2024年潮州中考200分左右讀什么普高

2024年潮州中考200分左右讀什么普高?對于這個分數，參考近幾年潮州中考提檔線可以發(fā)現，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

潮州中考200分可以讀的當地中等職業(yè)學校

饒平鳳江實驗學校

饒平縣鳳江實驗學校是經省市教育行政部門批準成立的全日制中等職業(yè)學校，經全面評估，被列為廣東省第一批合格的中等職業(yè)學校。學校位于縣城西區(qū)，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅，現代化教學生活設施齊全，配有電腦室、硬件維修室、電子琴室、音樂舞蹈室、圖書閱覽室等;擁有一支教學經驗豐富、思想業(yè)務素質過硬的教師隊伍。是莘莘學子求才、選擇職業(yè)、實現人生理想的好地方。

饒平縣鳳江實驗學校校訓

學校全面貫徹黨的教育方針，大膽嘗試，走開拓進取、創(chuàng)新務實之路，形成“優(yōu)教優(yōu)訓、突出技能、至誠至信、持續(xù)改進”的特色和優(yōu)勢。目前開辦有二年制計算機應用、電子商務、幼兒教育、旅游服務管理等專業(yè)。歷屆畢業(yè)在“敢為人先、追求卓越“精神感召下走向社會，在各自的崗位上發(fā)揮才干，做出貢獻，學校因此贏得了“教實學、育真才、嚴管理、優(yōu)就業(yè)”的廣泛贊譽。

饒平縣鳳江實驗學校專業(yè)設置

學校以就業(yè)為導向，以職業(yè)崗位群為依托，根據市場需求調整專業(yè)方向，形成既有獨立辦學又有聯合辦學的特色和面向社會、貼近市場的職業(yè)技術教育平臺，先后與廣東新聞出版高級技工學校、廣東工業(yè)貿易學校、佛山市順德區(qū)北?職業(yè)技術學校聯合辦學(1+2形式)，開設電腦照排、平版制板、計算機網絡技術、模具設計與制造、數控技術應用、機電技術應用、會計、汽車運用與維修等專業(yè)。辦學多年來，學校堅持以“市場導向、服務社會”的辦學宗旨，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒁粚６嗄?、具?ldquo;智能、技能、體能”人才為目標，全面實施素質教育，適時為社會輸送綜合素質高，具有一技之長的中等職業(yè)技術人才，發(fā)揮了社會效益，贏得了社會的好評。

饒平縣鳳江實驗學校辦學理念

學校遵循“使每一個學生都能成才”的辦學理念，對每個學生履行“優(yōu)質的就業(yè)保障、正規(guī)嚴格的學校管理、有效證書齊齊集”的三大承諾，鳳江實驗學校將以豐富的經驗與敬業(yè)精神為你的成才奠定堅實的基礎。一技在身，成功在握。莘莘學子，托起理想之夢，從這里開始。

潮州百花臺職業(yè)中學

其前身是潮州農業(yè)學校，位于潮州市潮安區(qū)古巷鎮(zhèn)楓洋村的洋鐵嶺山麓。學校占地面積250畝，建筑面積7.2萬平方米，實訓設施3000臺(套)，在校生近4000人，是潮州市面積最大的學校。隨著潮州市委、市政府對職業(yè)教育的高度重視，該校辦學規(guī)模和辦學質量實現跨越式發(fā)展。

2006年底，為徹底解決該校辦學場地不足的問題和盤活潮州市中等職業(yè)技術教育資源，潮州市委、市政府決定在原潮州農業(yè)學校校址異地進行新建擴建。楓洋新校區(qū)建設工程被潮州市人民政府列為潮州市重點工程建設項目。2011年8月，楓洋新校區(qū)第一期工程建成投入使用。2015年8月1日，潮州市職業(yè)技術學校旗下的官誥巷校區(qū)被移交給潮州市虹橋職業(yè)技術學校，自此潮州市職業(yè)技術學校完全位于楓洋校區(qū)。同年8月20日，許旭文上臺擔任潮州市職業(yè)技術學校校長。

系潮州市教育局直屬學校，是省級重點中等職業(yè)技術學校、首批省級安全文明校園、潮州市高考先進單位，是省教育廳批準的潮州市高職高考唯一考場。學校主校區(qū)占地面積250畝，建筑面積7.2萬平方米，實訓設施3000臺(套)，在校生近4000人。學校環(huán)境優(yōu)美，學生社團活躍，校風良好，教學實訓、課外活動設施齊全，學習生活秩序井然，是目前潮州市占地面積最大、辦學設施最為完善，具有較強辦學綜合實力的中職學校。

饒平貢天職業(yè)技術學校

饒平貢天職業(yè)技術學校是旅泰僑胞張貢天先生捐建的一所職業(yè)高級中學，位于縣城黃岡鎮(zhèn)石壁山風景區(qū)下，占地面積4萬多平方米，校舍建筑面積約1.7萬平方米。學校自1989年創(chuàng)辦以來，學校堅持“以市場為導向，教學為主體，育人為本”的辦學思路，靈活辦學，走“長短結合”、“產教結合”的模式，辦學能力、辦學效益日益增強，發(fā)揮省級重點職中、省級實訓中心的窗口作用、輻射作用，成為粵東地區(qū)職教一大亮點。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題，對學校的辦學情況給予報道。

