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2024年許昌中考200分左右讀什么普高

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-08-05 280

2024年許昌中考200分左右讀什么普高?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù),參考近幾年許昌中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點(diǎn)差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!

2024年許昌中考200分左右讀什么普高

許昌中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

禹州中等專業(yè)學(xué)校

河南省禹州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(禹州市中等專業(yè)學(xué)校)創(chuàng)辦于1995年,隸屬于禹州市人民政府。是一所政府統(tǒng)籌,教育主管,融職業(yè)教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校。2006年經(jīng)許昌市教育局許教職成字[2006]247號(hào)文件批準(zhǔn),學(xué)校更名為“禹州市中等專業(yè)學(xué)校”,并保留原名,同時(shí)招收普通中專和職業(yè)中專學(xué)生。學(xué)校位于禹州市潁河北岸,緊鄰千畝森林植物園和S103省道,距永登高速禹州北站僅2.5公里。

禹州中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地面積546畝,建筑面積11萬余平方米。現(xiàn)有教職工317人,在校生5210人。目前學(xué)校設(shè)有機(jī)電、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、升學(xué)和成教五大教學(xué)部。擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)用房,建成了電工電子實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、汽修實(shí)訓(xùn)中心、陶瓷實(shí)訓(xùn)中心、旅游實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心和藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。與星航鈞窯、河南神舟國際旅行社、海爾集團(tuán)、海馬汽車等39家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。

禹州中等專業(yè)學(xué)校管理制度

學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)、改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的干部隊(duì)伍。班子整體勤政廉潔,務(wù)實(shí)高效,分工協(xié)作,科學(xué)決策,建立了一套行之有效的教育教學(xué)管理制度和評(píng)價(jià)制度。

許昌北方電子科技學(xué)校

許昌北方電子科技學(xué)校創(chuàng)建于2007年,是經(jīng)許昌市教育局直屬專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積 54畝,建筑面積21130平方米。學(xué)校開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修4個(gè)專業(yè)。2020年許昌北方電子科技學(xué)校加入均衡教育集團(tuán),聯(lián)合許昌市東城高級(jí)中學(xué)采取普職共融的辦學(xué)模式開辦綜合高中班,學(xué)?,F(xiàn)開專業(yè)有綜合高中班、計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、醫(yī)護(hù)方向、形象設(shè)計(jì)管理、幼兒健康發(fā)展與管理方向、機(jī)電一體化方向、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用等。培養(yǎng)了大批社會(huì)急需實(shí)用型技術(shù)人才。學(xué)校位于優(yōu)美的清潠河畔,北海公園之濱。

襄城縣職業(yè)技術(shù)教育中心

襄城縣職業(yè)技術(shù)教育中心(襄城縣職教中心)是一所融普通高中教育、職業(yè)教育和成人教育為一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、河南省職業(yè)教育特色校、許昌市示范性高中。兩個(gè)校區(qū),共占地約160余畝,在校學(xué)生近6000人,教職工386人。學(xué)校創(chuàng)辦于1987年12月,是一所融職教、普教、技能培訓(xùn)于一體的綜合性中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校于2006年被教育部授予“國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”,2013年被認(rèn)定為“河南省第二批職業(yè)教育特色校”,2016年被確立為“河南省高技能人才培養(yǎng)基地”,2018榮獲“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等稱號(hào)。

許昌中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校

許昌電氣職業(yè)學(xué)院五年制大專

許昌電氣職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的公辦職業(yè)學(xué)院。許昌電氣職業(yè)學(xué)院位于全國重要的電氣產(chǎn)業(yè)基地---河南省許昌市許昌新區(qū),是根據(jù)許昌市的產(chǎn)業(yè)特色,圍繞服務(wù)許昌中原電氣谷的發(fā)展,依托許繼集團(tuán)、森源電氣集團(tuán)等中原電氣谷(又稱河南硅谷)的馳名企業(yè)的資助,形成了普通??平逃秊橹?、技能教育與成人學(xué)歷教育為兩翼、校企深度融合的新型高校。

學(xué)院位于許昌新區(qū)(魏文路以東,北環(huán)路以北),規(guī)劃總占地面積990畝,校舍建筑面積32.5萬平方米;一期工程已完工,投資達(dá)2.2億元,完成建筑面積12.1萬平方米,可以容納6000人;教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場、餐飲中心、超市與醫(yī)務(wù)室等基礎(chǔ)設(shè)施齊全到位;二期工程投資概算約2.8億元,于2013年完工。

許昌電氣職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、供用電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、汽車檢測與維修技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、工程造價(jià)、工業(yè)設(shè)計(jì)等25個(gè)專業(yè)。學(xué)院師資力量雄厚,擁有專職教師和雙師教師205人,其中副高級(jí)以上職稱56人,教授及特聘教授12人,博士碩士共56人。全日制高職在校生、全日制技校生、開放教育注冊(cè)生10500人。

許昌電氣職業(yè)學(xué)院五年制大專教學(xué)資源

現(xiàn)建有實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室58個(gè),儀器設(shè)備總價(jià)值2000余萬元,辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)院設(shè)置了電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、供用電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理等14個(gè)專業(yè),均實(shí)行文理兼收。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專職教師140人,其中副高級(jí)以上職稱56人,省級(jí)職業(yè)教育專家2人,省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人10人,雙師型教師達(dá)60%以上。并引進(jìn)60名高素質(zhì)、高層次、高學(xué)歷人才與許繼集團(tuán)博士團(tuán)隊(duì)開展聯(lián)合執(zhí)教。

許昌電氣職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)模式

學(xué)院圍繞國家電氣行業(yè)和中原電氣谷建設(shè)對(duì)人才的需求,以凸現(xiàn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的高職個(gè)性,彰顯技校訓(xùn)練高級(jí)技工、電視大學(xué)提升學(xué)歷的特長,實(shí)施普通??茖W(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、成人教育相結(jié)合的捆綁式教育,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有一定理論水平和實(shí)際操作技術(shù)能力的創(chuàng)新型人才。學(xué)院將利用中原電氣谷五個(gè)產(chǎn)業(yè)聚集的優(yōu)勢,推薦學(xué)生到中原電氣谷的企業(yè)就業(yè);將利用許繼電氣、森源電氣等上市企業(yè)所居行業(yè)龍頭的地位,拓展校企合作的空間,構(gòu)建校企合作的大平臺(tái),為學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、就業(yè)提供新的大舞臺(tái)。

中考200分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對(duì)于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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