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2024北京汽車技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-23 280

2024北京汽車技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有:汽車維修、汽車鈑金與涂裝、汽車裝飾與美容、新能源汽車維修與檢測(cè)、新能源汽車制造與裝配、汽車制造與裝配、數(shù)控加工、3D打印技術(shù)應(yīng)用、多軸數(shù)控加工、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車營(yíng)銷、茶藝。

2024北京汽車技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024北京汽車技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 北京汽車技師學(xué)院 汽車維修
2 北京汽車技師學(xué)院 汽車鈑金與涂裝
3 北京汽車技師學(xué)院 汽車裝飾與美容
4 北京汽車技師學(xué)院 新能源汽車維修與檢測(cè)
5 北京汽車技師學(xué)院 新能源汽車制造與裝配
6 北京汽車技師學(xué)院 汽車制造與裝配
7 北京汽車技師學(xué)院 數(shù)控加工
8 北京汽車技師學(xué)院 3D打印技術(shù)應(yīng)用
9 北京汽車技師學(xué)院 多軸數(shù)控加工
10 北京汽車技師學(xué)院 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)
11 北京汽車技師學(xué)院 電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修
12 北京汽車技師學(xué)院 機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制
13 北京汽車技師學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù)
14 北京汽車技師學(xué)院 汽車營(yíng)銷
15 北京汽車技師學(xué)院 茶藝

二、2024北京汽車技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):采用以學(xué)生為主的一體化課堂教學(xué),培養(yǎng)具有汽車新能源汽車維修、檢測(cè)技能,能使用維修工具、量具、設(shè)備進(jìn)行汽車各總成、部件修復(fù)技術(shù)的高技能人才。

基礎(chǔ)課程:德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康、文明禮儀、工匠精神、辦公自動(dòng)化、職業(yè)指導(dǎo)等。

專業(yè)課程:汽車構(gòu)造與維修、汽車檢測(cè)技術(shù)、汽車故障診斷等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可勝任汽車檢測(cè)、汽車維護(hù)保養(yǎng)、汽車機(jī)電維修、汽車銷售等工作崗位。

2、汽車鈑金與涂裝專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向汽車售后服務(wù)企業(yè)就業(yè),勝任汽車鈑金維修、汽車涂裝等工作任務(wù),具備運(yùn)用現(xiàn)代化鈑噴修復(fù)技術(shù)實(shí)施車身損傷修復(fù)的能力,達(dá)到相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格要求的技能人才。

基礎(chǔ)課程:德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康、文明禮儀、工匠精神、辦公自動(dòng)化、職業(yè)指導(dǎo)等。

3、汽車裝飾與美容專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向汽車裝飾與美容服務(wù)市場(chǎng),勝任汽車裝飾與美容企業(yè)的各項(xiàng)工作,維修服務(wù)企業(yè)的保養(yǎng)、檢測(cè)、維修和改裝等工作崗位,成為汽車裝飾與美容服務(wù)產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技能型專門人才。

基礎(chǔ)課程:德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康、文明禮儀、工匠精神、辦公自動(dòng)化、職業(yè)指導(dǎo)等。

專業(yè)課程:汽車裝潢與美容技術(shù)、汽車改裝、汽車維護(hù)與檢修等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在汽車4S店、汽車修理廠等相關(guān)企業(yè)勝任汽車維護(hù)保養(yǎng)、車輛清洗、漆面清潔、漆面養(yǎng)護(hù)、拋光、貼膜、汽車改色等崗位。

4、新能源汽車維修與檢測(cè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)采用一體化教學(xué),是學(xué)生掌握新能源汽車基本結(jié)構(gòu)、功能、工作原理、驅(qū)動(dòng)形式和行駛性能,能組織汽車性能檢測(cè)與故障維修業(yè)務(wù)接待;能讀懂相關(guān)維修技術(shù)文件,進(jìn)行新能源汽車多工位檢測(cè)與維修作業(yè)等高級(jí)工技能要求。

基礎(chǔ)課程:德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康、工匠精神、辦公自動(dòng)化等。

5、新能源汽車制造與裝配專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)采用一體化教學(xué),使學(xué)生掌握新能源汽車裝調(diào)技術(shù),能夠勝任新能源汽車制造與裝配、調(diào)試與運(yùn)行、維修與質(zhì)量檢驗(yàn)、車間調(diào)度與技術(shù)管理能力等總裝生產(chǎn)線等相關(guān)工作,達(dá)到相應(yīng)工種的高級(jí)工技能要求。

基礎(chǔ)課程:德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康、工匠精神、辦公自動(dòng)化等。

