中考只考了250分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的馬鞍山中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
馬鞍山中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
馬鞍山幼兒師范學(xué)校
馬鞍山幼兒師范學(xué)校簡介
馬鞍山幼兒師范學(xué)校是安徽省兩所國有公辦中等幼兒師范學(xué)校之一，學(xué)校始建于1946年。學(xué)校地處長江之濱的馬鞍山市江北主城區(qū)——和城，毗鄰六朝古都南京和歷史名城蕪湖，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、安徽省示范中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校先后被評為“國家級重點中專學(xué)校”、“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”，“安徽省示范中等職業(yè)學(xué)校”、“安徽省示范特色學(xué)校”、“安徽省示范實訓(xùn)基地”，安徽省教育系統(tǒng)“先進集體”、安徽省首批“未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”，安徽省第九、十、十一屆“文明單位”、安徽省第十屆“綠色學(xué)校”，“安徽省對口支援松潘縣恢復(fù)重建工作先進集體”，安徽省“示范特色學(xué)校”、“示范專業(yè)”、“示范實訓(xùn)基地”、“王文峰名師工作坊”項目學(xué)校。
馬鞍山幼兒師范學(xué)校辦學(xué)情況
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有五年制高職學(xué)前教育、三年制中專幼教專業(yè)，53個教學(xué)班，全日制在校生2655人，其中專科生1958人，中專生697人;教職員工116人，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，其中高級講師36人，講師40人，碩士學(xué)位教師21人。學(xué)?，F(xiàn)有北校區(qū)、老校區(qū)兩個校區(qū)，并正在建設(shè)占地343畝、建筑面積12萬平方米的新校區(qū)。老校區(qū)占地面積100畝、北校區(qū)占地58畝，布局合理，設(shè)施完備，建有教學(xué)樓、辦公樓、藝術(shù)樓、科技樓、演藝廳、宿舍樓、餐廳、浴室、超市、田徑運動場，配備150間鋼琴房及音樂、舞蹈、美術(shù)、理化生、語音、微格、多媒體、計算機、學(xué)前教育等專用教室，設(shè)施先進，功能齊全。圖書館、閱覽室收藏紙質(zhì)、電子書18.1萬冊，期刊217種。
馬鞍山幼兒師范學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)
學(xué)校在60年的發(fā)展道路上，經(jīng)過幾代幼師人的辛勤耕耘，在全省中師學(xué)校中率先實現(xiàn)了幼師辦學(xué)與幼教市場的對接，走出了一條以“出口”拉動“進口”、以就業(yè)帶動招生、以創(chuàng)新尋求發(fā)展的成功之路。2010年以來，隨著學(xué)前教育和職業(yè)教育備受重視，學(xué)校進一步明確辦學(xué)思路，不斷強化自身管理，搶抓機遇，凝心聚力，以提高質(zhì)量、樹立品牌為重點，以規(guī)范學(xué)校管理、提高辦學(xué)水平為中心，確立“轉(zhuǎn)型發(fā)展、擴大發(fā)展、升格發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹立“發(fā)展、創(chuàng)新、品牌”三種意識，切實提升“校園環(huán)境治理、教育教學(xué)管理和學(xué)校形象提升”三項工作，全方位彰顯辦學(xué)特色，在對口高考、入編考試、技能競賽和推薦就業(yè)四個方面都取得了優(yōu)異成績。先后被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、安徽省“文明單位”、“綠色學(xué)校”、安徽省教育系統(tǒng)“先進集體”、安徽省首批“未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”、安徽省示范中等職業(yè)學(xué)校。目前，學(xué)校正以雄厚的辦學(xué)實力、科學(xué)的辦學(xué)理念、超前的發(fā)展目標(biāo)在學(xué)前教育史上續(xù)寫新的一頁。
皖江職業(yè)教育中心學(xué)校
皖江職業(yè)教育中心學(xué)校簡介
皖江職業(yè)教育中心學(xué)校2012年由市委、市政府批準(zhǔn)組建，由原馬鞍山市職業(yè)教育中心和馬鞍山市信息技術(shù)學(xué)校整體合并而成。學(xué)校占地面積592畝，總投資5億元。學(xué)校是安徽省首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，同時也是“安徽皖江汽車職業(yè)教育集團”的理事長單位。
皖江職業(yè)教育中心學(xué)校辦學(xué)設(shè)置
學(xué)校已形成了全日制學(xué)歷教育、非全日制學(xué)歷教育及短期技能培訓(xùn)于一體的辦學(xué)格局，現(xiàn)有學(xué)生4000多人，教職工245人。開設(shè)汽車運用與維修類、信息技術(shù)類、機電技術(shù)類、經(jīng)貿(mào)服務(wù)類10多個專業(yè)。學(xué)校硬件設(shè)施完善，教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備先進，整體辦學(xué)實力處于全省領(lǐng)先水平。
近年來，在市委、市政府和市教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校為建設(shè)高水平現(xiàn)代化的職業(yè)學(xué)校進行了積極且卓有成效的探索和改革。2015年和2016年，學(xué)校在全國職業(yè)院校技能大賽上連續(xù)兩年奪得金牌，近五年,學(xué)校在全省職業(yè)院校技能大賽上共奪得62金50銀39銅，在全國職業(yè)院校技能大賽上共奪得2金23銀22銅，2013年、2015年兩年總成績位居全省中職學(xué)校第一。近三年的對口升學(xué)考試，近200名學(xué)生升入二本院校，實現(xiàn)了中職生升學(xué)的新跨越。豐碩的教育教學(xué)成果，又為學(xué)校招生注入了活力，近幾年學(xué)校的年招生人數(shù)都在1000人左右，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，實現(xiàn)了“進口旺、出口暢”，“學(xué)技能，考大學(xué)，上皖江”已被廣大市民所熟知，產(chǎn)生了良好的社會影響力和知名度。
