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2024南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-06-02 280

2024南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、文秘。

2024南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
2 南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 電子電器應(yīng)用與維修
3 南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 旅游服務(wù)與管理
4 南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 文秘

二、2024南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,牢固掌握職業(yè)崗位如平面設(shè)計(jì)與制作、影視特效制作、三維動(dòng)畫制作、插畫漫畫制作、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)等所需的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能,并具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的應(yīng)用型合格人才。

主要課程

素描、色彩構(gòu)成、Photoshop平 面設(shè)計(jì)、人物設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫概論、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、3DMAX影視動(dòng)畫、MAYAE維動(dòng)畫、影視特效、影視編輯等。

2、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

主要課程

電子電路、模擬電子技術(shù)、脈沖數(shù)字電路、調(diào)頻電子線路、音響設(shè)備原理與維修、通訊設(shè)備原理及維護(hù)、VCD、DVD原理及維修、黑白、彩色、液晶電視機(jī)原理及維修等。

就業(yè)方向

畢業(yè)就業(yè)于區(qū)內(nèi)外各電子廠、保修店、維修店、以及各企事業(yè)單位生產(chǎn)自動(dòng)化設(shè)備維護(hù)和生產(chǎn)技術(shù)員、檢驗(yàn)員。自行組裝電子產(chǎn)品,自開維修店等。

3、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

主要課程

旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游旅游理旅游經(jīng)濟(jì)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游英語(yǔ)、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)等。

4、文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系文秘職業(yè)統(tǒng)、扎實(shí)的文秘知識(shí)和技能的中高級(jí)復(fù)合型人才。

就業(yè)方向

文秘專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可以參加公務(wù)員考試,充實(shí)到各級(jí)政府機(jī)關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門,從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織,人力資源管理等工作。

三、南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

南岳職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是由省、市教育行政部門批準(zhǔn)成立的一所公辦學(xué)校,學(xué)校坐落在“五岳獨(dú)秀”的南岳山下,這里有優(yōu)良的文化傳統(tǒng),歷史上素有“文明奧區(qū)”之稱。風(fēng)景秀麗,人杰地靈,冬暖夏涼,治安良好;校園綠樹成蔭,環(huán)境寧?kù)o,被評(píng)為“花園式學(xué)校”,是求學(xué)者的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

學(xué)校擁有一支由教授、講師、高級(jí)工程師及專業(yè)技師組成的師資隊(duì)伍。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),設(shè)備完善。教學(xué)樓、科技樓、體育館、大型田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施齊全,布局合理。多媒體、電腦室、計(jì)算機(jī)中心、語(yǔ)音室、體操室、電子實(shí)驗(yàn)室、電工模擬室、監(jiān)控系統(tǒng)等一應(yīng)俱全,為全校師生提供良好的教學(xué)條件和生活環(huán)境。學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了大中專畢業(yè)生數(shù)千名,其中絕大多數(shù)已成為企事業(yè)單位的中流砥柱。學(xué)校先后與沿海及內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)的百余家單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才輸送訂單關(guān)系。100%安置工作。真正做到了“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意”。我校連年被評(píng)為“先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀學(xué)校”、“畢業(yè)生就業(yè)安置工作先進(jìn)單位”,是湖南省勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)定點(diǎn)單位。

學(xué)校圍繞“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”來(lái)開展各項(xiàng)管理工作,努力建設(shè)現(xiàn)代化人文學(xué)校,鍛造底蘊(yùn)深厚的學(xué)院文化。倡導(dǎo)學(xué)生真學(xué)習(xí)、真承諾、真成績(jī)、真文憑,做真正的自己。學(xué)校提出“德育為先會(huì)做人,技能為本會(huì)做事”十四字目標(biāo),突出學(xué)生主體地位,用真誠(chéng)的態(tài)度,真摯的情感,做真實(shí)的事情,確保學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)。學(xué)校為每班配備了專職班主任,指導(dǎo)學(xué)生的生活,早晚自習(xí),專業(yè)老師下堂輔導(dǎo)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生敦品勵(lì)學(xué),努力營(yíng)造“家長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心”的人文管理氛圍。建立了“學(xué)生評(píng)價(jià),專干評(píng)估,領(lǐng)導(dǎo)鑒定”的課堂教學(xué)三級(jí)評(píng)估體系,把學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)作為教師業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù),充分提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)價(jià)值。后勤管理率先實(shí)現(xiàn)社會(huì)化,建設(shè)優(yōu)美生態(tài)化的校園環(huán)境和舒適的生活環(huán)境。

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