中考沒有考好，只考了250分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考250分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
安陽中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心
湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1997年，是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。占地400畝，建筑面積近12萬平方米?，F(xiàn)有在校生4200余人，80個教學(xué)班，教職工275人。學(xué)校建有教學(xué)樓、師生公寓、學(xué)生餐廳、實訓(xùn)樓、圖書樓、體育館、藝術(shù)樓、演播中心、實訓(xùn)酒店、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)中心、學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心、農(nóng)林專業(yè)實訓(xùn)基地等設(shè)施。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、公共設(shè)施齊全，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。
學(xué)校開設(shè)有汽車運用與維修、新能源汽車運用與維修、電子商務(wù)、制藥技術(shù)、食品加工工藝、航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、會計事務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用、作物生產(chǎn)技術(shù)、工藝美術(shù)、運動訓(xùn)練、音樂表演、電子電器應(yīng)用與維修共14個專業(yè)。
學(xué)校秉承“禮行天下，技贏未來”的校訓(xùn)，堅持“自強(qiáng)不息，同心行遠(yuǎn)”的學(xué)校精神，遵循職業(yè)學(xué)校“培養(yǎng)專業(yè)技能人才和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”兩大責(zé)任，堅持以人為本，注重學(xué)生知識、技能、素質(zhì)的全面提升，積極進(jìn)行育人模式創(chuàng)新和教育教學(xué)改革，形成了以學(xué)歷教育與社會培訓(xùn)并存，校企合作、校校合作的多元化、開放式辦學(xué)格局。
學(xué)校先后被評為首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”、“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”、“國家級國防教育特色學(xué)校”等7項國家級榮譽(yù)，首批“河南省中等職業(yè)學(xué)校管理強(qiáng)校”、“河南省中小學(xué)校黨建工作示范校”、“河南省職業(yè)教育品牌示范學(xué)校”、“河南省縣級骨干職教中心”、“河南省校企合作先進(jìn)單位”、“河南省職業(yè)教育教學(xué)教研先進(jìn)單位”、“河南省高水平中等職業(yè)學(xué)校”、“河南省學(xué)徒制試點單位”、“河南省高水平專業(yè)建設(shè)單位”等18項省級榮譽(yù)和百余項市縣榮譽(yù)。學(xué)生“四項大賽”連年在國家、省、市三級賽事中獲得大獎，對口本科升學(xué)人數(shù)逐年遞增。辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理得到社會各界廣泛認(rèn)可，招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，學(xué)生升學(xué)率和就業(yè)率穩(wěn)步提升，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。
安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
安陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(安陽市職業(yè)教育中心)，是安陽市辦學(xué)規(guī)模大、實力強(qiáng)的全日制公辦普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校由創(chuàng)辦于20世紀(jì)80年代初期的首批國家級重點職業(yè)學(xué)校安陽市第一職業(yè)中專、國家級重點職業(yè)學(xué)校安陽市電子信息學(xué)校、安陽市旅游學(xué)校、安陽市職業(yè)技術(shù)教育中心、安陽文化藝術(shù)學(xué)校、安陽市交通中專等6所中等職業(yè)學(xué)校整合而成。2010年，為落實河南省職教攻堅計劃，把安陽市中等職業(yè)教育做大做強(qiáng)，安陽市人民政府在安陽職教園內(nèi)建設(shè)新校區(qū)，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)中等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的能力。
安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，總占地面積530畝，建筑面積20萬平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書樓、音樂樓、演出大廳、運動場、宿舍樓、餐廳、學(xué)生浴池、醫(yī)療室等基礎(chǔ)設(shè)施，功能齊全，為廣大莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校下設(shè)文化藝術(shù)部、信息技術(shù)部、機(jī)電交通部、商貿(mào)旅游部、醫(yī)藥衛(wèi)生部、培訓(xùn)部等6個教學(xué)機(jī)構(gòu)及科學(xué)研究中心、實訓(xùn)實驗中心兩個教輔機(jī)構(gòu)。
安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
現(xiàn)有專任教師432人，其中本科以上學(xué)歷427人，研究生以上學(xué)歷51人，具有高級職稱的128人，“雙師型”教師211人。兼職教師51人。通過校內(nèi)研修、外送培養(yǎng)、課題研究、開發(fā)課程等途徑，學(xué)校不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能實踐能力，已打造出一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的專兼職相結(jié)合的教師隊伍。
安陽中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校
安陽幼兒師范學(xué)校五年制大專
安陽幼兒師范學(xué)校位于河南省安陽市，始建于1978年，原名安陽市第一師范學(xué)校，2002年更名為安陽幼兒師范學(xué)校，是一所致力于基礎(chǔ)教育人才的培養(yǎng)工作學(xué)校，2012年安陽幼兒師范學(xué)院升格為安陽幼兒師范高等專科學(xué)校，學(xué)校的人才培養(yǎng)由中等層次向高等?？茖哟芜~進(jìn)。
學(xué)校位于七朝古都、歷史文化名城安陽東北隅的洹水之濱。遠(yuǎn)眺千年古剎"文峰聳秀"，俯瞰孕育甲骨文的悠悠洹水。安陽幼兒師范學(xué)校承載著厚重的殷商文化底蘊，肩負(fù)著繼承和發(fā)揚中原教師教育文化的時代重任。
安陽幼兒師范學(xué)校五年制大專辦學(xué)規(guī)模
建有2個分校區(qū)，共有教學(xué)班50個，全日制在校生達(dá)到2500余人據(jù)學(xué)校官網(wǎng)資料，學(xué)校擁有兩個教育中心:培訓(xùn)中心和幼教中心，兩個分校區(qū):光華分校和紡織分校，2個分校區(qū)共有教學(xué)班50個，全日制在校生達(dá)到2500余人。新校區(qū)位于湯陰縣人和路和市中華路對接處，占地300畝，規(guī)劃設(shè)計總投資2.3億元。2011年初，學(xué)校新校區(qū)開工奠基，一期在建工程12萬平方米，投資1.5億元，教學(xué)樓、實驗樓、藝術(shù)樓、行政圖書綜合樓、公寓樓、餐廳樓等各類建筑設(shè)施布局合理，功能齊全，基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備能夠充分滿足教育教學(xué)及生活的需要。
安陽幼兒師范學(xué)校五年制大專師資力量
據(jù)學(xué)校官網(wǎng)資料，學(xué)校有教職工198人，其中高級職稱53人，中級職稱67人，碩士研究生3人，教育碩士22人，研究生課程班結(jié)業(yè)75人。學(xué)校提出了"幼師特色化教育"卓有成效，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率每年都保持在98%以上。2004年學(xué)校與新鄉(xiāng)師專聯(lián)合辦學(xué)，開始招收"3+2"分段制大專班，進(jìn)行與?？茖哟谓榆壍霓k學(xué)改革嘗試。
安陽幼兒師范學(xué)校五年制大專學(xué)校榮譽(yù)
2006年在河南省學(xué)前教育專項評估中被評為優(yōu)秀等次并名列前茅。建校以來，共為安陽市培養(yǎng)培訓(xùn)了20000多名合格小學(xué)、幼兒教師，被譽(yù)為安陽市小學(xué)、幼兒教師的搖籃。相繼獲得河南省級文明單位、省級文明學(xué)校、省教師教育先進(jìn)集體、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省級愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、省語言文字工作先進(jìn)集體、省五四紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)稱號。
中考250分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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