中考沒(méi)有考好,只考了300分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì),如果距離提檔線較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢(qián),當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
鄭州中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
鄭州音樂(lè)藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
鄭州音樂(lè)藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校(又名河南省王希玲藝術(shù)學(xué)校)是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)成立的一所普通中等專業(yè)學(xué)校,開(kāi)設(shè)有戲曲表演、舞蹈表演、聲樂(lè)、器樂(lè)、曲藝、影視表演等熱門(mén)專業(yè);校址位于鄭州市二七區(qū)航海中路77號(hào),與汽車(chē)客運(yùn)總站毗鄰,地鐵五號(hào)線京廣南路站直達(dá)校門(mén)口;交通便利、環(huán)境幽雅,擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、排練廳、琴房、餐廳、宿舍、浴室等學(xué)習(xí)和生活設(shè)施以及實(shí)行全封閉式的現(xiàn)代化管理方式,融合開(kāi)放式先進(jìn)教育理念。
同時(shí)與多家省市級(jí)藝術(shù)院團(tuán)開(kāi)展校企合作,為學(xué)生在校期間就提供了實(shí)踐機(jī)會(huì),使學(xué)生一畢業(yè)即可滿足藝術(shù)院團(tuán)工作需求。有意愿繼續(xù)深造的學(xué)生可參加全國(guó)統(tǒng)一高考(或?qū)谏龑W(xué))進(jìn)入專業(yè)藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行深造。
鄭州國(guó)防科技學(xué)校
鄭州市國(guó)防科技學(xué)校是鄭州市教育局、鄭州警備區(qū)司令部聯(lián)合創(chuàng)辦的一所以國(guó)防教育和科技傳播為特色的“五國(guó)字”(國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)少年軍校示范校)品牌學(xué)校。
鄭州國(guó)防科技學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校原來(lái)是鄭州第25中學(xué)、第五職業(yè)中專。
學(xué)校占地二百余畝,分東西兩院,現(xiàn)有在校生4600人。
辦學(xué)十六年來(lái)該校堅(jiān)持對(duì)青少年進(jìn)行國(guó)防教育,已為包括國(guó)家三軍儀仗隊(duì)、駐港部隊(duì)、海軍軍樂(lè)團(tuán)等在內(nèi)的解放軍和武警部隊(duì)輸送近千名優(yōu)秀學(xué)員,90%的學(xué)員在部隊(duì)立功受獎(jiǎng)、光榮入黨,成為軍事骨干或訓(xùn)練標(biāo)兵,畢業(yè)生由學(xué)校安置就業(yè)率達(dá)100%。
鄭州國(guó)防科技學(xué)校教育力量
學(xué)校占地200余畝,全日制在校生人數(shù)規(guī)模穩(wěn)定在4000人,現(xiàn)有教職工210人。
學(xué)校面向社會(huì)開(kāi)設(shè)交通運(yùn)輸類、現(xiàn)代制造技術(shù)類、信息技術(shù)類等工科專業(yè)20個(gè)。軍事基礎(chǔ)專業(yè)是必修的公共專業(yè)。
學(xué)校擁有4個(gè)專業(yè)技能工作室——河南省汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)高飛工作室、河南省動(dòng)漫與游戲制作王立梅工作室、鄭州市汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)陳建軍工作室、鄭州市數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)馮超凡工作室,2個(gè)名師工作室—河南省職業(yè)教育教學(xué)名師陳紅工作室、鄭州市職業(yè)教育教學(xué)名師董艷鄂工作室,1個(gè)名校長(zhǎng)工作室——鄭州市名校長(zhǎng)周超工作室。
新密職教中心
新密市職教中心1988年4月建校,由新密市政府創(chuàng)辦,是1996年教育部首批命名的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。現(xiàn)在已發(fā)展成為一所集普通中專、職業(yè)中專、成人中專、廣播電視大學(xué)本、??凭W(wǎng)絡(luò)教育為一體的綜合性公立職業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處新密市南環(huán)路龍?zhí)洞髽驏|500米,占地201334平方米,校內(nèi)實(shí)習(xí)場(chǎng)所占地63329平方米,實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值900萬(wàn)元,圖書(shū)館藏書(shū)9.8萬(wàn)冊(cè),報(bào)刊雜志200多種,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積28000平方米。教學(xué)設(shè)施齊全,配備完善。擁有教學(xué)樓、男女生公寓樓、學(xué)生餐廳、綜合辦公樓、圖書(shū)館等;接通寬帶網(wǎng),建成校園局域網(wǎng),遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面接收站、多媒體教室、多媒體語(yǔ)音室及計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)模擬、汽修、電子電工、服裝、舞蹈、鋼琴等各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。校外設(shè)有長(zhǎng)期固定的專業(yè)實(shí)習(xí)基地十五處;有400米環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)和各種球類活動(dòng)場(chǎng)所,體育器材數(shù)量充足。
學(xué)校以人為本,注重素質(zhì)、技能、人品教育,一方面對(duì)口升學(xué)成績(jī)不斷攀升:2010年參加312人,大專上線人數(shù)235人,其中本科上線人數(shù)34人。2011年參加269人,上線255,其中本科上線25人。各專業(yè)先后有3名同學(xué)被重點(diǎn)院校保送錄取。另一方面,學(xué)校注重對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。先后成立有舞蹈社、文學(xué)社、光影社、書(shū)法社、民樂(lè)社、繪畫(huà)社、籃球社、足球社、無(wú)線電測(cè)向社等學(xué)生社團(tuán),讓每一位學(xué)生人盡其才地發(fā)展。學(xué)生安置滿意率也在不斷提高,近幾年來(lái),我校致力于探索校企合作,產(chǎn)教結(jié)合、服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的特色辦學(xué)之路,現(xiàn)已與鄭州海馬、河南宇通、尼桑、新飛、武漢海爾、精誠(chéng)科技、深圳富士康等50多家企業(yè)達(dá)成用工協(xié)議。在新密市內(nèi)先后與鄭州華威、鄭州承譽(yù)德、新密市神仙洞風(fēng)景區(qū)、鄭州精美制衣有限公司、鄭州市領(lǐng)秀服飾有限公司等多個(gè)企事業(yè)單位簽訂有人才培養(yǎng)基地協(xié)議,不斷擴(kuò)大就業(yè)區(qū)域,使畢業(yè)學(xué)生順利上崗就業(yè)。
