2024年衢州中考200分左右可以上的技校

中考只考了200分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的衢州中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

衢州中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

留壩縣職業(yè)教育中心

經(jīng)漢中市教育局批準(zhǔn)于2020年3月12日恢復(fù)留壩縣職教中心(中職)工作職能，理、化、生實驗室、多媒體教室、計算機(jī)室、電子備課室、圖書閱覽室、錄播教室、朗讀亭等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施齊備，學(xué)校先后榮獲省市級“文明校園”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“創(chuàng)佳評差先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)校”、“誠信單位”、“科技教育先進(jìn)單位”、“文明單位標(biāo)兵”、“安全單位”、“交通安全示范學(xué)校”、“體育工作先進(jìn)單位”、“安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位”、“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

留壩縣職業(yè)教育中心努力提升師資力量和辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，建立教師教育管理體系，全面提高教師教育質(zhì)量，不斷加強(qiáng)教師師德師風(fēng)水平、專業(yè)水平和能力素養(yǎng)的培養(yǎng)。2020學(xué)年(2020年9月—2021年8月)學(xué)校教職工有11人，其中職業(yè)高中專任教師9人。2021學(xué)年(2021年9月—2022年8月)學(xué)校現(xiàn)有教職工17人，2022學(xué)年(2022年9月—至今)學(xué)?，F(xiàn)有教職工21人，其中職業(yè)高中專任教師14人，本科學(xué)歷達(dá)82.4%，形成了一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。同時我校與南通科技職業(yè)學(xué)院、南通旅游中專學(xué)校、陜西學(xué)鴻教育集團(tuán)有限公司陜西學(xué)鴻教育集團(tuán)有限公司等多所學(xué)校、企業(yè)簽訂教師教學(xué)、學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)交流幫扶協(xié)議，加強(qiáng)職業(yè)技能教師團(tuán)隊力量。

江山育仁職業(yè)高級中學(xué)

校名及歷史沿革

學(xué)校全稱為“江山育仁職業(yè)高級中學(xué)”，地址為“浙江省江山市賀村鎮(zhèn)廣賀路41-43號。學(xué)校前身是江山中專育仁教學(xué)站，創(chuàng)辦于1998年。2018年3月取得獨立辦學(xué)資格，學(xué)校更名為江山育仁職業(yè)高級中學(xué)。

辦學(xué)性質(zhì)

江山育仁職業(yè)高級中學(xué)是一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是實施三年制全日制職業(yè)高中教育和非全日制社會培訓(xùn)的民辦學(xué)校，辦學(xué)經(jīng)費自籌，自負(fù)盈虧。

校園面積

學(xué)校占地面積55畝，合36668.5㎡，生均占地面積40㎡，校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)、辦公、實訓(xùn)、宿舍、運動、食堂等用房 6 幢，總建筑面積為17498.48㎡。

資產(chǎn)情況

到2018 年止，學(xué)校總資產(chǎn)實際達(dá)到7018.3萬元,其中教學(xué)、實訓(xùn)儀器設(shè)備資產(chǎn)312萬元。

浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校

浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校(原江山中等專業(yè)學(xué)校)創(chuàng)辦于1958年。學(xué)校占地面積306畝，建筑面積近8萬平方米。學(xué)校開設(shè)智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息商貿(mào)等3個專業(yè)群共11個專業(yè)。學(xué)校先后獲得首批國家級重點中等職校、國家改革發(fā)展示范校、首批浙江省中職名校學(xué)校、浙江省中職高水平學(xué)校建設(shè)單位、浙江省文明單位等省級及以上榮譽(yù)110多項。

辦學(xué)規(guī)模

據(jù)學(xué)校60周年校志顯示，浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校占地面積306畝，建筑面積近8萬平方米，現(xiàn)任教職工206名，“雙師型”教師94人，在校生3000多人。教師擁有省特級教師、省農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎、省春蠶獎、省教壇新秀、省師德楷模、衢州市名師、衢州市名校長等多項榮譽(yù)。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息商貿(mào)等3個專業(yè)群共11個專業(yè)。

硬件設(shè)施

學(xué)校先后投入資金6000多萬元啟動并完成了江山市“310工程”——浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校擴(kuò)建一期、二期、三期工程，加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校在短時間內(nèi)實現(xiàn)跨越發(fā)展。同時建設(shè)了數(shù)控加工中心、電工電子、計算機(jī)、服裝等30個標(biāo)準(zhǔn)實驗室，添置了近1200萬元的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，大大提高了學(xué)校的硬件水平。

