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2024年紹興中考300-400分能上什么學(xué)校

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-08-02 280

中考沒有考好,只考了300-400分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300-400分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會,如果距離提檔線較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

2024年紹興中考300-400分能上什么學(xué)校

紹興中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

諸暨市職業(yè)教育中心

學(xué)校簡介

諸暨市職業(yè)教育中心是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,浙江省中職名校建設(shè)單位,2009年由紹興市農(nóng)業(yè)學(xué)校與諸暨市中等專業(yè)學(xué)校兩校合并而成,是諸暨市教育局直屬公辦學(xué)校。

學(xué)校坐落于諸暨城北高教園區(qū),交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)??傉嫉孛娣e300畝,建筑面積近9萬平方米。

學(xué)校形成以普通中專為主體,集高考預(yù)科(參加高職單招單考)、大專預(yù)科(中高職一體化五年制和五年制學(xué)前教育大專班)、成人高等教育(成教函授和遠(yuǎn)程教育)為一體的教育體系。

開設(shè)20多個專業(yè),其中建筑工程施工、園林技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)為省級示范專業(yè);建筑工程施工、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)為紹興市高標(biāo)準(zhǔn)示范專業(yè);建筑設(shè)備安裝、商務(wù)英語、會計電算化專業(yè)為紹興市級示范專業(yè)。建筑、園林、汽修實訓(xùn)基地為省級示范實訓(xùn)基地。

學(xué)校致力于加強(qiáng)“校校合作、校企聯(lián)合”辦學(xué),與多所高校聯(lián)合開展中高職一體化五年制大專班教學(xué)。

近年來根據(jù)社會需求,先后開設(shè)城市軌道交通運(yùn)營管理、無人機(jī)測繪技術(shù)、裝配式建筑技術(shù)、新能源汽車維修技術(shù)等專業(yè)方向,專業(yè)建設(shè)向智能化、信息化、環(huán)保型方向發(fā)展。

紹興財經(jīng)旅游學(xué)校

學(xué)校簡介

紹興財經(jīng)旅游學(xué)校位于省級旅游度假區(qū)—鑒湖旅游度假區(qū),總投資額近3.5億元,占地面積約160畝,總建筑面積約73256平方米,為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,浙江省一級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,可滿足全日制在校生3500人的辦學(xué)功能需求。

紹興財經(jīng)旅游學(xué)校辦學(xué)定位是財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、園林園藝人才培養(yǎng)。開設(shè)財會、金融事務(wù)、國際商務(wù)、商務(wù)助理、市場營銷、軌道交通、旅游管理、園林園藝等十大專業(yè)。

學(xué)校將建設(shè)成為以“財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”為主的綜合性國家級重點(diǎn)職業(yè)高中,進(jìn)一步優(yōu)化柯橋區(qū)職業(yè)教育網(wǎng)點(diǎn)布局,提升職業(yè)教育辦學(xué)實力。

這是一所富有現(xiàn)代氣息的職業(yè)學(xué)?!,F(xiàn)代化的教學(xué)樓,配備最先進(jìn)教學(xué)一體機(jī)的寬敞教室,擁有全國最前沿的教學(xué)設(shè)施和軟件配置。智慧化的實訓(xùn)場所,提供高效智能化的模擬實操設(shè)備。美觀整潔的宿舍樓,配備獨(dú)立陽臺和衛(wèi)生間。美觀整潔的食堂,供應(yīng)豐富多彩的菜品和各種特色小吃。400米標(biāo)準(zhǔn)籃排球場、全區(qū)最大舞臺的報告廳、最美的園林式校園。

紹興交通職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

紹興市交通職業(yè)學(xué)校成立于一九八六年十月,位于環(huán)境優(yōu)美的國家級紹興袍江新區(qū),占地90畝,總建筑面積近3萬平方米,各類教學(xué)車輛113輛;擁有完善的教學(xué)辦公設(shè)施及標(biāo)準(zhǔn)化的體育運(yùn)動場地,擁有紹興市最完備的汽車科研、教學(xué)實驗室、實訓(xùn)室、汽車拆裝實習(xí)場、車身電氣實驗室、汽車故障排除實驗室、汽修網(wǎng)絡(luò)診斷教室、自動變速器實驗室、汽車駕駛模擬室、汽車調(diào)漆噴涂實驗室、汽車車身修復(fù)實訓(xùn)室、路橋測量室、材料試驗室等。主要從事交通類全日制中等職業(yè)教育(即學(xué)歷教育)、交通行業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定、駕駛理術(shù)科培訓(xùn),是紹興市唯一一所專門培養(yǎng)交通類專業(yè)人才的特色學(xué)校。

學(xué)校的中等職業(yè)學(xué)歷教育列入市教育局常年招生計劃,現(xiàn)開設(shè)汽車、建筑兩大類等八個專業(yè),如汽車運(yùn)用與維修、汽車車身修復(fù)、汽車整車與配件營銷、公路運(yùn)輸管理、道路橋梁工程施工等專業(yè)。其中,汽車運(yùn)用與維修專業(yè)為省級示范性專業(yè)和省級實訓(xùn)基地,道路橋梁工程施工專業(yè)為市級示范性專業(yè)。

同時,學(xué)校積極探索多層次、多形式的辦學(xué)模式,延伸了辦學(xué)層次,學(xué)校先后與浙江省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙理工大學(xué)、武漢交通職業(yè)學(xué)院等院校聯(lián)合開辦了遠(yuǎn)程教育、成人大專、本科兩個層次的高等學(xué)歷教育。