專業(yè)課程:質(zhì)量檢驗(yàn)與管理、走進(jìn)新能源汽車、電動(dòng)汽車總裝技術(shù)、電動(dòng)汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修、混合動(dòng)力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修、新能源汽車制造與裝配、新能源汽車總裝技術(shù)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可以勝任新能源汽車制造企業(yè)、維修服務(wù)企業(yè)和電動(dòng)汽車充電站等企業(yè)的生產(chǎn)、維護(hù)、檢查、維修等工作崗位。

6、汽車制造與裝配專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):實(shí)行“準(zhǔn)員工”化教學(xué)模式,實(shí)行“汽車基本知識(shí)技能 +汽車制造與裝配技術(shù)知識(shí)技能 +汽車檢測(cè)與維修技術(shù)知識(shí)技能 +新能源汽車知識(shí)技能”的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學(xué)生使用工具和檢測(cè)設(shè)備對(duì)汽車進(jìn)行裝配維護(hù)的高級(jí)技能人才。

基礎(chǔ)課程:德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康、文明禮儀、工匠精神、辦公自動(dòng)化、職業(yè)指導(dǎo)等。

7、數(shù)控加工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、具有加工中心設(shè)備的使用、調(diào)整及維護(hù)保養(yǎng)能力,適應(yīng)數(shù)控制造行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的中等技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。

基礎(chǔ)課程:德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康、文明禮儀、工匠精神、辦公自動(dòng)化、職業(yè)指導(dǎo)、機(jī)械制圖、極限配合與技術(shù)測(cè)量、金屬切削原理與刀具、機(jī)床夾具、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)等。

8、3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的高級(jí)技能創(chuàng)新型人才,掌握常規(guī)增材制造相關(guān)機(jī)械設(shè)備使用方法,掌握 3D 打印增材制造打印應(yīng)用技術(shù),掌握本專業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料等知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。

基礎(chǔ)課程:機(jī)械制圖、極限配合與技術(shù)測(cè)量、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車床加工工藝編程與操作、數(shù)控銑床加工工藝編程與操作等。

專業(yè)課程:3D 打印基礎(chǔ)、3D 打印材料、CAD 應(yīng)用技術(shù)、3D-FDM 打印技術(shù)應(yīng)用、3D 打印機(jī)構(gòu)造與裝配、逆向工程、3D-SLA 打印技術(shù)、汽車類二維掃描及 3D 打印等。

就業(yè)方向:汽車制造業(yè)、航空制造、醫(yī)學(xué)、輕工行業(yè)從事 3D 建模、3D 打印、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、逆向設(shè)計(jì)等。

9、多軸數(shù)控加工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備一定的文化知識(shí)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)理論知識(shí),掌握較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能和綜合素質(zhì),能從事數(shù)控加工工藝制定,程序編制與調(diào)試,數(shù)控機(jī)床操作,多軸數(shù)控機(jī)床操作與維護(hù)等工作,適應(yīng)數(shù)控行業(yè)發(fā)展和生產(chǎn)的高技能應(yīng)用性專業(yè)人才。

基礎(chǔ)課程:德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康、文明禮儀、工匠精神、辦公自動(dòng)化、職業(yè)指導(dǎo)、機(jī)械制圖、極限配合與技術(shù)測(cè)量、金屬切削原理與刀具、機(jī)床夾具、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)等。

10、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代智能制造企業(yè)機(jī)器人運(yùn)行崗位的高技能人才,能夠獨(dú)立從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、編程、維修、運(yùn)行等多種崗位。

【專業(yè)課程】工業(yè)機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)與保養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、工業(yè)機(jī)器人工作站故障診斷與排除等。

【就業(yè)方向】面向制造和應(yīng)用機(jī)器人的大中型企業(yè),如:北京奔馳汽車有限公司、北京現(xiàn)代汽車有限公司、北汽福田汽車有限公司、安川機(jī)器人制造及維護(hù)公司等。

11、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的掌握機(jī)電、電氣方向的專業(yè)知識(shí)和技能,具有較強(qiáng)的操作能力,同事掌握電工電子知識(shí)和技能,具備完成電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝、編程、調(diào)試與維修能力的高技能實(shí)用型人才。

【基礎(chǔ)課程】德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康、文明禮儀、工匠精神、辦公自動(dòng)化、職業(yè)指導(dǎo)、基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、電工基礎(chǔ)知識(shí)、電動(dòng)機(jī)繼電控制線路的安裝與檢修、簡(jiǎn)單電氣設(shè)備安裝與檢修、簡(jiǎn)單電子線路的裝接與維修、可編程控制器及外圍設(shè)備安裝等。

【專業(yè)課程】低壓配電線路設(shè)計(jì)、安裝與維修、電動(dòng)機(jī)繼電控制線路的維修與改造、電子線路維修與調(diào)試、交、直流調(diào)速系統(tǒng)維修與調(diào)試、可編程控制器編程與系統(tǒng)調(diào)試等。

【就業(yè)方向)面向市內(nèi)外大、中型企業(yè),從事電氣自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、運(yùn)行管理、故障檢測(cè)與維修及銷售等工作。

