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2024年太原中考300-400分能讀哪個高中

作者:好學校 來源:好學校 2024-07-05 280

中考只考了300-400分,沒有達到太原2024年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可以選擇3+2大專學校,然后繼續(xù)深造。

2024年太原中考300-400分能讀哪個高中

太原中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

山西長安綜合高級中學校

山西長安綜合高級中學校簡介

是太原市教育局批準的市屬全日制普通教育與職業(yè)教育于一體的民辦寄宿制綜合中學。太原市長安綜合高級中學校創(chuàng)建于1996年,經(jīng)歷多年發(fā)展成為一所文化底蘊深厚、教育教學質(zhì)量優(yōu)良全封閉式學歷教育學校,近年來學校各項工作得到了社會及家長的交口稱贊。目前太原市長安綜合高級中學校教職員大都具有優(yōu)質(zhì)學校教學經(jīng)歷或骨干優(yōu)秀教師榮譽稱號,是一支素質(zhì)優(yōu)秀、業(yè)務(wù)強的教師團隊。

太原信息技術(shù)學校

太原信息技術(shù)學校簡介

太原市信息技術(shù)學校位于太原市政新中心——長風大街西端、和平南路320號,毗鄰規(guī)劃新建的市政廣場和長風商務(wù)區(qū),是在太原市第十六中學校、太原師范分?;A(chǔ)上組建的一所新型綜合學校。

學校占地面積80余畝,建筑面積3.5萬平方米,現(xiàn)代化的理化生實驗室、計算機教室、多媒體教室、語音教室、音樂教室、高標準舞蹈廳、琴房、畫室等教學設(shè)施居太原市一流水平,是山西省內(nèi)設(shè)備設(shè)施最好的信息技術(shù)類學校。該校2006年12月通過太原市示范高中驗收評估。

山西新興職業(yè)學校

山西新興職業(yè)學校簡介

學校堅持“追求卓越,不斷超越”的辦學理念,恪守“以學生發(fā)展為本”的辦學宗旨,大力推進素質(zhì)教育,全面導入賞識教育,關(guān)注教育細節(jié),狠抓常規(guī)管理,深入開展現(xiàn)代“紳士淑女”教育,全方位營造“讓每一名學生閃光,讓每一位教師發(fā)展”的教育氛圍;關(guān)注個體差異,狠抓教學質(zhì)量,不斷優(yōu)化課堂教學,努力建設(shè)精品、陽光的書香校園,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,實現(xiàn)了健康、快速、可持續(xù)發(fā)展。

清徐縣職業(yè)教育中心

清徐縣職業(yè)教育中心簡介

清徐縣職業(yè)教育中心是國家級重點中等職業(yè)學校,全省中等職業(yè)教育管理五星級學校。學校占地41.6畝,現(xiàn)有教職工150人,在校學生1730人。學校開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、會計、美術(shù)繪畫、社會文化藝術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計、酒店服務(wù)與管理、電子商務(wù)等專業(yè)。

清徐縣職業(yè)教育中心師資力量

學校擁有雄厚的辦學實力,建有實訓室37個,省內(nèi)外實踐實訓基地28個。建筑面積9200平方米的實訓樓已經(jīng)竣工,即將投入使用,總投資1800萬元的實訓基地、重點專業(yè)建設(shè)正在推進中,其中,國家級機電專業(yè)實訓室裝備已經(jīng)完成,美術(shù)、計算機、會計省級實訓基地正在裝備。2015年11月,我校電子商務(wù)專業(yè)、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、社會文化藝術(shù)專業(yè)實訓基地建設(shè)被列為省重點實訓基地建設(shè)項目,機電技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)、社會文化藝術(shù)專業(yè)被評定為省重點專業(yè)建設(shè)項目。

太原中考300-400分可以讀的五年制大專學校

山西輕工職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

山西輕工職業(yè)技術(shù)學院,位于山西省太原市,學院前身是山西省輕工業(yè)學校,始建于1958年,1959年1月經(jīng)山西省人民委員會批準成立了山西省輕工業(yè)學院,1961年與山西省紡織工業(yè)學校合并,校址遷往榆次市北郊。