皖江職業(yè)教育中心學(xué)校辦學(xué)榮譽
辦學(xué)60年來，學(xué)校先后獲得“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”、“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校”、“全國汽車運用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能緊缺型人才培訓(xùn)基地”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國國防教育特色學(xué)校“等多項殊榮。
馬鞍山中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校
安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院五年制大專
安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院坐落在長三角地區(qū)風(fēng)景秀麗的國家園林城市--馬鞍山市。是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、獨立設(shè)置的一所全日制普通高校，由馬鋼集團公司投資興辦。
學(xué)院設(shè)有冶金系、計算機系、機械工程系、自動控制系、外國語系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部等7個系部。學(xué)院具 有一支較高水平的師資隊伍，專職教師中高級職稱占30%、研究生學(xué)歷占10%、雙師型教師占25%。 各類在校生超過5000名。學(xué)院設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，與企業(yè)建立長期的校企合作關(guān)系，在省內(nèi)外建立了學(xué)生實習(xí)和就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。
安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院2008年，學(xué)院將面向中國6個省份計劃招收計算機控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、機電一體化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計電算化、市場營銷、旅游管理、文秘、應(yīng)用英語、商務(wù)英語等20個專業(yè)學(xué)生。
安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)
學(xué)院有南、北兩個校區(qū)，占地約330畝，建筑面積124976平方米。學(xué)院組織機構(gòu)健全，有教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、實習(xí)實訓(xùn)處、督導(dǎo)處、職業(yè)技能鑒定處等16個管理處室，設(shè)有冶金系、自動控制系、機械工程系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部、圖書館等教學(xué)機構(gòu)10個?，F(xiàn)有教職工324人，校內(nèi)專任教師總數(shù)達194人，生師比達到16:1。教職工中具有高級職稱人數(shù)113人，其中副教授10人，中級職稱115人，技師、高級技師36人，骨干教師26人，雙師素質(zhì)教師120人，具有博士學(xué)位教師1人，碩士學(xué)位的教師51人，占專任教師的25.37%，雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學(xué)院全日制高職學(xué)歷教育在校學(xué)生總數(shù)為2446人。
安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
學(xué)院設(shè)有專業(yè)33個，有省級特色專業(yè)3個，即冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)，校級特色專業(yè)6個，即電氣自動化技術(shù)、冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、旅游管理、數(shù)控技術(shù)和汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)。學(xué)院是一所以冶金為主、面向先進制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的高職院校，同時有商貿(mào)、金融、計算機、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)。
安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院拓展閱讀
學(xué)院2016年完成了馬鋼各級各類培訓(xùn)114個項目、1.3萬人次，榮獲2016年第十二屆中國企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新成果金獎。完成高職8萬學(xué)時的教學(xué)任務(wù)，完成39個工種中高級工、技師、高級技師的職業(yè)技能鑒定，開展了安冶學(xué)院適應(yīng)社會需求能力評估，發(fā)布了人才培養(yǎng)年度質(zhì)量報告。學(xué)習(xí)巴登經(jīng)驗，開展訂單式培訓(xùn)，連續(xù)3年對400名優(yōu)秀畢業(yè)生實施訂單式培訓(xùn)，受到馬鋼用人單位好評。深化校企合作，與馬鞍山市最大的聯(lián)合運輸企業(yè)——市聯(lián)運(集團)公司開展校企合作，建設(shè)了安冶學(xué)院汽車駕駛實訓(xùn)基地。不斷深化教學(xué)改革，強化實踐能力培養(yǎng)，學(xué)生在全國、省市各類技能大賽中取得優(yōu)異成績，2016年獲得4個一等獎，5個二等獎，13個三等獎，中心獲“優(yōu)秀教學(xué)組織獎”，1名學(xué)生入選第44屆世界技能大賽CAD機械設(shè)計競賽項目國家集訓(xùn)隊。
中考250分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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