中考只考了300分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的玉溪中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
玉溪中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)
?玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)校園規(guī)模
學(xué)校占地123畝,建筑面積4.1萬平方米,圖書11.2萬冊,報刊雜志200多種,教學(xué)設(shè)備齊全配套,校內(nèi)擁有配置先進(jìn)的40余個實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室,有校外實(shí)訓(xùn)基地23個,建立了多媒體寬帶信息校園網(wǎng),有計算機(jī)1000余臺,能滿足各專業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、技能鑒定及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需要。有教職工207人,其中省級學(xué)科帶頭人4人,市級學(xué)科帶頭人8人,區(qū)級骨干教師9人,一支專兼結(jié)合、作風(fēng)過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的"雙師"型教師隊伍已形成。目前在校班級77個,共3842名學(xué)生。折疊
玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校堅持"以人為本,以德立校,以能力為核心,促使學(xué)生全面發(fā)展"的辦學(xué)理念。圍繞"成才先成人,成人先立德"的教育培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施"半軍事化管理",強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,全面推行"做人+技能"、"學(xué)歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。辦學(xué)多年來,畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今,部分應(yīng)屆畢業(yè)生參加"三校生"高考,每年的高考上線率均達(dá)90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢,升學(xué)有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學(xué)特色。知識改變命運(yùn),技能創(chuàng)造財富,職校成就夢想,玉溪二職中將為廣大莘莘學(xué)子架設(shè)實(shí)現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。學(xué)校堅持"以人為本,以德立校,以能力為核心,促使學(xué)生全面發(fā)展"的辦學(xué)理念。圍繞"成才先成人,成人先立德"的教育培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施"半軍事化管理",強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,全面推行"做人+技能"、"學(xué)歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。
玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)成績
辦學(xué)多年來,畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今,部分應(yīng)屆畢業(yè)生參加"三校生"高考,每年的高考上線率均達(dá)90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢,升學(xué)有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學(xué)特色。知識改變命運(yùn),技能創(chuàng)造財富,職校成就夢想,玉溪二職中將為廣大莘莘學(xué)子架設(shè)實(shí)現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。
玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校
玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介
云南省玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校我學(xué)校主要經(jīng)營培養(yǎng)中專學(xué)歷人材,植物生產(chǎn),動物生產(chǎn),農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等中專學(xué)歷教育。農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)開發(fā),農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),相關(guān)社會服務(wù)。,我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年玉溪評價很好的學(xué)校之一。
玉溪中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校
玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡介
玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是國家級重點(diǎn)中專——玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校,成立于1956年,1991年經(jīng)省教委評估為合格中專學(xué)校,1993年被省政府認(rèn)定為省部級重點(diǎn)中專學(xué)校,2000年首批步入國家級重點(diǎn)中專的行列。2002年3月22日,經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,獨(dú)立升格為以舉辦高等職業(yè)教育為主的、面向全國招生的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)院。玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前已經(jīng)形成以??茖哟稳罩聘呗毥逃秊橹?,普通專科、成人本(專)科、普通中專、短期培訓(xùn)等為輔的多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)格局。學(xué)校遵循現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的教育教學(xué)規(guī)律,以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以技術(shù)培養(yǎng)為核心、以能力建設(shè)為重點(diǎn),實(shí)施“六合”模式(工學(xué)結(jié)合、教練融合、校企聯(lián)合、校企合作、院院合作、院校合作),突出“三性三實(shí)”(突出實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性;突出實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí));采用“學(xué)院+企業(yè)+基地”,“學(xué)院+企業(yè)+基地+客戶”,“學(xué)院+科研所+基地”等的辦學(xué)模式;建設(shè)好兩個基地,即“高級應(yīng)用型技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地”、“農(nóng)業(yè)科技研究和新技術(shù)推廣基地”,立足玉溪、服務(wù)云南、面向全國、拓展東南亞、辦人民滿意的教育,為云南現(xiàn)代高等職業(yè)教育和玉溪經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。在近60年的辦學(xué)歷程中,教育教學(xué)改革方面卓有成效,為社會培養(yǎng)出了3萬多名高素質(zhì)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技帶頭人和技能型人才,深受社會各界和用人單位好評。2012年,學(xué)院順利通過國家教育部人才培養(yǎng)工作的評估。
學(xué)院占地300余畝,擁有48個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、2個校內(nèi)農(nóng)場、1個養(yǎng)殖場,49個校外實(shí)訓(xùn)基地,多媒體教室90間,座位數(shù)5184個。教學(xué)行政用房3.3萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備1427.2萬元,圖書館藏書37.2萬冊,其中電子圖書20萬冊,學(xué)生宿舍2.7萬平方米。
學(xué)院下設(shè)農(nóng)林科學(xué)系、信息技術(shù)與電氣工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、動物科學(xué)系、建筑與環(huán)境藝術(shù)工程系、食品藥品工程系,全日制在校??粕?000人,各類中短期培訓(xùn)在2700人次/年;學(xué)院有教職工252人,其中專任教師148人,校內(nèi)兼職教師59人,具有正高職稱5人,副高職稱61人,中級職稱98人,博士、碩士學(xué)位88人,雙學(xué)位1人,“雙師素質(zhì)”教師113人;省級教學(xué)名師2人,省級教學(xué)團(tuán)隊2個;國家級心理咨詢師9人。
2008年煙草栽培技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為了省級示范性實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。2009年畜牧獸醫(yī)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為了省級示范性實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。2010年,學(xué)院被云南省高職高專學(xué)會評為“云南省職業(yè)教育先進(jìn)集體”。2012年煙草栽培技術(shù)專業(yè)獲中央財政“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目支持。
2012年,被云南省教育廳評為“云南省高等學(xué)校教學(xué)管理工作先進(jìn)集體”。
2012年,煙草栽培技術(shù)專業(yè)獲中央財政“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目支持;2013年該項目通過中期驗(yàn)收,其專業(yè)建設(shè)案例被遴選為教育部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”建設(shè)項目典型案例在全國進(jìn)行推廣。
2013年學(xué)院成功申報為“云南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”;同年,云南省第110職業(yè)技能鑒定所榮獲 “云南省2013年度職業(yè)技能鑒定所先進(jìn)單位”稱號。
近年來年學(xué)院加大對外交流活動力度,面向南亞、東南亞10國舉辦了農(nóng)業(yè)技術(shù)國際培訓(xùn)班;加入了中國食品藥品職業(yè)教育聯(lián)盟,與江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂校際合作協(xié)議,并派出學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流;與臺灣環(huán)球科技大學(xué)、臺灣國立屏東商業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺灣屏東科技大學(xué)建立合作意向等。
無論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺,你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實(shí)基礎(chǔ)。