治縣委黨校”、“務(wù)川自治縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)”兩個(gè)機(jī)構(gòu)，保留了“中共務(wù)川自治縣委黨校”、“務(wù)川自治縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)”名稱，成立務(wù)川仡佬族苗族自治縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心(務(wù)川職教中心)2013年4月根據(jù)貴州省教育廳文件精神，更名為務(wù)川仡佬族苗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于務(wù)川自治縣縣委、縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受上級(jí)有關(guān)部門指導(dǎo)，并與各相關(guān)部門配合。 學(xué)校集“務(wù)川自治縣行政學(xué)校、中央廣播電視大學(xué)務(wù)川分校、務(wù)川自治縣。教師進(jìn)修學(xué)校、務(wù)川自治縣農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、務(wù)川自治縣安全培訓(xùn)中心、務(wù)川自治縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)技術(shù)培訓(xùn)中心”等機(jī)構(gòu)于一體。是務(wù)川自治縣唯一集“中等職業(yè)教育、成人教育、干部教育培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓(xùn)、鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)、農(nóng)民技能培訓(xùn)及勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)”等綜合型職業(yè)教育培訓(xùn)基地。

學(xué)校于2012年8月整體搬遷至新校區(qū)，新校區(qū)位于務(wù)川縣新城區(qū)洪渡河畔(珍珠大橋旁)。校園占地由原來10.62畝擴(kuò)變?yōu)?86畝，設(shè)計(jì)容納學(xué)生規(guī)模達(dá)6000人。

學(xué)校已完成教學(xué)樓(9760平方米)、學(xué)生公寓(13000平方米)、食堂(3100平方米)的建設(shè)，實(shí)訓(xùn)大樓(6480平方米)、培訓(xùn)中心(4720平方米)即將建設(shè)完成 。其他建筑包括學(xué)校行政辦公樓(1720平方米)、圖書館(3260平方米)、青教公寓(940平方米)、學(xué)術(shù)交流中心(960平方米)等待建設(shè)中。

教學(xué)設(shè)施設(shè)備日趨完善。現(xiàn)有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室6間、電子電工實(shí)訓(xùn)室4間、形體訓(xùn)練室2間、電子鋼琴室2間、繪畫實(shí)訓(xùn)室2間、聲樂訓(xùn)練室1間、養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)場(chǎng)1個(gè)。擬建機(jī)械運(yùn)行實(shí)驗(yàn)室1間、畜牧獸醫(yī)實(shí)訓(xùn)室1間、種植實(shí)訓(xùn)大棚2個(gè)。

招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、美術(shù)、幼師、酒店服務(wù)與管理、礦山機(jī)械運(yùn)行與維修、建筑裝飾、畜牧獸醫(yī)

6、遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校

遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于遵義市紅花崗忠深大道遵義市職教園區(qū)內(nèi)，創(chuàng)辦于1996年，教職工72人，在校學(xué)生2700多人。開設(shè)的專業(yè)有學(xué)前教育(幼兒)、中式烹飪(廚師)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、美容美體、服裝制作等，其中美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)是我省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中唯一開設(shè)的專業(yè)，填補(bǔ)了省內(nèi)空白;在2013年被貴州省人民政府確定為貴州省實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃中職 “百校大戰(zhàn)” 重點(diǎn)打造的五所民辦職校之一;是貴州省民辦中職學(xué)校中唯一具有開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)資格的學(xué)校、是“第六屆和第七屆中國—東盟教育交流周”唯一參會(huì)的民辦學(xué)校、是“中國社會(huì)組織評(píng)估4A級(jí)單位”;是貴州省職業(yè)學(xué)校中唯一獲得“省級(jí)著名商標(biāo)”的學(xué)校。

學(xué)校緊緊園繞“開辦一個(gè)專業(yè)、創(chuàng)業(yè)一個(gè)企業(yè)”的辦學(xué)思路，于2015年建成大型實(shí)訓(xùn)基地，下設(shè)食全食美餐飲公司、卓越教育集團(tuán)、超越美業(yè)養(yǎng)生集團(tuán)、紅色旅游主題大酒店等校企業(yè)合作企業(yè)，為學(xué)生提供見習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位平臺(tái)，扶持自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生園創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

辦學(xué)20年來，我校先后為國家輸送各類專業(yè)技能人才3萬余人，畢業(yè)就業(yè)率達(dá)98%以上;學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率達(dá)25%以上。各類專業(yè)技能人才分布在省內(nèi)各地及香港、重慶、四川、云南、廣東、廣西、湖南、湖北、浙江、福建、北京、上海、內(nèi)蒙古等10個(gè)多省、市、自治區(qū)。如今，有的畢業(yè)生已成為行業(yè)精英和公司高管、有的自主創(chuàng)業(yè)成功后成為擁有幾百萬和上千萬資產(chǎn)的老板、還有的把店鋪開到臺(tái)灣，成為令同行刮目相看的精英。