饒平貢天職業(yè)技術學校辦學理念

學校高中級職稱教師占56%以上，現開設了機電設備與維修、計算機應用、文秘與財會、電子商務四個專業(yè)。學校堅持以德為首，育人為本，加強和改進學校德育工作，注重德育工作的針對性、實效性：以“愛崗，敬業(yè)，協作”為主題，加強師風、師德教育，健全“學校、家庭、社會”三結合的德育教育網絡;多渠道、多形式對學生進行法紀教育、職業(yè)道德教育、世界觀、人生觀、價值觀教育、學生心理健康教育，學校德育工作卓有成效。學校堅持以教學為主體，著力于學生的技能培訓積極擴建學生的實習實驗場地。學?，F有實驗樓二座，實訓中心大樓一座，配設了電工通用實驗室，家電實驗室，電腦室，多媒體教室，教師軟件制作室，機械實驗室等三十多間實驗室，實驗設備先進齊全。強化教學常規(guī)管理，更新教學觀點，學校各項協調發(fā)展，教學質量不斷提高，學生參加高考和各類比賽，成績突出，畢業(yè)生遍布深圳、珠海、惠州、東莞、汕頭等企業(yè)，就業(yè)率98%以上,成為各地企業(yè)的技術骨干，受到用人單位的普遍歡迎。辦學十幾年來，學校堅持“以市場為導向，教學為主體，育人為本”的辦學思路，靈活辦學，走“長短結合”、“產教結合”的模式，辦學能力、辦學效益日益增強，發(fā)揮省級重點職中、省級實訓中心的窗口作用、輻射作用，成為粵東地區(qū)職教一大亮點。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題，對學校的辦學情況給予報道。

饒平貢天職業(yè)技術學校專業(yè)設置

這所學校以培養(yǎng)有一技之長的技術工人和企業(yè)管理人員為長遠目標，開設了計算機及應用、機電設備安裝及維修、中英文秘和財會以及電子商務等四大專業(yè)課程，組成了一支由高級工程師、專業(yè)技術人員組成的精干教師隊伍，并制定了教師培訓計劃，分期分批安排教師參加各類短期職業(yè)培訓，使之勝任職業(yè)教育。

饒平貢天職業(yè)技術學校就業(yè)前景

辦學10多年來，一批批技術人才從這里走向社會。廣東海利集團、東京元件廠、饒平烤鰻廠、永聯食品公司、太平洋食品有限公司、美美電池廠、金德陶瓷以及汕頭、潮州、珠三角一帶的“三資”、民營企業(yè)都前往學校招收畢業(yè)生。多數畢業(yè)生就業(yè)后表現出色，得到廠家的好評。有的先后成為“三資”企業(yè)、民營企業(yè)的技術員和業(yè)務骨干。同時，學校還與當地勞動部門取得聯系，聯合開辦家電、電工、焊工、電腦應用、服裝技術等短期培訓班，發(fā)揮了職業(yè)教育為當地經濟服務的功能。

潮州中考200分可以讀的五年制大專學校

韓山師范學院五年制大專

韓山師范學院(HANSHAN NORMAL UNIVERSITY)，簡稱“韓山師院、韓師(HSNU)” ，是廣東省屬本科師范院校，是廣東省與潮州市共建高校 ，位于國家歷史文化名城潮州市。韓山師范學院創(chuàng)立于清光緒廿九年(1903年)的“惠潮嘉師范學堂”，其前身可追溯到宋元祐五年(公元1090年)潮人為紀念唐代大文學家韓愈而建立的“韓山書院”，1921年更名為省立第二師范學校，1935年更名為省立韓山師范學校，1949年更名為韓山師范學校，1958年升格為高等師范?？茖W校，1993年升格為本科師范學院。

韓山師范學院五年制大專師資力量

截至2017年9月底，全校教職工人1128人，其中專任教師826人;教師中具有碩士、博士學位和具有高級專業(yè)技術職稱的教師分別占專任教師的75.4%和40.2%;享受國務院政府特殊津貼專家3名，省級和校級“千百十工程”培養(yǎng)對象31名，大學名師26名，省級優(yōu)秀教學團隊7個，40位教師先后獲“全國優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀工作者”、“廣東省高等學校教學名師”、“廣東省德育先進工作者”等稱號。

韓山師范學院五年制大專交流合作

截至2017年9月，學校先后與哈薩克斯坦、韓國、日本、泰國、馬來西亞、澳大利亞、美國、英國、烏克蘭等十多個國家，以及港澳臺地區(qū)的30多所高校和教育機構建立了密切的教育與學術交流合作關系。

沒有達到潮州中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!