2024年陽(yáng)江中考300分左右能上什么學(xué)校

中考只考了300分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的陽(yáng)江中考提檔線來(lái)看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

陽(yáng)江中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

陽(yáng)西中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

陽(yáng)西縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是陽(yáng)江市人民政府批準(zhǔn)成立，省、市、縣教育部門(mén)補(bǔ)貼的學(xué)校。學(xué)校座落在陽(yáng)西縣中山火炬產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園內(nèi)，位于陽(yáng)西縣城西北角，毗鄰廣湛高速公路和325國(guó)道之間，交通十分便利。學(xué)校開(kāi)設(shè)了酒店旅游管理、電子電工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車(chē)電氣維修技術(shù)等專業(yè)。

陽(yáng)西中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)環(huán)境

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、靜心怡人，學(xué)校育人嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，校園實(shí)施半軍事化封閉式管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合的管理模式，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。學(xué)校一向重視學(xué)生技能的培養(yǎng)，全方位打造技能型人才。學(xué)校是全省首家開(kāi)進(jìn)工業(yè)園區(qū)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，以“技能到家，服務(wù)園區(qū)”的辦學(xué)理念，發(fā)揮園區(qū)辦學(xué)效應(yīng)，形成獨(dú)特的校企合作方式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)研一體化，實(shí)現(xiàn)零距離實(shí)習(xí)與就業(yè)，為園區(qū)和社會(huì)培養(yǎng)技能人才，打造陽(yáng)西教育的中職品牌，輕松圓學(xué)子們的大學(xué)夢(mèng)。

陽(yáng)西中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理

學(xué)校管理好，就業(yè)強(qiáng)。學(xué)校遵循“品正、學(xué)高、藝精”的校訓(xùn)，形成了“敬業(yè)、求是、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“立志、好學(xué)、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，向“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、企業(yè)歡迎、社會(huì)認(rèn)可”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)首選：使想學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的初中畢業(yè)生把我校作為首選，使社會(huì)上的用人企業(yè)、單位在挑選技能人才時(shí)，把我校畢業(yè)生作為招聘首選。學(xué)校還與中山火炬(陽(yáng)西)工業(yè)園、各大企業(yè)以及珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)幾百家中外企業(yè)建立了長(zhǎng)期用人合作關(guān)系。學(xué)生入學(xué)繳費(fèi)注冊(cè)即簽定《保證就業(yè)協(xié)議書(shū)》，學(xué)生畢業(yè)全部由學(xué)校負(fù)責(zé)安排就業(yè)，完全解除學(xué)生的后顧之優(yōu)。

陽(yáng)江中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于廣東省陽(yáng)江市，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國(guó)家教育部備案，陽(yáng)江市人民政府舉辦的普通全日制?？茖哟尉C合性普通高等學(xué)校。

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

學(xué)校歷史可追溯到1916年創(chuàng)辦的陽(yáng)江縣立師范學(xué)校。歷經(jīng)陽(yáng)江縣女子鄉(xiāng)村師范學(xué)校、陽(yáng)江縣中學(xué)、陽(yáng)江縣簡(jiǎn)易師范學(xué)校、兩陽(yáng)縣師范學(xué)校、陽(yáng)江縣師范學(xué)校、陽(yáng)江師范學(xué)校時(shí)期;2001年，陽(yáng)江師范學(xué)校和陽(yáng)江市教師進(jìn)修學(xué)校、陽(yáng)江市成人中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校、陽(yáng)江市中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校合并，升格為大專層次的陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院。根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校占地面積50萬(wàn)多平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值8000多萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)40多萬(wàn)冊(cè)。有11個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，開(kāi)辦?？茖I(yè)35個(gè)。有教職員工584人，全日制在校生9703人。

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校有教職員工584人，專任教師442人，外聘企業(yè)實(shí)訓(xùn)兼職教師126人，碩士研究生以上學(xué)歷154人，高級(jí)職稱103人，雙師型教師180人。有省級(jí)千百十工程培養(yǎng)對(duì)象5人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人、市級(jí)拔尖人才1人、市級(jí)優(yōu)秀教師6人。

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)

根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校有中央財(cái)政支持專業(yè)1個(gè)、廣東省高等職業(yè)教育特色專業(yè)3個(gè)、校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè)群4個(gè)，省級(jí)精品課程3門(mén)、校級(jí)精品課程10門(mén)，中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。獲得第七屆廣東教育教學(xué)成果獎(jiǎng)(高等教育)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專科研成果

根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，近三年，陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師出版專著教材80多本，參編41本，一批科研課題分別在省市立項(xiàng)。2014年，該校獲1項(xiàng)省科技廳“薪火計(jì)劃”項(xiàng)目立項(xiàng)，1項(xiàng)省文化廳2014年度項(xiàng)目立項(xiàng)，15個(gè)陽(yáng)江2014年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)。其中，劉和平博士主持的省科技計(jì)劃項(xiàng)目“荔枝綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化示范園建設(shè)”、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目“紅苞鳳梨嵌合體不同類型細(xì)胞生理及細(xì)胞學(xué)特性研究”也成功獲得立項(xiàng);余銘博士與陽(yáng)江康威水產(chǎn)有限公司合作的“冷凍對(duì)蝦無(wú)磷保水技術(shù)”獲廣東省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。

沒(méi)有達(dá)到陽(yáng)江中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國(guó)的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!