2024年廣州中考300-400分讀什么學(xué)校好

中考沒有考好，只考了300-400分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300-400分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì)，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

廣州中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

廣州市司法職業(yè)學(xué)校

廣州市司法職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1982年11月，原隸屬于廣州市司法局，2006年劃歸廣州市教育局直管，是全國最早創(chuàng)建的5所法律類中等專業(yè)學(xué)校之一。學(xué)?，F(xiàn)有東西兩個(gè)校區(qū)，占地面積133畝，建有各類文化體育場館和專業(yè)實(shí)訓(xùn)場館18個(gè)，校外穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地20個(gè)。

廣州市司法職業(yè)學(xué)校辦學(xué)歷史

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，具有濃厚的文化育人氛圍，是全國規(guī)模最大、辦學(xué)時(shí)間最久的法律類中等職業(yè)教育學(xué)校。1997年被司法部評(píng)為部級(jí)重點(diǎn)法律中等專業(yè)學(xué)校，2003年成為廣東省省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2005年被教育部評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2008年通過了國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的復(fù)評(píng)。

廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)

天河職中(天河區(qū)唯一公辦國家級(jí)重點(diǎn)中職)秉承“德厚技高，成就幸福人生;質(zhì)量立校，打造職教品牌”辦學(xué)理念，以“升學(xué)有希望、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有基礎(chǔ)”為培養(yǎng)目標(biāo)，注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，滿足學(xué)生“就業(yè)與升學(xué)”的需要。

廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)情況

學(xué)校開設(shè)有： 學(xué)前教育(幼兒師范)、金融事務(wù)、會(huì)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)(平面設(shè)計(jì))、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、電子商務(wù)、商務(wù)外語、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等十個(gè)專業(yè)。其中計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)(軟件藍(lán)領(lǐng))專業(yè)是廣東省中等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，金融事務(wù)、學(xué)前教育、美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是廣州市教育局中等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)前教育(幼兒師范)是天河職中龍頭骨干專業(yè)，現(xiàn)己獲廣東省教育廳批復(fù)同意，即將升格更名為“廣州市第二幼兒師范學(xué)校”。天河職中現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2500余人，教職工185人。

廣州市政職業(yè)學(xué)校

廣州市市政建材職業(yè)學(xué)校(廣州市市政高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校)， 是由原廣州市市政建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校與廣州市建材中等專業(yè)學(xué)校合并而成， 是廣州市教育局直屬的公辦國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是廣州市首批“雙證書”試點(diǎn)學(xué)校之一，同時(shí)舉辦成人大專和成人本科教育。

廣州市政建材中等專業(yè)學(xué)校概況

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工280人，具中、高級(jí)職稱教師占專業(yè)教師人數(shù)的65%。，“雙師型”教師占專業(yè)教師人數(shù)的66%。 美麗的校園學(xué)校占地158.7畝，分元崗、永福兩個(gè)校區(qū)，元崗校區(qū)位于廣州市天河區(qū)沙河元崗，永福校區(qū)位于廣州市永 福路。校舍建筑面積達(dá)59200多平方米，建有體育館、400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場等學(xué)生文體活動(dòng)場所，教學(xué)設(shè)備總價(jià)值超過2500萬，圖書館藏書超過30萬冊。同時(shí)，學(xué)校建有設(shè)施完備的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生實(shí)習(xí)基地，其中園林藝術(shù)實(shí)習(xí)基地面積占地56.5畝，集實(shí)訓(xùn)、教學(xué)、展示、服務(wù)、科研為一體。

廣州市政建材中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校始終堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，構(gòu)建“大市政”特色的專業(yè)群，是教育部、建設(shè)部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程基地。設(shè)有城市建設(shè)與管理類、環(huán)境保護(hù)類、機(jī)械制造類共20多個(gè)社會(huì)急需專業(yè)，給水與排水、環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測、園林、建筑經(jīng)濟(jì)管理、建筑裝飾、市政工程施工、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)，均被省教育廳和市教育局分別批準(zhǔn)為省、市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。市政工程施工專業(yè)被教育部、建設(shè)部批準(zhǔn)為建設(shè)行業(yè)緊缺人才專業(yè)。

廣州中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，位于廣東省廣州市，是一所以小學(xué)、學(xué)前師資培養(yǎng)為品牌，以培養(yǎng)高素質(zhì)外語、藝術(shù)、信息技術(shù)技能型人才為特色的公辦省級(jí)示范性高職培育院校。