我校提出了自己獨(dú)特的辦學(xué)模式：“學(xué)校+軍隊(duì)+家庭”，所謂“學(xué)校”即是根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律來設(shè)置專業(yè)，市場(chǎng)需要什么人才，我們就開設(shè)什么專業(yè)。讓學(xué)生一踏入校門就清楚地知道，我校是“打造行業(yè)精英，培養(yǎng)老板人才”的搖籃。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理、靈活的運(yùn)行機(jī)制和精湛的技藝傳授，讓學(xué)生一出校門就實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)——就業(yè)——創(chuàng)業(yè)”的無縫對(duì)接。所謂“軍隊(duì)”，就是推行準(zhǔn)軍事化的管理，培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的軍人意志，增強(qiáng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)困難和挫折的信心。所謂“家庭”，就是要求全校師生自覺遵循“相視有笑，見面有聲”的禮儀規(guī)范，讓學(xué)生在學(xué)校受到嚴(yán)格管理的同時(shí)，切身感受到家庭般的溫暖。這樣的“三位一體”辦學(xué)模式，很受學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。

在開展公益活動(dòng)方面，一直都非常關(guān)心和幫扶弱勢(shì)群體學(xué)生(比如單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童和殘疾人學(xué)生等)、特殊群體學(xué)生(比如，失足青少年、吸毒人員、“兩勞”刑釋解教人員等)、幫扶學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、為抗震救災(zāi)、兒童福利院、敬老院捐款捐物等，迄今已累計(jì)回報(bào)社會(huì)近300萬元。

7、余慶中等職業(yè)學(xué)校

余慶中等職業(yè)學(xué)校是一所集成人教育、職業(yè)教育為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。始建于1983年，為了整合教育資源，1999年，縣委、政府將縣職高、縣農(nóng)廣校、縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)、電大余慶工作站合并組建成余慶縣中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校位于縣城中心，環(huán)境優(yōu)美，占地面積9.7萬平方米，建筑面積18662平方米。建有計(jì)算機(jī)操作室、多功能教室、語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、圖書室。擁有較為完善的電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備和實(shí)習(xí)基地，建有校園網(wǎng)、局域網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、電話網(wǎng)，是貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有教職工64人，其中本科36人，中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)26人。在校生1200余人，其中全日制職高學(xué)生708人，電大312人，農(nóng)廣校189人。

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，按需設(shè)教，采取聯(lián)合辦學(xué)形式，充分發(fā)揮農(nóng)廣校、電大工作站優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)短結(jié)合，多形式、多層次辦學(xué)。開設(shè)有綜合高中、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控、模具、電子技術(shù)、法學(xué)、中文、行政管理、小學(xué)教育等十多個(gè)專業(yè)，同時(shí)開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等短期培訓(xùn)。多年來，為余慶地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批初中級(jí)實(shí)用技術(shù)人才。學(xué)校先后受省、市、縣各級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)40余次。2002年通過省合格職高評(píng)估，2004年被認(rèn)定為貴州省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子電工、文秘、學(xué)前教育(聯(lián)辦)、數(shù)控技術(shù)(聯(lián)辦)、模具設(shè)計(jì)與制造(聯(lián)辦)、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)(聯(lián)辦)、護(hù)理(聯(lián)辦)

8、遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原貴陽市職工中等專業(yè)學(xué)校遵義分校)是經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。校內(nèi)設(shè)施齊全，有自成體系的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、男、女生宿舍樓等;擁有計(jì)算機(jī)中心、機(jī)電實(shí)訓(xùn)室、舞蹈室、琴房和多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施;擁有一批道德高尚、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的雙師型教師隊(duì)伍。 學(xué)校注重德育工作，并重視學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生實(shí)行半軍事化和全封閉式管理及獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金制度，采取集體教育與個(gè)別教育、家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的管理模式，形成“以己正人、以情感人、以制度管人”的育人模式，同時(shí)，學(xué)校把學(xué)生安全工作列入工作之首，確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高和培養(yǎng)學(xué)生技能為根本。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。就業(yè)安置實(shí)行政府、企業(yè)、學(xué)校三家聯(lián)合安置學(xué)生的就業(yè)機(jī)制，實(shí)施“立足遵義、面向沿海、輻射全國”的就業(yè)安置戰(zhàn)略，確保合格畢業(yè)生100%上崗就業(yè)。學(xué)校已向海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、佳能集團(tuán)(中山)辦公設(shè)備有限公司等世界500強(qiáng)企業(yè)及遵義市各大、中型幼兒園培養(yǎng)了大批高、中級(jí)人才。

招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、電子應(yīng)用技術(shù)、汽車維修及應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、