2024年朔州中考250分左右可以上的職業(yè)學(xué)校

2024年朔州中考250分左右可以上的職業(yè)學(xué)校?這是很多中考250分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實(shí)就朔州歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來看，中考250分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?；蛘?+2大專。

朔州中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

朔州平魯區(qū)職業(yè)中學(xué)

朔州平魯區(qū)職業(yè)中學(xué)簡介

朔州市平魯區(qū)職業(yè)中學(xué)校我學(xué)校主要經(jīng)營教學(xué)，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年朔州評(píng)價(jià)很好的學(xué)校之一。

朔州市朔城區(qū)占義高級(jí)職業(yè)中學(xué)

占義學(xué)校是1996年開始籌建，1997年9月始招小學(xué)、初中學(xué)生，1999年9月擴(kuò)建高中部成功投入運(yùn)行。是朔州市最早的一所集小學(xué)、初中、高中一體的學(xué)校。2011年高中部轉(zhuǎn)型招收職業(yè)高中，學(xué)校隨之易名為“朔城區(qū)占義高級(jí)職業(yè)學(xué)校”。2022年易回原名。

學(xué)校地址朔州市朔城區(qū)市府東街1號(hào)。學(xué)校占地面積27900平方米，總建筑面積36600平方米，總投資6141萬余元。建有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓四棟，學(xué)生公寓樓三棟，功能齊全的師生餐廳，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、特長生訓(xùn)練室等。學(xué)?，F(xiàn)有在職教師113人，義務(wù)教育階段學(xué)生646人。

學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首、智育為本、素質(zhì)為主、規(guī)范加特色、全面加特長的辦學(xué)宗旨，尤其注重發(fā)揮學(xué)生的各種特長。小學(xué)部舉辦的少兒繪畫、武術(shù)、舞蹈;初中部舉辦的數(shù)奧、書法、乒乓、音樂;高中部舉辦的體育、美術(shù)、鋼琴等特長班給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)升學(xué)成才的新天地。近年來，很多學(xué)生在國內(nèi)外、省市區(qū)榮獲各項(xiàng)大獎(jiǎng)。

占義學(xué)校發(fā)展迅猛，教育教學(xué)成果累累。小學(xué)部連續(xù)三年在城鎮(zhèn)統(tǒng)考測評(píng)中成績名列第一;初中部2001年中考郭帥同學(xué)以604分的成績勇奪全市第一，2002年中考達(dá)535分錄取線者131人，升學(xué)率居城區(qū)之首;高中部2002年首屆高考成績優(yōu)異，本科達(dá)線21人，其中重點(diǎn)院校6人。

朔州市二馬高級(jí)職業(yè)中學(xué)

朔州市二馬高級(jí)職業(yè)中學(xué)是一所全日制民辦職業(yè)中學(xué)，校園占地面積35400m2，投資9000萬元?，F(xiàn)有在校生1807人，機(jī)電、信息、會(huì)計(jì)、藝術(shù)類四大專業(yè)。教師48人，其中雙師型12人，研究生10人，本科以上學(xué)歷100%。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備一流，20多層的教學(xué)大樓一棟，使用面積9099m2，男女公寓及餐廳合理配置。

每個(gè)教室都安裝了希沃教學(xué)平臺(tái)，大型的多媒體錄播室一個(gè)，先進(jìn)的銳捷云課堂為教學(xué)平臺(tái)的微機(jī)室兩個(gè)。藏書4萬余冊(cè)，實(shí)現(xiàn)校園光纖網(wǎng)絡(luò)信息，圖書館、閱覽室資源共享，充分發(fā)揮黨組織堡壘領(lǐng)導(dǎo)作用，依托教師之導(dǎo)，學(xué)生為主體的教育新理念，惠享國家職教優(yōu)惠政策。全校各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展，辦學(xué)水平與質(zhì)量逐年躍升。2017年參加對(duì)口升學(xué)130人，其中第一批本科達(dá)線54人，第二批本科達(dá)線26人，共計(jì)80人，凸顯我校職業(yè)教育工作跨越式發(fā)展的巨大潛力和強(qiáng)大活力。

學(xué)校始終秉承“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促專業(yè)”的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，緊緊圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，不斷對(duì)專業(yè)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。在進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，我們相應(yīng)地進(jìn)行了課程設(shè)置調(diào)整，課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整，培養(yǎng)方案也做調(diào)整。在人才培養(yǎng)上，立足于“工學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)辦”的指導(dǎo)思想，不斷探索適合于我校的辦學(xué)模式、教學(xué)模式、培訓(xùn)模式。這一模式的實(shí)施，調(diào)動(dòng)了政府、企業(yè)、學(xué)校的辦學(xué)的積極性。

