2024年西雙版納中考300分左右可以讀什么學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題,確實,如果中考只考了300分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學一門實用的技術(shù)也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學,還可以掌握一門技術(shù),出來找工作也容易,有個一技之長。
西雙版納中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
景洪職業(yè)高級中學
景洪市職業(yè)高級中學之所以能順利前進,首先是領航人的團結(jié)協(xié)作。黨支部把好政治方向,不讓它偏離目標。行政找準辦學的方向,讓它在正確的航道航行。黨政一起共同研究航行的辦法,使它高效地前進。1994年,黨政共同決策,提出了"立足景洪,面向全州,為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展服務,為社會主義現(xiàn)在化培養(yǎng)人才"的辦學方針,實現(xiàn)了學校發(fā)展質(zhì)的飛躍,辦學規(guī)模不斷擴大,1000人,2000人,3000人,在校學生人數(shù)成倍增長;合格學校,示范學校,省級重點學校,國家級重點學校,辦學層次不斷提高;市級先進,州級先進,省級先進,教育教學質(zhì)量不斷提升;伴隨到來的是設施設備的不斷完善,贏得的是良好的社會聲譽和良好的經(jīng)濟效益。在景洪市職業(yè)高級中學,黨政協(xié)作,黨支持著行政工作,行政毫無后顧之憂奮力前進。
在景洪市職業(yè)高級中學的發(fā)展歷程中,真正起到關鍵作用的,不是領導,不是設備,而是那些普普通通的在一線工作的教職員工,正是他們的勤奮和堅定,正是他們團結(jié)和奮進,凝聚成一股強大的力量,推動著景洪市職業(yè)高級中學這艘航船一路前行。他們提出的口號是"學校是我家,人人都有責",這種高度的主人翁態(tài)度,形成了全校教職員工的互助、互學、互比的工作作風。首先,是教師之間的互助。學校有一個習慣,就是在每個新學年開學的時候,新教師都要接受一堂特殊的課,那就是和老教師進行交流,在這堂課上,老教師和新教師根據(jù)實際情況,結(jié)成幫扶對子,這一幫就是一年、兩年…,直到新教師可以"單飛"為止,這種風氣保持了多年,成為學校培養(yǎng)教師的一個重要方式,也成為形成教師之間團結(jié)協(xié)作的基礎。教師之間的這種協(xié)作精神再舉一個例子可以證明:2003年中考之后,由于初中部成績突出,為了總結(jié)經(jīng)驗,表彰先進,特意開了一個總結(jié)會,當時,市政府的領導也前來參加,在總結(jié)過程中,市政府領導問初中三年級組長,你們是靠什么取得這樣好的成績的,年級組長毫不猶豫地說:團結(jié)!再次,是職工的互助。學校有3000多師生員工,但是,后勤的設備設施卻與辦學規(guī)模很不相稱,特別是食堂,這么多住校生,食堂面積是不到200平米的簡陋平房,困難可想而知。但是職中的后勤工作人員并沒有等和靠,而是自己動手,解決困難。沒有設備,自己買;沒有房子,自己蓋。設備簡陋,就用勤奮的工作彌補,就用高度的責任心彌補,大家共同努力,互幫互助,保證了學校前進的"能源供給"。完善教代會制度,促民主管理。教代會制度是以法治校,民主治校的重要體現(xiàn)。景洪市職業(yè)高級中學長期堅持這一制度。學校的管理制度、獎懲制度、改革方案等等一系列事關學校前途的大計方針,都是通過集體的智慧決定,真正把學校辦成大家的學校。
西雙版納經(jīng)濟管理職業(yè)學校
西雙版納經(jīng)濟管理職業(yè)學校簡介
云南西雙版納經(jīng)濟管理職業(yè)學校始建于1999年,是一所國家承認學歷的全日制普通中專學校。學校位于景洪市江北回塘路1號,這里交通便利、環(huán)境優(yōu)美,四季飄香;是莘莘學子求學成才的理想樂園。
