2024年濰坊中考300-400分可以上的職業(yè)學(xué)校

中考只考了300-400分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的濰坊中考提檔線(xiàn)來(lái)看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專(zhuān)都是可以升學(xué)和深造的。

濰坊中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

青州市高級(jí)技工學(xué)校

青州市高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)介紹

青州市高級(jí)技工學(xué)校的前身為濰坊市第三技工學(xué)校，最早創(chuàng)建于1977年，文化歷史底蘊(yùn)深厚。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有青州市高級(jí)技工學(xué)校、山東省民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、山東一巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心、濰坊廣播電視大學(xué)青州分校等辦學(xué)單位，是一所集中高級(jí)技工和中職教育、電大開(kāi)放教育、師資培訓(xùn)、社會(huì)就業(yè)與技能培訓(xùn)為一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，是全國(guó)首批“1+X" 證書(shū)制度試點(diǎn)學(xué)校、山東省首批高水平學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位。

青州市高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)條件

校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越。學(xué)校占地面積600余畝，資產(chǎn)總值超5億元，其中教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近1億元，圖書(shū)館藏書(shū)20.5萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工429人，其中正高級(jí)講師10人，高級(jí)講師114人，碩士研究生81人，“雙師型"教師占專(zhuān)業(yè)教師的82.32%,多名教師榮獲全國(guó)技術(shù)能手、山東省特級(jí)教師、山東省優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)能手、齊魯首席技師及濰坊市優(yōu)秀教師、立德樹(shù)人標(biāo)兵、班級(jí)管理能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校

學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)藝、海洋科技、現(xiàn)代服務(wù)、機(jī)械數(shù)控、機(jī)電、汽車(chē)工程、計(jì)算機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、高考部、城市軌道交通等11個(gè)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、學(xué)前教育、機(jī)電一體化、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)等31個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中，4個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)，4個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，4個(gè)省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，8個(gè)濰坊市級(jí)特色品牌專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)(群)為濰坊市職業(yè)院校高水平專(zhuān)業(yè)(群)。

學(xué)校秉承“優(yōu)秀是訓(xùn)練出來(lái)的”校訓(xùn)，踐行“崇文尚德、精技篤行”育人理念，堅(jiān)持“心無(wú)旁騖攻主業(yè)，精雕細(xì)刻抓管理，多方聯(lián)動(dòng)促發(fā)展，齊心協(xié)力創(chuàng)輝煌”的工作思路，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)施因材施教，分層次教學(xué)，一體化管理。先后榮獲“國(guó)家級(jí)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”“國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校”、“山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“山東省首批示范校中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目”“山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校”“山東省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“山東省國(guó)防教育特色學(xué)校”“山東省檔案工作科學(xué)化管理示范單位”“山東省首批人工智能試點(diǎn)學(xué)校”“濰坊市文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。一項(xiàng)教學(xué)成果榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，兩項(xiàng)教學(xué)成果獲山東省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

臨朐第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)

學(xué)校占地100畝，建筑面積2萬(wàn)m2,教職工106人，在校生1190人。開(kāi)設(shè)了機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)、畜牧獸醫(yī)、焊接等專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)建有1-3個(gè)實(shí)習(xí)室，擁有一批高素質(zhì)“雙師型”教師。教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是“現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”“縣級(jí)園林化學(xué)校”。

臨朐縣第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)模式

學(xué)校辦學(xué)模式靈活，堅(jiān)持學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并舉，實(shí)行彈性學(xué)制，在全市較早推行“工學(xué)交替、半工半讀”模式，學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大幅度提高，并累計(jì)掙回實(shí)習(xí)工資近200萬(wàn)元?！吨袊?guó)教育報(bào)》《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊及省市縣教育網(wǎng)站多次報(bào)道。積極開(kāi)展跨省區(qū)招生工作，近兩年年從山西等省招生49人。依法舉辦駕駛技術(shù)培訓(xùn)班，2008年培訓(xùn)社會(huì)學(xué)員200人。

濰坊特殊教育職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

濰坊特殊教育職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

濰坊聾啞學(xué)校始建于是1959年10月，原名濰坊市聾啞學(xué)校，舊址在原博古街。1960年2月遷今址(濰坊市濰城區(qū)北宮西街195號(hào))，1984年月1月更名為濰坊聾啞學(xué)校。學(xué)校占地18.4畝，總建筑面積8457平方米。學(xué)校為濰坊市教育局直屬，是濰坊市規(guī)模最大、教學(xué)水平一流，聲譽(yù)良好、辦學(xué)層次齊全、特色較為鮮明的一所公辦特殊教育學(xué)校。

濰坊特殊教育職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

設(shè)有語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)部、義務(wù)教育部和職業(yè)教育部。學(xué)校功能齊全，設(shè)備先進(jìn)，可以滿(mǎn)足全市聽(tīng)障學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2006年7月，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立了“濰坊特殊教育職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校”，開(kāi)設(shè)了焊接技術(shù)應(yīng)用、建筑裝飾、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、服裝設(shè)計(jì)與工藝等專(zhuān)業(yè)，2016年開(kāi)設(shè)了工藝美術(shù)和計(jì)算機(jī)教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。

濰坊特殊教育職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持“把每一個(gè)孩子放在心上”的辦學(xué)理念念，以“堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)品行高尚、心理健康、掌握一技之長(zhǎng)、自食其力的勞動(dòng)者。”為培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“辦社會(huì)滿(mǎn)意、師生幸福，省內(nèi)領(lǐng)先、全國(guó)有影響的特殊教育學(xué)校。”的辦學(xué)目標(biāo)。強(qiáng)化語(yǔ)言訓(xùn)練，堅(jiān)持以口語(yǔ)為主、手語(yǔ)為輔的分類(lèi)教學(xué)方法;注重聽(tīng)力、語(yǔ)言康復(fù)、智力開(kāi)發(fā)、提高能力和職業(yè)技能的訓(xùn)練;突出德育教育的中心地位，增強(qiáng)學(xué)生的自立、自強(qiáng)意識(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)取得了明顯的效果。

最后，我想與你們分享一句話(huà)：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。