鄭州中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校
河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年,前身為河南省建筑職工大學(xué)。1982年,經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、原國(guó)家教委備案,成為獨(dú)立設(shè)置的全日制公辦成人高等專科學(xué)校。1998年與河南省建筑工程學(xué)校合署辦學(xué)。2002年,經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)舉辦普通高等職業(yè)教育。2008年3月,經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案,改制為河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是河南省唯一獨(dú)立設(shè)置的建設(shè)類高等職業(yè)院校。2013年,獲批河南省職業(yè)教育品牌示范院校立項(xiàng)建設(shè)院?!,F(xiàn)隸屬于河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳。學(xué)院為河南省建筑職業(yè)教育集團(tuán)龍頭單位,河南省建設(shè)行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)處單位。
學(xué)院位于鄭州市馬寨經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)路中段??傉嫉?26.2畝,建筑面積30余萬(wàn)平方米,其中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地3.9萬(wàn)平方米。全日制在校生1.3萬(wàn)人。學(xué)院擁有一支素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工664人,其中專任教師408人,高級(jí)職稱教師77人,省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)專家3人,省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人11人,住建部專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員6人,具有國(guó)家注冊(cè)建筑師、造價(jià)師等資格雙師素質(zhì)教師200余人。學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)42萬(wàn)冊(cè),中外文期刊720種。
河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置
校設(shè)有土木工程系、建筑系、工程管理系、設(shè)備工程系、建設(shè)信息工程系等8個(gè)教學(xué)系(部),開(kāi)設(shè)有42個(gè)專業(yè),已建成建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)3個(gè)省級(jí)特色專業(yè),建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、市政工程技術(shù)等5個(gè)河南省專業(yè)綜合改革試點(diǎn),省教育廳批準(zhǔn)成立了建筑工程施工專業(yè)秦繼英工作室、工程造價(jià)專業(yè)王輝工作室兩個(gè)技能名師工作室。專業(yè)建設(shè)上既強(qiáng)調(diào)按照各個(gè)專業(yè)的規(guī)律打造專業(yè)特色,又強(qiáng)調(diào)以專業(yè)群建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)各個(gè)專業(yè)之間的聯(lián)系和貫通培養(yǎng)。同時(shí),充分滿足建筑產(chǎn)業(yè)專業(yè)化分工的需要,開(kāi)設(shè)有穩(wěn)定的市場(chǎng)定向需求的特色專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生1.4萬(wàn)余人,已經(jīng)成為中職、高職和應(yīng)用本科貫通培養(yǎng),學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和社會(huì)培訓(xùn)于一體的建筑職業(yè)教育基地。
河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教育宗旨
目前,學(xué)院正朝著建設(shè)面向二十一世紀(jì)、以培養(yǎng)高技能實(shí)用型人才為目標(biāo),以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的社會(huì)主義職業(yè)教育體系闊步前進(jìn)。河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校以來(lái),學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,立足建設(shè)行業(yè)、面向全社會(huì),走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路,努力探索高技能人才的培養(yǎng)途徑,形成了自己的辦學(xué)特色,辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平不斷提高。
河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生就業(yè)
河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷經(jīng)50年職業(yè)教育歷程、學(xué)院秉承"德建廣廈,學(xué)筑業(yè)基"的校訓(xùn),確立了育人為本、質(zhì)量為先、立足就業(yè)、強(qiáng)化能力的辦學(xué)理念,以"工學(xué)結(jié)合、校企合作"打造學(xué)生的工作能力、管理能力、創(chuàng)新能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。學(xué)院與省內(nèi)外數(shù)百家用人單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,畢業(yè)學(xué)生已成為河南省大中型建筑企業(yè)的領(lǐng)軍人物和骨干力量,就業(yè)率連年保持在95%以上。"高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才"已成為學(xué)院人才培養(yǎng)的響亮品牌。
無(wú)論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí),與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢(mèng)想,并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。