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專簡介

學(xué)院創(chuàng)辦于2001年12月，前身是廣東外國語師范學(xué)校和廣東藝術(shù)師范學(xué)校。廣東外國語師范學(xué)校成立于1978年，廣東藝術(shù)師范學(xué)校成立于1983年，兩校學(xué)校均為廣東省教育廳直屬重點(diǎn)師范學(xué)校，是廣東省培養(yǎng)、培訓(xùn)基礎(chǔ)教育師資的重要基地。學(xué)院先后獲得“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“全國語言文字工作先進(jìn)集體”、“國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校”、“全國高校校園文化建設(shè)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院位于廣州五山傳統(tǒng)大學(xué)區(qū)，分為五山和燕嶺兩個(gè)校區(qū)，現(xiàn)有應(yīng)用外語學(xué)院、信息學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院、公共管理學(xué)院和思想政治理論課教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)40個(gè)專業(yè)(方向)，全日制在校生8488人，已形成鮮明的文科高職辦學(xué)特色，是廣東高職高專優(yōu)質(zhì)教育資源。2007年6月，學(xué)院以優(yōu)異成績通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專師資隊(duì)伍

師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有教職工559人，其中高級(jí)職稱150人，具有“雙師”素質(zhì)的教師比例達(dá)85.51%?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2人、廣東省南粵優(yōu)秀教師20人、廣東省教學(xué)名師2人，廣東省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師1人，廣東省高校“千、百、十”工程省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象1人、校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象16人，專業(yè)帶頭人24人，教學(xué)科研骨干64人。部分教師的作品被北京人民大會(huì)堂、毛主席紀(jì)念堂、瑞士博物館等場館收藏。

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專教學(xué)實(shí)訓(xùn)

學(xué)校圖書館共有藏書142.48萬冊(種)，數(shù)據(jù)庫站點(diǎn)50個(gè)，鏡像數(shù)據(jù)達(dá)27395GB。校園網(wǎng)覆蓋兩個(gè)校區(qū)，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)為13500個(gè)。學(xué)院建成以2個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)省級(jí)高職高專教育實(shí)訓(xùn)基地為重點(diǎn)的8大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和360個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，實(shí)訓(xùn)設(shè)備和條件在廣東省同類院校中處于領(lǐng)先水平。設(shè)立全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站、普通話水平測試站、全國秘書職業(yè)資格考核等與專業(yè)相匹配的技能鑒定考點(diǎn)13個(gè)，廣東省語言文字培訓(xùn)測試工作辦公室掛靠該院。學(xué)院建有高標(biāo)準(zhǔn)的綜合教學(xué)樓、語言實(shí)驗(yàn)室、功能齊備的數(shù)碼鋼琴室、電子音樂教室、多媒體工作室、多功能體育館、帶循環(huán)水系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)游泳池等設(shè)施。

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)特色

一直以來，學(xué)院將教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)院的生命線，將培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求緊密聯(lián)系，狠抓學(xué)生的口語能力、教學(xué)能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力的提高。我校學(xué)生具有扎實(shí)的基本功和較全面的專業(yè)知識(shí)。英語專業(yè)學(xué)生在口語能力、表達(dá)、交際能力和教學(xué)能力方面尤為突出， 02至05年英語專業(yè)學(xué)生四級(jí)合格率高出全國高校平均值近50個(gè)百分點(diǎn)，在全國同類高校名列前茅。2004年 該院首次參加劍橋商務(wù)英語考試( BEC)，該院學(xué)生在所有報(bào)考單位中過級(jí)率最高。該院外語系學(xué)生覃梅玲同學(xué)參加中央電視臺(tái)舉辦的“希望之星”全國大學(xué)生英語風(fēng)采大賽，在眾多名牌大學(xué)的競爭對(duì)手中脫穎而出，獲廣東賽區(qū)第一名。音樂系學(xué)生張勤同學(xué)參加CCTV“夢想中國”才藝大比拼，榮獲第四名及“最受媒體關(guān)注獎(jiǎng)”。該院音樂系混聲合唱團(tuán)參加廣東省委宣傳部主辦的第六屆“百歌頌中華”歌詠比賽獲銀獎(jiǎng)，參加 “紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年”全國合唱比賽獲銀獎(jiǎng)。 參加高校迎十六大大型文藝晚會(huì)“金秋頌歌”獲優(yōu)秀演出獎(jiǎng); 2005 年 該院參加廣東省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)， 并 獲 金獎(jiǎng) 3 個(gè)，銀獎(jiǎng) 6 個(gè)，銅獎(jiǎng) 4 個(gè) 。2007年，該院音樂系學(xué)生俞灝明參加“快樂男聲”比賽，獲得廣州唱區(qū)亞軍及全國第六名的好成績。

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專教學(xué)設(shè)施

學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，校園網(wǎng)貫通全院，盡享信息時(shí)代數(shù)字化資訊便利。有先進(jìn)的語言實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體課室、數(shù)碼鋼琴室、舞蹈室、 150 多間琴房，有畫室、陶藝制作室、展覽廳、多功能音樂廳，有現(xiàn)代信息技術(shù)教育中心等。校園內(nèi)花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美。有運(yùn)動(dòng)場、籃球場、排球場、游泳館、多功能體育館。學(xué)院的學(xué)生宿舍寬敞舒適，裝有太陽能熱水器、飲水機(jī)、電話等。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺(tái)來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。