長沙信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

小編為大家整理的長沙信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)名單，學(xué)生和家長可以根據(jù)學(xué)生自己本身的愛好對學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)進(jìn)行選擇，學(xué)生和家長對于專業(yè)的選擇還是要看看學(xué)生比較喜歡的專業(yè)有哪些，根據(jù)學(xué)生的興趣進(jìn)行專業(yè)的選擇。

長沙信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單：學(xué)前教育、學(xué)前教育高考班、客戶信息服務(wù)、電子商務(wù)、社會文化藝術(shù)、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修。

長沙信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒園教師及行管人員。畢業(yè)生主要入職長沙知名幼教機構(gòu)及企事業(yè)單位幼兒園。

2.主要課程：音樂、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、教育史、游戲理論、班級管理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒活動設(shè)計、幼兒衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童行為觀察、幼兒英語等。

長沙信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

長沙信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家教育部首批認(rèn)定的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是湖南省示范性中職學(xué)校，隸屬于長沙市教育局領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校前身是飲譽三湘的湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校，已有107年辦學(xué)歷史，為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的專門人才。原國家主席劉少奇及老一輩無產(chǎn)階級革命家徐特立、謝覺哉曾在此學(xué)習(xí)和工作。2010年9月份從寧鄉(xiāng)縣搬至長沙職教城辦學(xué)。在新的辦學(xué)環(huán)境中，學(xué)校正在發(fā)展壯大!根據(jù)國家?guī)煼督逃Y(jié)構(gòu)調(diào)整和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，學(xué)校從20世紀(jì)90年代開始從師范教育轉(zhuǎn)軌辦職業(yè)教育。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生3500多人。學(xué)校教職工189人，其中專任教師122人，兼課教師33人，專兼任教師本科學(xué)歷達(dá)100%。教師隊伍中，特級教師4人，教授級高級講師1人，副教授以上專業(yè)技術(shù)人員46人，湖南省省市級專業(yè)帶頭人18人，博士研究生在讀1名，碩士研究生46人，雙師型教師98人，黃炎培杰出校長1人，全國教師語言文字基本功大賽二等獎獲得者1人，全國中職信息化大賽三等獎獲得者1人，湖南省優(yōu)秀班主任3人，湖南省優(yōu)秀教師5人，湖南省繼續(xù)教育先進(jìn)工作者1人，湖南省"三·八"紅旗手1人，湖南省德育工作先進(jìn)個人2人，湖南省"曾憲梓"優(yōu)秀教師獎獲得者2人，湖南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個人1人，長沙市"師德標(biāo)兵"2人。根據(jù)國家?guī)煼督逃Y(jié)構(gòu)調(diào)整和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，學(xué)校從20世紀(jì)90年代開始從師范教育轉(zhuǎn)軌辦職業(yè)教育。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生3500多人。學(xué)校教職工189人，其中專任教師122人，兼課教師33人，專兼任教師本科學(xué)歷達(dá)100%。教師隊伍中，特級教師4人，教授級高級講師1人，副教授以上專業(yè)技術(shù)人員46人，湖南省省市級專業(yè)帶頭人18人，博士研究生在讀1名，碩士研究生46人，雙師型教師98人，黃炎培杰出校長1人，全國教師語言文字基本功大賽二等獎獲得者1人，全國中職信息化大賽三等獎獲得者1人，湖南省優(yōu)秀班主任3人，湖南省優(yōu)秀教師5人，湖南省繼續(xù)教育先進(jìn)工作者1人，湖南省"三·八"紅旗手1人，湖南省德育工作先進(jìn)個人2人，湖南省"曾憲梓"優(yōu)秀教師獎獲得者2人，湖南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個人1人，長沙市"師德標(biāo)兵"2人。

本文就是好學(xué)校招生網(wǎng)的小編為大家整理的長沙信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)名單，學(xué)生和家長在選擇學(xué)校的時候還是需要學(xué)生和家長謹(jǐn)慎選擇，在選擇專業(yè)的時候還是要多注意一下每個專業(yè)的未來發(fā)展情況。