中考沒(méi)有考好,只考了350分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考350分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì),如果距離提檔線較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實(shí)用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
衢州中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)
校名及歷史沿革
學(xué)校全稱為“江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)”,地址為“浙江省江山市賀村鎮(zhèn)廣賀路41-43號(hào)。學(xué)校前身是江山中專育仁教學(xué)站,創(chuàng)辦于1998年。2018年3月取得獨(dú)立辦學(xué)資格,學(xué)校更名為江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)。
辦學(xué)性質(zhì)
江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是實(shí)施三年制全日制職業(yè)高中教育和非全日制社會(huì)培訓(xùn)的民辦學(xué)校,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)自籌,自負(fù)盈虧。
校園面積
學(xué)校占地面積55畝,合36668.5㎡,生均占地面積40㎡,校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理,學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)、辦公、實(shí)訓(xùn)、宿舍、運(yùn)動(dòng)、食堂等用房 6 幢,總建筑面積為17498.48㎡。
資產(chǎn)情況
到2018 年止,學(xué)??傎Y產(chǎn)實(shí)際達(dá)到7018.3萬(wàn)元,其中教學(xué)、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備資產(chǎn)312萬(wàn)元。
衢州翔宇中等專業(yè)學(xué)校
衢州市翔宇中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
浙江省衢州市翔宇中等專業(yè)學(xué)校,前身是由衢州市科技職業(yè)學(xué)校、衢州市育才職業(yè)中學(xué)、衢州市珍維職業(yè)學(xué)校、衢州市宋城烹飪專修學(xué)校四所學(xué)校整合而成的。是在職業(yè)教育向縱深發(fā)展,是在職業(yè)教育向集團(tuán)化、規(guī)范化、品牌特色化的進(jìn)軍中,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,是在四所學(xué)校自愿抱團(tuán)發(fā)展,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),收攏五指,捏緊拳頭,更好發(fā)展的情況下,于二O一二年十二月經(jīng)衢州市教育局批準(zhǔn)轉(zhuǎn)型升級(jí)而成立的。她是一所以培養(yǎng)中專學(xué)歷教育為主的,并向高等院校輸送合格人才和向社會(huì)輸送技術(shù)藍(lán)領(lǐng)人才的中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落在市中心,交通便捷,校內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,是理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
衢州市翔宇中等專業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)
四所學(xué)校平均辦學(xué)22年以上,幾十年積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了眾多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)牌:“市先進(jìn)黨支部”、“市重點(diǎn)職校”、“5A級(jí)誠(chéng)信自律單位”、連續(xù)7年“平安校園”、“市治安管理先進(jìn)單位”、市示范專業(yè)、市先進(jìn)工會(huì)、市先進(jìn)團(tuán)委等。學(xué)校專業(yè)設(shè)置,客觀、現(xiàn)實(shí)、超前、合理,適合當(dāng)前社會(huì)緊俏的專業(yè),并很有中長(zhǎng)期發(fā)展前景。
江山職業(yè)教育中心
學(xué)校簡(jiǎn)介
江山職教中心、江山技工學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校、全國(guó)職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校、省一級(jí)重點(diǎn)中等職校、浙江省改革發(fā)展示范學(xué)校、衢州市名校。學(xué)校以“辦樸素學(xué)校,做實(shí)在教育”為指導(dǎo)思想,秉承“實(shí)為基、愛(ài)為懷、匠為夢(mèng)”的核心文化理念,一直來(lái)受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。
學(xué)校占地180畝,擁有1900余萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備,13余萬(wàn)冊(cè)圖書和完善的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施?,F(xiàn)有在校生2500多名。學(xué)校實(shí)行分部管理、分層教學(xué)。
大學(xué)預(yù)科部近幾年高考成績(jī)喜人,連續(xù)5年高考上線率都在96%以上,本科上線人數(shù)逐年遞增,還有中高職一體化(3+2、五年一貫制)定向培養(yǎng)同樣圓你大學(xué)夢(mèng);高級(jí)技工部采取校企合作、產(chǎn)教融合的現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式,注重學(xué)生的實(shí)際操作,學(xué)生入校即被用人單位預(yù)定,部分專業(yè)可帶薪學(xué)習(xí),做到零費(fèi)用讀書。
曾先后榮獲浙江省千萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工程先進(jìn)單位、浙江省成人教育與職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程先進(jìn)單位、衢州市名校、衢州市先進(jìn)集體、衢州市5A級(jí)單位、技術(shù)藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。
衢州護(hù)士學(xué)校
衢州護(hù)士學(xué)校創(chuàng)辦于1998年,一直致力于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)護(hù)理類專門化人才,是目前衢州市唯一一所醫(yī)學(xué)護(hù)理類中等專業(yè)學(xué)校。2017年學(xué)校投資六千多萬(wàn)元,建成占地50余畝、建筑面積近2萬(wàn)平方米的現(xiàn)代化新校園并投入使用。
學(xué)校的發(fā)展受到黨和政府的大力關(guān)心和支持,學(xué)校先后獲得浙江省三級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江山市文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。開設(shè)護(hù)理(含中高職一體)、康復(fù)技術(shù)、老年人服務(wù)與管理等專業(yè),現(xiàn)有24個(gè)班級(jí),在校生1200名,教職員工55名,其中中高級(jí)職稱教師35名,專任教師本科以上學(xué)歷占95%,研究生以上學(xué)歷占20%。
