專升本學(xué)生可以享受到雨露計(jì)劃嗎

???　可以。學(xué)生申報(bào)“雨露計(jì)劃”需要具備：

　　1:農(nóng)村戶口

　　2:家庭困難

　　3:學(xué)校證明

　　4:還要是雨露計(jì)劃，劃分的資助地區(qū)

　　5:需要學(xué)校蓋章，簽字

　　6:準(zhǔn)備戶口薄、戶主復(fù)印件、戶主和申請對象(即本人)的身份證復(fù)印件、糧補(bǔ)卡復(fù)印件。

　　實(shí)施對象

　　當(dāng)前，"雨露計(jì)劃"的對象主要有四類:

　　一是扶貧工作建檔立卡的青壯年農(nóng)民(16-45歲);

　　二是貧困戶中的復(fù)員退伍士兵(含技術(shù)軍士，下同);

　　三是扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)村的村干部和能幫助帶動(dòng)貧困戶脫貧的致富骨干。

? ? ? 四是建檔立卡貧困子女參加中等職業(yè)教育(全日制普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工院校)和高等職業(yè)教育(全日制普通大專、高職院校、技師學(xué)院等)的。拓展資料"雨露計(jì)劃"以政府主導(dǎo)、社會(huì)參與為特色，以提高素質(zhì)、增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力為宗旨，以中職(中技)學(xué)歷職業(yè)教育、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)為手段，以促成轉(zhuǎn)移就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)為途徑，幫助貧困地區(qū)青壯年農(nóng)民解決在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中遇到的實(shí)際困難，最終達(dá)到發(fā)展生產(chǎn)、增加收入，最終促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。"雨露計(jì)劃"的全面實(shí)施，標(biāo)志著我國的扶貧開發(fā)工作由以自然資源開發(fā)為主階段，發(fā)展到自然資源開發(fā)與人力資源開發(fā)并舉的新階段。