青島中考300-400分能讀什么學(xué)校

青島中考300-400分能讀什么學(xué)校?這是很多中考300-400分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問(wèn)題，其實(shí)就青島歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看，中考300-400分左右想要上高中基本是沒(méi)有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技校或者3+2大專。

青島中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

青島電子學(xué)校

青島電子學(xué)校是教育部、信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)定的全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地，是教育部認(rèn)定的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是青島市教育局直屬的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校中唯一一所開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)技術(shù)、電氣技術(shù)、電子技術(shù)類(lèi)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校。

青島電子學(xué)校辦學(xué)歷史

青島電子學(xué)校始建于1970年，前身為山東省青島市第三十二中學(xué)，1980年改辦職業(yè)教育。她坐落于美麗的海濱城市--青島，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有教職工228人，學(xué)生2600余人。分市南、市北、李滄三個(gè)校區(qū)，分別位于市南區(qū)新昌路36號(hào)、市北區(qū)臺(tái)東一路118號(hào)、李滄區(qū)興華路18號(hào)。學(xué)校占地面積46516平方米，建筑面積41906.29平方米。學(xué)校以“修身、礪志、篤學(xué)、踐行”為校訓(xùn)，形成“煉技能專長(zhǎng)，成行家里手”的辦學(xué)特色。

青島電子學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一流的師資，教職工200余人中有碩士研究生30人，擁有省市優(yōu)秀教師、省市教學(xué)能手、省市德育先進(jìn)、市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等稱號(hào)者近70人。學(xué)校擁有一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，近五年來(lái)累計(jì)投入巨資充實(shí)學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施，建有各種實(shí)驗(yàn)室43個(gè)，其中3D打印實(shí)驗(yàn)室為全國(guó)中職教育首創(chuàng)。

青島烹飪職業(yè)學(xué)校

青島烹飪學(xué)校始建于1958年，1981年開(kāi)辦職業(yè)教育，2011年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2012年經(jīng)省教育廳審批，與青島酒店管理學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院開(kāi)辦三二連讀五年制高職大專。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“修身、立志、勤學(xué)、精藝”的校訓(xùn)，“明德、尚能、博學(xué)、日新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、力行、敦學(xué)、啟智“的教風(fēng)，“知禮、善行、篤學(xué)、致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)，彰顯了“以學(xué)生發(fā)展為本，架人生成才立交橋，助夢(mèng)成功”的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色顯著。

學(xué)校是全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地，教育部關(guān)工委科研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，改革開(kāi)放40年中國(guó)餐飲行業(yè)培養(yǎng)人才突出貢獻(xiàn)單位，全國(guó)教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)，中國(guó)餐飲三十年桃李芬芳卓越獎(jiǎng)，全國(guó)餐飲職業(yè)教育示范院校，全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)，全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，山東省德育工作先進(jìn)集體，山東省國(guó)際交流與合作先進(jìn)工作單位，山東省中等職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)明星學(xué)校，山東省心理健康教育先進(jìn)集體，山東省旅游類(lèi)專業(yè)教研中心，中餐、西餐專業(yè)——山東省中職學(xué)校品牌專業(yè)，青島市文明標(biāo)兵單位，青島市首批中小學(xué)文明校園、青島市五星陽(yáng)光校園、青島市校園文化建設(shè)示范校、首批青島市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校、青島市心理健康教育示范校、青島市優(yōu)秀家庭教育服務(wù)站、青島市烹飪大賽突出貢獻(xiàn)單位，烹飪和高星級(jí)酒店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)——青島市“雙高名牌專業(yè)”，績(jī)效考核優(yōu)秀等級(jí)，最具社會(huì)滿意度學(xué)校,青島市首批“職教義工”優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目。

膠州市職業(yè)教育中心

膠州市職業(yè)教育中心學(xué)校辦學(xué)介紹

學(xué)校是膠州市唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校， 全日制正式學(xué)籍在校生減免學(xué)費(fèi)。2010年， 由原市職業(yè)中專，職工中專，職業(yè)高中等校合并而成。學(xué)校以“培養(yǎng)一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，服務(wù)整個(gè)社會(huì)”"為宗旨，堅(jiān)持“弘德精技”核心理念，致力于培養(yǎng)“一流品德、一流技能”"的現(xiàn)代工匠。

膠州市職業(yè)教育中心學(xué)校學(xué)校特色

辦學(xué)條件一流

占地505畝，教學(xué)樓.辦公樓、圖文信息樓，餐廳、公寓樓、實(shí)訓(xùn)樓、體育場(chǎng)等合理布局。學(xué)校設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，眼視光與配鏡實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)中心、汽修實(shí)訓(xùn)中心、FANUC技術(shù)應(yīng)用中心、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心等六大中心在全省領(lǐng)先，擁有會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī).機(jī)電等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室近百個(gè)，設(shè)備總價(jià)值8000余萬(wàn)元。

師資力量雄厚

現(xiàn)有教職工622人，其中正高級(jí)講師4人，高級(jí)講師153人;有高級(jí)工程師，技師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等專業(yè)技術(shù)資格的教師163人:全國(guó)優(yōu)秀教師，省優(yōu)秀教師，青島市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等256人。

青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)

青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第二中學(xué)，是一所公辦寄宿制初級(jí)中學(xué)。學(xué)校，擁有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、師生餐廳等現(xiàn)代化教育設(shè)施，各種專用教室和實(shí)驗(yàn)室齊全，裝備達(dá)省類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生1100余人，在編教職工76人，其中碩士2人，本科72人，研究生課程班結(jié)業(yè)7人，中級(jí)、高級(jí)教師30人，40歲以下教師69人，校內(nèi)名師3人。

青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校于2006年創(chuàng)建為青島市規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校先后榮獲青島市文明單位、青島市教學(xué)示范校等市級(jí)榮譽(yù)9個(gè)，連年被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校。安全工作成績(jī)突出，先后榮獲“全國(guó)平安和諧校園”、“開(kāi)發(fā)區(qū)安全十佳單位”、“平安西海岸建設(shè)示范單位”等稱號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)。在抓好常規(guī)管理、細(xì)化每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)施教學(xué)一體案、磨課、推門(mén)聽(tīng)課、小課題研究等特色活動(dòng)，不斷深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效率。

青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)成績(jī)

為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校實(shí)施了“五個(gè)一工程”、“青藍(lán)工程”、“名師推動(dòng)工程”等。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，積極創(chuàng)造教師與專家對(duì)話交流的平臺(tái)，著力提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉辦班主任工作交流、班級(jí)工作論壇等，使班主任在學(xué)生住校管理中發(fā)揮了中堅(jiān)作用。 學(xué)校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，先后承擔(dān)了國(guó)家、省市級(jí)科研課題5個(gè)。

目前，山東省十五規(guī)劃課題《初中生自我監(jiān)控意識(shí)與能力培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究》已于2005年8月結(jié)題。2006年10月，學(xué)校又舉行了省市兩級(jí)“十一五”重點(diǎn)課題《從閱、讀、思、記入手，實(shí)現(xiàn)初中語(yǔ)文教學(xué)生活化研究》開(kāi)題儀式，現(xiàn)已進(jìn)入研究階段。 學(xué)校秉承“為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，依托寄宿制的管理優(yōu)勢(shì)，突出抓好學(xué)生良好習(xí)慣(學(xué)習(xí)、生活)、自立自理能力、個(gè)性特長(zhǎng)等的培養(yǎng)與塑造，實(shí)施了教師全員管理、學(xué)生自主管理等管理模式，促進(jìn)了學(xué)生的全面主動(dòng)和諧發(fā)展。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!