12、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】從機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制專業(yè)崗位群的職業(yè)能力要求出發(fā),培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及技能,具有良好的綜合職業(yè)能力,具有較強(qiáng)分析和解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問題的能力,可以勝任機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制相關(guān)企業(yè)的各項(xiàng)工作,成為機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制專業(yè)的高素質(zhì)技能型專門人才。

【專業(yè)課程】電工技術(shù)、電氣控制技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、可編程控制器及應(yīng)用、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、裝配鉗工綜合技能、機(jī)械設(shè)備的排故、自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和管理、自動(dòng)化控制綜合訓(xùn)練實(shí)習(xí)等??既°Q工(機(jī)械冷加工人員)(高級(jí))證。

【就業(yè)方向】從事機(jī)電設(shè)備的電氣控制,從事機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)線的制造及裝配調(diào)試、運(yùn)行操作、可以勝任機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制相關(guān)企業(yè)的各項(xiàng)工作的高級(jí)技能人才。

13、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】面向汽車及航空航天核心部件制造行業(yè),培養(yǎng)具有熱愛祖國、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)的良好道德品質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)、勒于學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng),掌握機(jī)電一體化技術(shù)(智能制造方向)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能,能從事自動(dòng)化設(shè)備的操作與編程,產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn),自動(dòng)化設(shè)備的管理、維護(hù)、營(yíng)銷及售后服務(wù)等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

【專業(yè)課程】工業(yè)機(jī)器人工作站的安裝與調(diào)試、可編程控制器及外圍設(shè)備安裝、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作與高級(jí)編程等。

【就業(yè)方向】航空航天制造企業(yè)、軍工制造企業(yè)、汽車零部件及整車制造企業(yè)、醫(yī)療器械制造企業(yè)、模具制造企業(yè)等國有大中型企業(yè),從事智能產(chǎn)線維護(hù)、機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)字化設(shè)備的應(yīng)用與維護(hù)等相關(guān)技能工作。

14、汽車營(yíng)銷專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)、專業(yè)技能,并具備可從事汽車及汽車配件貿(mào)易、汽車后市場(chǎng)服務(wù)和各類汽車商務(wù)活動(dòng)管理的高技能型人才。

【基礎(chǔ)課程】德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康、文明禮儀、工匠精神、辦公自動(dòng)化、職業(yè)指導(dǎo)等。

15、茶藝專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】為首都服務(wù)行業(yè)培養(yǎng)具有專門職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀人才,提升職業(yè)人的綜合人文素養(yǎng),提高個(gè)人氣質(zhì),使職業(yè)不僅是生活的來源,而且是個(gè)人興趣及愛好的體現(xiàn),實(shí)現(xiàn)快樂工作、幸福生活。

【基礎(chǔ)課程】德育、語文、英語、數(shù)學(xué)、心理健康、文明禮儀、工匠精神、辦公自動(dòng)化、職業(yè)指導(dǎo)等。

【專業(yè)課程】文化基礎(chǔ)、體育健康、形體訓(xùn)練、音樂欣賞、茶葉知識(shí)、茶藝技能訓(xùn)練、茶文化、綜合人文知識(shí)等。

【就業(yè)崗位】商務(wù)公司接待、商貿(mào)公司文員、會(huì)展服務(wù)、茶葉公司營(yíng)銷、自主創(chuàng)業(yè)等。

三、北京汽車技師學(xué)院簡(jiǎn)介

北京汽車技師學(xué)院前身為北京油嘴油泵廠技工學(xué)校,始建于1973年,是國家級(jí)高級(jí)技工學(xué)校、“全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育教師實(shí)踐基地”、“全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐單位”、“全國職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地”、“國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”、“北京市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地”。2014年,通過了北京市公共實(shí)訓(xùn)基地示范建設(shè)項(xiàng)目通過驗(yàn)收和國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目中期檢查。2016年8月10日經(jīng)北京市政府批準(zhǔn),成為北京汽車技師學(xué)院。

學(xué)院坐落于北京市大興區(qū)采育經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),占地面積約500畝,是北京市最大的一所公辦技工學(xué)校。學(xué)院分為一期工程及二期工程。一期工程目前已全部投入使用,建筑面積80088㎡,總投資為3.5億元;二期工程正在籌建中,規(guī)劃建筑面積89524㎡。

現(xiàn)有全日制在校生3000余人,社會(huì)培訓(xùn)和彈性學(xué)分制等學(xué)員6000余人。教職工180人,其中教師104人,高級(jí)職稱18人、中級(jí)職稱22人,中高級(jí)職稱約占教師的40%;技師28人、高級(jí)技師34人,占教師的60%;碩士及以上29人,約占教師的30%。雙師型教師約占65%,企業(yè)一線的特聘專家及社會(huì)特聘督導(dǎo)28人。

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