2024康保職教中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024康保職教中心開設(shè)的專業(yè)有：農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、建筑工程施工、護(hù)理、音樂、體育、美術(shù)繪畫。

一、2024康保職教中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024康保職教中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、農(nóng)學(xué)專業(yè)

農(nóng)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)等方面的基本能力。

農(nóng)學(xué)專業(yè)主干課程：植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、植物病蟲害學(xué)。

農(nóng)學(xué)專業(yè)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，一般安排不少于30周。

2、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備動(dòng)物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù)，能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術(shù)與管理、動(dòng)物門診、飼料及獸藥營銷的高級(jí)技能型人才。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)主要課程：動(dòng)物解剖生理、動(dòng)物營養(yǎng)、飼料配制與質(zhì)量分析、獸醫(yī)基礎(chǔ)、動(dòng)物遺傳繁育、動(dòng)物臨床診療、畜牧場環(huán)境控制、動(dòng)物疾病防治、特種動(dòng)物養(yǎng)殖、畜牧場經(jīng)營管理、畜禽飼養(yǎng)管理等課程;專項(xiàng)技能綜合訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)就業(yè)方向：事畜禽飼養(yǎng)管理技術(shù)工作，到飼料廠從事化驗(yàn)員、產(chǎn)品銷售和技術(shù)服務(wù)工作，到各級(jí)獸醫(yī)站從事地區(qū)畜禽疫病防治工作，到各級(jí)衛(wèi)生防疫站或監(jiān)測站從事畜禽防疫和檢疫工作，到寵物醫(yī)院從事診療、美容等工作。此外，還可以選擇去獸藥或生物制品廠、食品廠、海關(guān)、農(nóng)業(yè)教育單位、科研院所以及相關(guān)行業(yè)的推廣服務(wù)部門工作，或在畜牧獸醫(yī)行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。

3、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

建筑工程施工專業(yè)主要課程：建筑工程技術(shù)與應(yīng)用、建筑工程測量、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、給水排水工程。

建筑工程施工專業(yè)就業(yè)方向：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑物理、測量學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路工程、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識(shí)圖

4、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

護(hù)理專業(yè)主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

5、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，具備一定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

音樂專業(yè)主要課程：音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

音樂專業(yè)就業(yè)方向：主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

6、體育專業(yè)

體育專業(yè)介紹：第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著體育事業(yè)的長足進(jìn)步，特別是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的飛速發(fā)展，體育行業(yè)急劇擴(kuò)展，體育專門人才的各類需求也愈益突出。社會(huì)上除了對(duì)體育教師有更大的需求外，對(duì)高水平的運(yùn)動(dòng)員、教練員，對(duì)體育科技工作者、體育管理工作者、體育經(jīng)濟(jì)工作者、體育新聞工作者等等，也都有了更加專門化和各業(yè)化的需求。在這種形勢下，體育專業(yè)的門類大為增多，培養(yǎng)各類體育專業(yè)人才的學(xué)校也逐漸發(fā)展起來。

體育專業(yè)就業(yè)前景：體育專業(yè)總體就業(yè)形勢不容樂觀，多數(shù)學(xué)非所用，未來最有發(fā)展前景的，可能還是私人健身教練。

體育專業(yè)主要課程：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。

7、美術(shù)繪畫專業(yè)

美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級(jí)專門人才。

美術(shù)繪畫專業(yè)主要課程：素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史、社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)考察，每年1--2次，一般安排4--6周。

美術(shù)繪畫專業(yè)就業(yè)前景：繪畫專業(yè)的就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。繪畫專業(yè)就業(yè)崗位包括：平面設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生 設(shè)計(jì)師 平面設(shè)計(jì) 廣告設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁美工 文員客服 平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師 熱聘中、設(shè)計(jì)師、美工、插畫師、美術(shù)老師、ui設(shè)計(jì)師、原畫師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、服裝設(shè)計(jì)師等等。

三、康保職教中心簡介

康保縣職教中心簡介

康?？h職教中心是“河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，是河北省新農(nóng)村建設(shè)“雙帶頭人”培訓(xùn)工程的試點(diǎn)學(xué)校，是中央民族大學(xué)管理學(xué)院“實(shí)踐教學(xué)與研究基地”，是全縣唯一的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”、“先成人、后成才”的辦學(xué)理念，確立了“德以修身、技以立業(yè)、行建有成、追求卓越”的校訓(xùn)。在教師中大力開展師德教育，打造了一支高素質(zhì)、高學(xué)歷、高職稱、高水平的教師隊(duì)伍;在學(xué)生中實(shí)行“半封閉管理”，通過嚴(yán)格管理和卓有成效的德育工作引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。建校以來為社會(huì)培養(yǎng)了大量的專業(yè)技術(shù)人才。他們有的已經(jīng)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，有的成為單位業(yè)務(wù)骨干，有的成為致富一方的技術(shù)能手，有的考上了研究生繼續(xù)深造。特別是該校的骨干專業(yè)對(duì)口高考近年來以100%的?？粕龑W(xué)率和超過22%的本科上線率雄居全市前列，書寫了壩上貧困地區(qū)職業(yè)教育的輝煌篇章。

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學(xué)校現(xiàn)有微機(jī)室3個(gè)，電子閱覽室1個(gè)。標(biāo)本制作實(shí)驗(yàn)室，解剖實(shí)驗(yàn)室、飼料配制室、組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、階梯教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、畫室、琴房、舞蹈訓(xùn)練室等專用教室?，F(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)施齊備，為學(xué)生在現(xiàn)代科學(xué)條件下學(xué)習(xí)提供了必備的條件。學(xué)校圖書館現(xiàn)有藏書約18萬冊，期中印刷圖書3.4萬冊，電子圖書約15萬冊。學(xué)校堅(jiān)持“一手抓學(xué)歷教育，一手抓就業(yè)教育”、骨干專業(yè)農(nóng)學(xué)、牧醫(yī)是“ 張家口市中等職業(yè)教育教研組長學(xué)校”專業(yè)，對(duì)口高考升學(xué)率居于全市領(lǐng)先水平。2009年，全校600分以上43人，占參考人數(shù)(210人)的五分之一，上而不以上分?jǐn)?shù)線46人，上線率達(dá)22%，創(chuàng)造了學(xué)校建校以來“二本上線率”和“上線絕對(duì)人數(shù)”兩項(xiàng)歷史新高。