朔州中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于山西省朔州市，是由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，朔州市人民政府創(chuàng)建和管理的屬于?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)院校。2007年4月28日山西省人民政府批準(zhǔn)成立，2008年4月 9日教育部備案，正式招生。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

學(xué)校位于朔城區(qū)西門外恢河河畔，臨山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，鳥語花香，生機(jī)勃發(fā)，人杰地靈。占地面積550畝，現(xiàn)有建筑面積8萬多㎡。以"成長的階梯"為定義的學(xué)校形象軸文化的校園景觀，展現(xiàn)學(xué)校的歷史與發(fā)展，表達(dá)了學(xué)院對(duì)學(xué)生的成長的期盼與祝愿，整軸呈中軸對(duì)稱式，莊嚴(yán)肅穆，穩(wěn)重大方，映襯看以陽光、穩(wěn)健、莊重的九層主教學(xué)樓為中心的學(xué)校形象標(biāo)識(shí);功能齊全，配套完備，分區(qū)明確的建筑布局將學(xué)校劃分為新教學(xué)辦公區(qū)、原教學(xué)辦公區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教職工生活區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)五大區(qū)域。建筑形式簡潔現(xiàn)代，顏色穩(wěn)重大方與景觀風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一,呈現(xiàn)的景觀主題空間引導(dǎo)現(xiàn)代、科學(xué)、全新的學(xué)習(xí)生活方式，這里是一塊萌發(fā)夢幻，蘊(yùn)動(dòng)激情，充滿無限生機(jī)的熱土。

學(xué)校貫徹教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，確立了"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以奉獻(xiàn)求支持的辦學(xué)思想"，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，面向行業(yè)，面向人才市場，以應(yīng)用為導(dǎo)向開設(shè)專業(yè)，現(xiàn)有設(shè)置的專業(yè)有：畜牧、獸醫(yī)、生物技術(shù)及應(yīng)用、作物生產(chǎn)技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、礦井建設(shè)、會(huì)計(jì)與審計(jì)等九個(gè)專業(yè)，"十一五"期間將建成生物工程類、資源與能源工程類、社會(huì)公共事業(yè)工程類、機(jī)電技術(shù)工程類4個(gè)專業(yè)群，形成適合區(qū)域發(fā)展，較為完善的專業(yè)體系。

學(xué)院注重實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，現(xiàn)已建成實(shí)驗(yàn)大樓一座，40個(gè)各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，20個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)施"校企合作""訂單培養(yǎng)"機(jī)制，與蒙牛、伊利、長江三角工業(yè)區(qū)、珠江三角工業(yè)區(qū)、北京綠康，以及平朔露天礦，神頭發(fā)電廠等在朔企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)開辟了廣闊的空間和平臺(tái)。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職員工192名，研究生學(xué)歷33名，副高職稱24名。正在實(shí)施《人才工程建設(shè)計(jì)劃》建設(shè)一支具有寬泛的學(xué)科基礎(chǔ)，廣泛的社會(huì)聯(lián)系，豐富的經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，忠誠教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，鉆研專業(yè)，對(duì)教學(xué)科研工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守與社會(huì)價(jià)值取向相一致的世界觀的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)理念

學(xué)院的辦學(xué)定位是：針對(duì)職業(yè)或崗位工作所必須的技術(shù)技能，建構(gòu)學(xué)生的知識(shí)，能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，并通過產(chǎn)學(xué)研途徑，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理服務(wù)一線所需的應(yīng)用型、技能型專門人才。我們的人才培養(yǎng)模式是：以知識(shí)為基礎(chǔ)，以能力為重點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，注重知識(shí)，能力，素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)習(xí)實(shí)踐和職業(yè)技能相結(jié)合的成才規(guī)格：一項(xiàng)基本能力：動(dòng)手實(shí)踐能力。兩項(xiàng)基本技能：與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的操作技能;為現(xiàn)代化生產(chǎn)所必須的人際溝通技能。三項(xiàng)基本素質(zhì)：真誠守信，自律自重的品質(zhì)對(duì)企業(yè)忠實(shí)，對(duì)職業(yè)敬重的態(tài)度;不怕吃苦、不畏困難、求真務(wù)實(shí)、一絲不茍的精神。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學(xué)們不要?dú)怵H，現(xiàn)在揚(yáng)帆，還有趕超的機(jī)會(huì)，無論你是讀技校、中專學(xué)技能，還是選擇讀職業(yè)學(xué)校，以圖日后升學(xué)，都請(qǐng)?jiān)诮酉聛淼娜兆雍煤脤W(xué)校，不要辜負(fù)時(shí)光，相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!