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,一直以來推崇教學(xué)創(chuàng)新,是浙江省最早推行理實一體化教學(xué)的學(xué)校之一。學(xué)校每年斥資引入先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,將教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合、將先進(jìn)技術(shù)與教學(xué)相結(jié)合。同時培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,以就業(yè)為導(dǎo)向,創(chuàng)建以自我發(fā)展能力為目的的具有職業(yè)技術(shù)教育鮮明特色的教學(xué)形式。

學(xué)校行業(yè)培訓(xùn)出類撥萃,是浙江省勞動廳、交通廳授權(quán)的紹興市唯一的一家交通類職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu),是道路客貨運(yùn)輸類、內(nèi)河客貨運(yùn)輸類、企業(yè)保安員和安全員從業(yè)資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),年培訓(xùn)量已達(dá)1萬人次,成為紹興市交通行業(yè)技術(shù)骨干培訓(xùn)的基地,學(xué)校被泛譽(yù)為“交通技能人才的搖籃”。同時學(xué)校具有交通運(yùn)輸類企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評二級考評資質(zhì),承擔(dān)全市交通運(yùn)輸類企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評工作和證書發(fā)放等管理工作。

紹興中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等職業(yè)院校,地處有2500年歷史的紹興古城。學(xué)校占地500余畝,校園環(huán)境幽雅,辦學(xué)設(shè)施齊全,是一所充滿生機(jī)活力的花園式大學(xué),連續(xù)八年獲得浙江省“平安校園”稱號。現(xiàn)有在校學(xué)生萬余名,招生就業(yè)兩旺,歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專業(yè)設(shè)置

學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院和社會科學(xué)部、體育藝術(shù)部等7個教學(xué)單位,以信息技術(shù)為特色,開設(shè)的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、金融管理與實務(wù)、會計電算化、國際貿(mào)易實務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、機(jī)電一體化、汽車電子技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作等25個專業(yè)和專業(yè)方向,分別服務(wù)于信息、現(xiàn)代電子、先進(jìn)裝備制造、現(xiàn)代建筑、文化創(chuàng)意、經(jīng)貿(mào)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

其中,計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等為浙江省優(yōu)勢(特色)專業(yè)。學(xué)校大力推進(jìn)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展,深化校企合作,不斷探索完善“教學(xué)做一體”等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,建有與產(chǎn)業(yè)吻合度較高的計算機(jī)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、機(jī)電技術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、建筑技術(shù)等九大實訓(xùn)基地,有計算機(jī)組裝與維修、三維動畫、電子電工、會計電算化、國際貿(mào)易等50多個實訓(xùn)(實驗)室,助力學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和獲取中高級技能證書。

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)

學(xué)校充分尊重學(xué)生個性發(fā)展,大力提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力,實施“大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程”、“技能精英培養(yǎng)工程”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程”和“社會服務(wù)大平臺建設(shè)工程”等。

文化育人,環(huán)境育人,培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好,陶冶情操,院舞蹈隊曾代表浙江省參加第三屆全國大學(xué)生藝術(shù)展獲表演和創(chuàng)作一等獎。倡導(dǎo)“人人爭當(dāng)技能精英”,涌現(xiàn)了一大批精英人才,每年有200多人次獲得國家、省、市技能競賽獎,其中10多人次獲信息技術(shù)應(yīng)用、多媒體設(shè)計、英語寫作與口語等國家級、省級競賽特等獎、一等獎。

鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)創(chuàng)業(yè),設(shè)立“創(chuàng)業(yè)基金”,建有紹興市首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,有80多家學(xué)生法人公司經(jīng)創(chuàng)業(yè)孵化成功走向社會。創(chuàng)業(yè)學(xué)子積極反哺母校,促進(jìn)學(xué)生就業(yè),學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型曾獲“浙江教育年度十大影響力人物”和省“創(chuàng)業(yè)明星”等榮譽(yù)。

開展社會服務(wù),豐富育人模式,“真當(dāng)快修”為社區(qū)居民提供電腦維修服務(wù)而悄然成為古城的一道文明風(fēng)景線,“前沿傳媒”為第21屆中國金雞百花電影節(jié)等提供設(shè)計服務(wù)而展現(xiàn)文化創(chuàng)意魅力。學(xué)校致力提升內(nèi)涵品質(zhì),是全國技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范性基地、浙江省高技能人才培訓(xùn)基地。

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)成果

學(xué)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”特色辦學(xué)成果,2009年獲第六屆浙江省高等教育教學(xué)成果獎,受到省政府表彰。與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版《中國教育地圖集》,中共中央政治局委員劉延?xùn)|作序,教育部袁貴仁部長作出重要批示,獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。

學(xué)校積極探索現(xiàn)代大學(xué)管理制度,堅持“大組織中求精小”的管理理念,加強(qiáng)管理團(tuán)隊和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè),倡導(dǎo)“注重個人責(zé)任,相信團(tuán)隊力量”。

全校師生凝心聚力,推進(jìn)“二次創(chuàng)業(yè)”,努力建設(shè)辦學(xué)條件良好、辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)機(jī)制獨(dú)特、辦學(xué)內(nèi)涵富有特色、政企校深度融合、教職員工安居樂業(yè)、學(xué)生發(fā)展個性得到充分尊重、辦學(xué)質(zhì)量得到社會認(rèn)可、辦學(xué)聲譽(yù)有較好影響的開放型、集約型、創(chuàng)業(yè)型高等職業(yè)院校。

最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。

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