2024年溫州中考300分左右讀什么普高

2024年溫州中考300分左右讀什么普高?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了300分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

溫州中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

溫州市輕工職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校先后榮獲全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校、全國(guó)特色學(xué)校、國(guó)家級(jí)中職鞋類實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)中職學(xué)校優(yōu)秀校園網(wǎng)站、省皮革行業(yè)最具社會(huì)責(zé)任感單位、省皮革行業(yè)最具創(chuàng)新力單位、省中職鞋革綜合實(shí)訓(xùn)基地、省中職鞋類產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體、省中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地、省中職鞋類開放實(shí)訓(xùn)中心、省中職鞋類示范專業(yè)、省中職鞋類特色專業(yè)、省中職鞋類特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)、省中職皮藝大師工作室、省電子商務(wù)培訓(xùn)基地、省職業(yè)教育校外實(shí)習(xí)示范基地(康奈集團(tuán))、市中職營(yíng)銷示范專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地、市中職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、市職業(yè)教育校外實(shí)習(xí)示范基地(心橋幼教)、市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基地、市十大中等職業(yè)教育研訓(xùn)基地、市中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范基地、市職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地、市中小學(xué)高端創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室(古魯丁皮藝工作室)、市中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市先進(jìn)共青團(tuán)組織、溫州市先進(jìn)社團(tuán)、溫州市青年志愿者先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校位于雙嶼街道鹿城工業(yè)區(qū)內(nèi)，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校教學(xué)大樓(樹人樓)、實(shí)驗(yàn)樓(育才樓)、行政辦公樓(琢器樓)、綜合實(shí)訓(xùn)樓(鑄匠樓)，包括鞋類展示廳、鞋樣設(shè)計(jì)室、成型流水線、鞋類研發(fā)中心、鞋類檢測(cè)室、皮藝工作室、淘寶社、營(yíng)銷模擬實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、學(xué)生校外創(chuàng)業(yè)專賣店、一足間創(chuàng)客空間、營(yíng)銷沙盤實(shí)訓(xùn)室、大師工作室、高端創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、鞋類教學(xué)資源庫(kù)、技能鑒定中心、攝影棚、美容化妝室、美術(shù)室、琴房、舞蹈房、機(jī)房、多媒體教室、圖書館等)、綜合實(shí)驗(yàn)樓、塑膠操場(chǎng)、各類球場(chǎng)、學(xué)生宿舍樓、食堂、社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)中心(溫州市農(nóng)培基地)、多家企業(yè)(康奈、奧康、泰馬、紅蜻蜓、吉爾達(dá)、國(guó)際鞋城、交運(yùn)淘寶城、人本、屈臣氏、沃爾瑪、溫州青創(chuàng)聯(lián)盟、心橋幼教集團(tuán)等)校外實(shí)訓(xùn)基地及師生休閑娛樂場(chǎng)所(乒乓室、棋牌室、電影院、學(xué)習(xí)網(wǎng)吧)一應(yīng)俱全，是莘莘學(xué)子求學(xué)求技成長(zhǎng)的樂園。

泰順縣職業(yè)教育中心

學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江省泰順縣職業(yè)教育中心成立于2007年8月，由泰順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、泰順縣技工學(xué)校、泰順縣培民高級(jí)中學(xué)、泰順縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校合并組成，承擔(dān)著泰順縣全日制中等職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能考核鑒定等任務(wù)。

泰順縣職業(yè)教育中心學(xué)校占地100畝，學(xué)生數(shù)2000余人，教師145人，專業(yè)教師58人，其中雙師型教師42人，開設(shè)設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、觀光農(nóng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村電氣化、民間傳統(tǒng)工藝(雕刻)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、社會(huì)文化藝術(shù)、建筑施工、道路與橋梁養(yǎng)護(hù)施工、護(hù)理等專業(yè)，其中設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、民間傳統(tǒng)工藝是省市級(jí)示范專業(yè)，系浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承培訓(xùn)教育基地、浙江省山海協(xié)作職業(yè)技能培訓(xùn)基地、浙江省首批中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、浙江省新型農(nóng)民素質(zhì)提升培訓(xùn)基地、溫州市農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)基地、溫州市農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)基地。