學(xué)校聘請(qǐng)教育部衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任胡野教授為專業(yè)建設(shè)領(lǐng)銜人;學(xué)校組建翁孝川、余國(guó)良等全國(guó)知名教育專家、國(guó)家級(jí)省級(jí)名醫(yī)、大學(xué)科研院所教授組成的學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃、科學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生管理等領(lǐng)域的專家委員會(huì),高端、前瞻、科學(xué)、務(wù)實(shí)引領(lǐng)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。
衢州中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省衢州市,是浙江省人民政府批準(zhǔn)成立,國(guó)家教育部備案的一所集人文、機(jī)電、化工、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)等學(xué)科的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高層次應(yīng)用型人才。學(xué)校前身為原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校。
2002年,經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn),原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年6月,學(xué)校順利通過(guò)教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。截至2016年9月,學(xué)校占地面積387畝,建筑面積16萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值達(dá)39937萬(wàn)元,教學(xué)儀器設(shè)備總值7882余萬(wàn)元,館藏圖書59.5萬(wàn)冊(cè);設(shè)6個(gè)二級(jí)學(xué)院,21個(gè)高職專業(yè);有教職工399人,有全日制在校學(xué)生6200余人。
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置
學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院等五個(gè)二級(jí)學(xué)院和一個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院,現(xiàn)已開設(shè)機(jī)械制造、電子信息、護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用英語(yǔ)及會(huì)計(jì)等20個(gè)高職專業(yè),其中藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)、特色專業(yè);《健康評(píng)估》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》、《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等一批課程為省級(jí)精品課程。
學(xué)院十分重視對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng),建有護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電工電子、軟件應(yīng)用技術(shù)、電氣工、汽車技術(shù)、機(jī)械工程、財(cái)經(jīng)等集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定與技術(shù)服務(wù)為一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,并積極推進(jìn)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
同時(shí),還主動(dòng)與學(xué)校、醫(yī)院、公司等企事業(yè)單位合作,先后建立了100多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。其中護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地。
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)
學(xué)院以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要和滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向,著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和整體素質(zhì)。畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),就業(yè)適應(yīng)性強(qiáng),具有開拓創(chuàng)新精神。
近幾年學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)中有升,98%以上的畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)當(dāng)年就業(yè),且就業(yè)層次逐年提高,是浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。
學(xué)院根據(jù)省教育廳有關(guān)“建立人才成長(zhǎng)立交橋”的政策和規(guī)定,各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)本人申請(qǐng),參加考試,可進(jìn)入普通本科院校學(xué)習(xí)。
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量
截至2016年9月,學(xué)校有教職工399人,其中專任教師271人,教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員101人,具有碩士及以上學(xué)位(學(xué)歷)教師179人,“雙師素質(zhì)”教師193人,浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人,省級(jí)教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省級(jí)專業(yè)帶頭人、市首席技師等16人。
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)
截至2016年9月,學(xué)校有中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)3個(gè),省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省優(yōu)勢(shì)專業(yè)1個(gè)、省特色專業(yè)3個(gè),省級(jí)精品課程5門。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個(gè)人都有光芒,只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路,都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。