山西輕工職業(yè)技術(shù)學院五年制大專簡介

1979年輕工業(yè)廳分為輕紡兩廳,輕工業(yè)學校也一分為二,紡織類的專業(yè)留在榆次籌建“山西省紡織工業(yè)學校”。1998年被省政府批準為省部級重點中專。2003年經(jīng)省政府批準,山西省輕工業(yè)學校與其它五所中專學校合并成立山西綜合職業(yè)技術(shù)學院。山西省輕工業(yè)學校更名為山西綜合職業(yè)技術(shù)學院輕工分院,2009年改名為山西輕工職業(yè)技術(shù)學院。

山西輕工職業(yè)技術(shù)學院五年制大專專業(yè)發(fā)展

經(jīng)過多年建設(shè),現(xiàn)已發(fā)展為擁有輕工、機電、藝術(shù)、經(jīng)管等多種學科的職業(yè)技術(shù)學院。設(shè)有數(shù)字圖文信息技術(shù)、食品生物技術(shù)、食品檢測技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、工程造價、化妝品經(jīng)營與管理、精細化工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、煤化工技術(shù)、材料工程技術(shù)、化工生物技術(shù)、市場營銷、連鎖經(jīng)營管理、會計、鐵路物流管理、鐵道交通運營管理、視覺傳播設(shè)計與制作(藝術(shù)類)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(藝術(shù)類)、建筑室內(nèi)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(藝術(shù)類)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(藝術(shù)類) 、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、云計算技術(shù)與應(yīng)用、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等28個高職專業(yè)。為了進一步提高學校的辦學層次,拓寬辦學渠道,學院還與陜西科技大學、太原理工大學等高等院校聯(lián)合辦學,設(shè)有函授本科工商管理專業(yè)及函授大專涉外會計專業(yè)、計算機信息管理專業(yè)。學院的“電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)”和“工藝美術(shù)專業(yè)”已經(jīng)被省教育廳確認為省級示范專業(yè)。2005年院“材料工程技術(shù)” “食品營養(yǎng)與檢測” “精細化學品生產(chǎn)技術(shù)”等三個專業(yè)被列入山西省高職高專首批緊缺人才專業(yè)。

山西輕工職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資力量

學院師資力量雄厚,在200多名教職工中,49人具有高級職稱,63人具有中級職稱。有教育部高職高專輕化類專業(yè)教學指導委員會主任1人,山西省高職高專人才培養(yǎng)委員會副主任1人,山西省高職高專語文課程教學指導委員會主任1人,山西省高職高專計算機課程教學指導委員會副主任1人,山西省高職高專英語課程教學指導委員會委員1人。近年來,由該院教師主持或參加的山西省科技重點攻關(guān)項目、教育部和山西省教改科研項目、省高??蒲许椖?4項。在120名專職教師中,已經(jīng)選送培養(yǎng)30名教師攻讀在職碩士或博士研究生,達到教師總數(shù)的25%。

山西輕工職業(yè)技術(shù)學院五年制大專所獲榮譽

多年來,學院積極開展學術(shù)研究活動,定期舉辦專業(yè)講座,聘請社會各界知名人士做學術(shù)專題報告,大力支持中青年教師開展教研、科研活動。目前各專業(yè)學科教師參加編寫了各種教材、習題集、科普書等66部,發(fā)表教研及學術(shù)論文200余篇。鑒于該院的職業(yè)教育特色,省勞動廳在該院特設(shè)中華人民共和國勞動部認證的“國家職業(yè)技能鑒定所”,學院還被山西省招生考試管理中心設(shè)為“全國計算機等級考試考點”、“全國公共英語等級考試考點”。學院始終堅持兩個文明一起抓,多次榮獲國家輕工部、省直工委、省教育廳“職業(yè)教育先進單位”、“文明學校”、“先進基層黨組織”等光榮稱號,具有良好的社會聲譽。

中考300-400分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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