泰順縣職業(yè)教育中心組建以來，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建以德育教育為主線、文化專業(yè)教育為核心、職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、藝術(shù)教育為特色、全面發(fā)展為目標(biāo)的育人模式，努力培養(yǎng)德藝雙馨，身心健康，一專多能，適應(yīng)社會(huì)，富有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，培養(yǎng)了一批服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)的技能型人才。

學(xué)校先后獲得溫州市職業(yè)教育先進(jìn)單位、溫州市創(chuàng)安先進(jìn)單位、溫州市農(nóng)培工作先進(jìn)單位、溫州市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)單位、溫州市學(xué)生行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校和泰順縣綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

文成縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校是文成縣唯一的公立中等職業(yè)學(xué)校，是浙江省中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、浙江省二級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省示范性教師發(fā)展學(xué)校，溫州市德育特色學(xué)校、溫州市藝術(shù)特色學(xué)校、溫州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教育基地、溫州市創(chuàng)客基地、是溫州市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校之一。

學(xué)校積極響應(yīng)縣委縣政府打造“宜游宜居生態(tài)縣”的戰(zhàn)略部署，以“溯源甌越，躬耕文成”為內(nèi)涵，切實(shí)貫徹“意識(shí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新、能力創(chuàng)新、精神創(chuàng)新”的教育發(fā)展理念，秉承“勤奮敬業(yè)、腳踏實(shí)地、樂觀進(jìn)取、實(shí)踐創(chuàng)新”的躬耕精神，開展“12345”建設(shè)工程，圍繞一個(gè)核心，立足兩個(gè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)三種精神，做好四個(gè)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)五個(gè)現(xiàn)代化的辦學(xué)宗旨，致力于培養(yǎng)“高素質(zhì)、強(qiáng)技能、能創(chuàng)業(yè)”的中職技能型人才，帶領(lǐng)文成職業(yè)教育走進(jìn)新時(shí)代，為促進(jìn)文成經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有園林技術(shù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食六個(gè)專業(yè)，其中園林技術(shù)、電子商務(wù)專業(yè)是溫州市示范性專業(yè)。各專業(yè)配有專門實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備、先進(jìn)，其中現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地是中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)代園藝實(shí)訓(xùn)基地是省示范性實(shí)訓(xùn)基地，另有市級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地兩個(gè)。

學(xué)?，F(xiàn)有教師89人，研究生學(xué)歷6人，“雙師型”教師占比91%，高級(jí)教師24人。近幾年我校辦學(xué)質(zhì)量逐年提升，學(xué)生參加省、市、縣各級(jí)技能比賽皆取得優(yōu)異成績(jī)，2018年高考升學(xué)率達(dá)到94.9%，畢業(yè)生一次性就業(yè)率高達(dá)97.4%，在社會(huì)上反響良好!

“高質(zhì)量、有特色、樹品牌、創(chuàng)一流”永遠(yuǎn)是文成職業(yè)中專全體師生共同追求的目標(biāo)。

樂清職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

我校創(chuàng)辦于1985年，是一所具有鮮明樂清地域特色的現(xiàn)代化中職學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有2個(gè)校區(qū)，本部校區(qū)位于城東街道學(xué)子路8號(hào)，占地203畝，建筑面積9.8萬平方米，西岑校區(qū)位于樂成街道城西路170號(hào)，占地35畝，建筑面積1萬平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工231人，其中碩士研究生學(xué)位以上29人，正高級(jí)教師1人，高級(jí)教師54人;專業(yè)課教師121人，其中“雙師型”教師占90.38%。學(xué)校開設(shè)財(cái)經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸、教育、文化藝術(shù)、信息技術(shù)等五大類15個(gè)專業(yè)。有73個(gè)全日制教學(xué)班，在校生3256人，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，2020年升學(xué)率為100%(其中本科31人)，學(xué)生就業(yè)率100%。