衢州翔宇中等專業(yè)學(xué)校

衢州市翔宇中等專業(yè)學(xué)校簡介

浙江省衢州市翔宇中等專業(yè)學(xué)校，前身是由衢州市科技職業(yè)學(xué)校、衢州市育才職業(yè)中學(xué)、衢州市珍維職業(yè)學(xué)校、衢州市宋城烹飪專修學(xué)校四所學(xué)校整合而成的。是在職業(yè)教育向縱深發(fā)展，是在職業(yè)教育向集團(tuán)化、規(guī)范化、品牌特色化的進(jìn)軍中，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，是在四所學(xué)校自愿抱團(tuán)發(fā)展，優(yōu)勢互補(bǔ)，收攏五指，捏緊拳頭，更好發(fā)展的情況下，于二O一二年十二月經(jīng)衢州市教育局批準(zhǔn)轉(zhuǎn)型升級而成立的。她是一所以培養(yǎng)中專學(xué)歷教育為主的，并向高等院校輸送合格人才和向社會輸送技術(shù)藍(lán)領(lǐng)人才的中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落在市中心，交通便捷，校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，是理想的學(xué)習(xí)場所。

衢州市翔宇中等專業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)

四所學(xué)校平均辦學(xué)22年以上，幾十年積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，也取得了眾多的榮譽(yù)和獎牌：“市先進(jìn)黨支部”、“市重點職校”、“5A級誠信自律單位”、連續(xù)7年“平安校園”、“市治安管理先進(jìn)單位”、市示范專業(yè)、市先進(jìn)工會、市先進(jìn)團(tuán)委等。學(xué)校專業(yè)設(shè)置，客觀、現(xiàn)實、超前、合理，適合當(dāng)前社會緊俏的專業(yè)，并很有中長期發(fā)展前景。

衢州中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的一所集人文、機(jī)電、化工、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)等學(xué)科的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高層次應(yīng)用型人才。學(xué)校前身為原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校。

2002年，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年6月，學(xué)校順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。截至2016年9月，學(xué)校占地面積387畝，建筑面積16萬平方米，固定資產(chǎn)總值達(dá)39937萬元，教學(xué)儀器設(shè)備總值7882余萬元，館藏圖書59.5萬冊;設(shè)6個二級學(xué)院，21個高職專業(yè);有教職工399人，有全日制在校學(xué)生6200余人。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院等五個二級學(xué)院和一個繼續(xù)教育學(xué)院，現(xiàn)已開設(shè)機(jī)械制造、電子信息、護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計、應(yīng)用英語及會計等20個高職專業(yè)，其中藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、護(hù)理專業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為省級重點、特色專業(yè);《健康評估》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)》、《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》、《中級財務(wù)會計》等一批課程為省級精品課程。

學(xué)院十分重視對學(xué)生的技能培養(yǎng)，建有護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計、電工電子、軟件應(yīng)用技術(shù)、電氣工、汽車技術(shù)、機(jī)械工程、財經(jīng)等集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定與技術(shù)服務(wù)為一體的校內(nèi)實訓(xùn)基地，并積極推進(jìn)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)。

同時，還主動與學(xué)校、醫(yī)院、公司等企事業(yè)單位合作，先后建立了100多個校外實訓(xùn)基地。其中護(hù)理實訓(xùn)基地為省級示范性實訓(xùn)基地。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)

學(xué)院以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要和滿足社會需求為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和整體素質(zhì)。畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實，就業(yè)適應(yīng)性強(qiáng)，具有開拓創(chuàng)新精神。

近幾年學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，98%以上的畢業(yè)生實現(xiàn)當(dāng)年就業(yè)，且就業(yè)層次逐年提高，是浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。

學(xué)院根據(jù)省教育廳有關(guān)“建立人才成長立交橋”的政策和規(guī)定，各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)本人申請，參加考試，可進(jìn)入普通本科院校學(xué)習(xí)。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

截至2016年9月，學(xué)校有教職工399人，其中專任教師271人，教授、副教授等高級專業(yè)技術(shù)人員101人，具有碩士及以上學(xué)位(學(xué)歷)教師179人，“雙師素質(zhì)”教師193人，浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人，省級教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省級專業(yè)帶頭人、市首席技師等16人。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)

截至2016年9月，學(xué)校有中央財政支持建設(shè)的專業(yè)3個，省重點專業(yè)1個、省優(yōu)勢專業(yè)1個、省特色專業(yè)3個，省級精品課程5門。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。