辦學(xué)理念

學(xué)校踐行“以人為本、真實(shí)幸福”的辦學(xué)理念，秉承“明德勵(lì)志，攻術(shù)踐行”的校訓(xùn)，努力營(yíng)造“學(xué)以致用，德技雙修”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持“為每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想奠基”的育人目標(biāo)，構(gòu)建“以學(xué)生發(fā)展為中心，產(chǎn)學(xué)研用四位一體”的人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生核心素養(yǎng)與職業(yè)能力的培養(yǎng)，積極為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的技能型人才。

溫州中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)建立，國(guó)家教育部同意備案的全日制普通高校，列入國(guó)家教育部普通高校招生計(jì)劃，現(xiàn)面向浙江、福建、江西、安徽、甘肅五省招生1700人。

學(xué)院位于我國(guó)最具活力的沿海開放城市之一的溫州市，是浙江省文明單位、平安校園，并被溫州市人民政府命名為花園式單位。

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資

學(xué)院師資力量雄厚，教師隊(duì)伍師德好、專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。2011年我院教師科研課題成功立項(xiàng)教育部級(jí)、省級(jí)共28項(xiàng);2009年浙江省教育廳在普通高校教學(xué)專項(xiàng)檢查中，對(duì)全省68所(本科29所、高職39所)高校中的21所進(jìn)行抽查打分，我院以87分的成績(jī)排名全省第三。學(xué)院秉承“崇德篤學(xué)，精技修遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，以專業(yè)建設(shè)為主要抓手，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，水平進(jìn)一步提升。

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)

學(xué)院先后聘請(qǐng)了近百家企事業(yè)單位的73位專家，分別對(duì)全院19個(gè)專業(yè)的專業(yè)剖析方案進(jìn)行了全面嚴(yán)格的論證，制訂出更加適合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)方案，專業(yè)教學(xué)內(nèi)容更能體現(xiàn)時(shí)代性和科學(xué)性，形成了與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局緊密銜接的專業(yè)結(jié)構(gòu)，明確了學(xué)院作為綜合類高職學(xué)院的三大類專業(yè)方向：以計(jì)算機(jī)信息管理為代表的信息技術(shù)類，以自動(dòng)化、智能化為代表的制造業(yè)類，以經(jīng)營(yíng)、經(jīng)貿(mào)、文秘、旅游為代表的現(xiàn)代服務(wù)類。全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)出大批專業(yè)技能、綜合素質(zhì)兼優(yōu)的人才。

2011年學(xué)院在全國(guó)和省級(jí)各項(xiàng)專業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng)。

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置

學(xué)院現(xiàn)設(shè)物業(yè)管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(網(wǎng)站建設(shè)與圖像處理方向)、計(jì)算機(jī)信息管理、應(yīng)用電子技術(shù)、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)(包裝技術(shù)與管理方向)、印刷技術(shù)(數(shù)字印刷技術(shù)方向)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、物流管理、酒店管理、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)(涉外旅游管理方向)、文秘(涉外文秘方向)、新聞采編與制作及今年新增加的投資與理財(cái)?shù)?0個(gè)專業(yè)，其中包括省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)“計(jì)算機(jī)信息管理”;省級(jí)特色專業(yè)“會(huì)計(jì)”、“電氣自動(dòng)化技術(shù)”; 市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”、“電氣自動(dòng)化技術(shù)”;省級(jí)精品課程“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”、“管理學(xué)”、“管理信息系統(tǒng)”、“旅行社經(jīng)營(yíng)管理”;市級(jí)精品課程“房屋維修與預(yù)算”、“高等數(shù)學(xué)”、“電工基礎(chǔ)”、“生產(chǎn)與運(yùn)作管理”、“會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)”，學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地“自動(dòng)化技術(shù)示范實(shí)訓(xùn)基地”。

沒有達(dá)到溫州中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國(guó)的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!