學校共開設法律事務(司法文秘、律師助理)、計算機應用、文秘、導游服務、計算機平面設計、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理7個專業(yè)。目前在校學生580人;教職工52人,其中專職老師31人,兼職老師6人,職工15人;所聘老師主要來自全國各地具有相應專業(yè)教學經(jīng)驗的中等專業(yè)職業(yè)技術(shù)學校教師,另聘請有關專業(yè)的技術(shù)實習指導員作為兼職老師。
西雙版納中考300分可以讀的五年制大專學校
西雙版納職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
西雙版納職業(yè)技術(shù)學院五年制大專學校簡介
雙版納職業(yè)技術(shù)學院成立于2001年,是一所由原西雙版納教育學院等三所學校合并成立的高職院校,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學特色鮮明。學院2013年占地200余畝,建筑面積6.2萬平方米,教學生產(chǎn)實驗基地1400余畝,館藏圖書 23.68萬冊,電子圖書182GB;教學設備總值達1904.91萬元。學院已成為中國計算機等級考試、英語等級考試的考點。截至2013年,有在籍學生8000余人,學校有現(xiàn)代化教學樓、實驗室、學生公寓、食堂;寬帶網(wǎng)已貫穿該院。學院位于風景秀麗的西雙版納州府所在地景洪市市中心。景洪市地處云南省南部,是中國優(yōu)秀旅游城市之一,與老撾、緬甸接壤,與泰國、越南、柬埔寨毗鄰。瀾滄江--湄公河貫穿景洪市。
學術(shù)研究
科研建設2006年12月通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估,評估等級良好;2006年被云南省政府確定為云南省實施"走出去"戰(zhàn)略試點高校;2008年被云南省教育廳確定為云南省高校實用技能國際人才培養(yǎng)基地;2006、2007、2008年三年獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進和優(yōu)秀單位稱號;2010、2011年獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作二等獎;2012年經(jīng)專家評審通過,成為云南省首批省級示范性高職院校。
研究機構(gòu)
學校建有中央財政支持的"國家緊缺人才-旅游專業(yè)實訓基地"等多個教學基地,中國音樂學院西雙版納民族民間音樂教學實習基地,建有省級財政支持的小語種教研室和東南亞語省級示范實訓基地。折疊學術(shù)交流學院與國內(nèi)、外多所大學簽定并開展了教育交流和合作辦學的工作。即:西南大學、云南師范大學、昆明醫(yī)學院、云南農(nóng)業(yè)大學、云南財經(jīng)大學、大理學院以及泰國的清萊皇家大學、南邦國院技術(shù)大學、清邁遠東大學等。折疊編輯本段辦學條件折疊院系設置學院設有基礎教育系、語言文學系、藝術(shù)體育系、農(nóng)業(yè)系、醫(yī)學系、旅游財經(jīng)系和繼續(xù)教育部、電大分校等八個系部。
學科建設
西雙版納職業(yè)技術(shù)學院校園環(huán)境圖學院設有全日制三年制大專專業(yè)24個、五年制大專專業(yè)9個、中專專業(yè)15個。2005年,應用泰國語專業(yè)被云南省教育廳列為省級重點示范建設專業(yè)。2008年,《泰語口語》被評為省級精品課程。2009年更是成果豐碩,應用老撾語專業(yè)被云南省教育廳列為省級重點建設專業(yè);應用泰國語專業(yè)被評為省級特色專業(yè);《模擬導游詞(中泰文對照)》雙語課程被評為省級雙語示范課程《應用泰國語"國內(nèi)外一體化"專業(yè)課程體系建設研究》被列為云南省高等職業(yè)院?;A課程教學改革項目,并通過檢查驗收。2010年,《模擬導游詞(中老文對照)》雙語課程評為省級雙語示范課程。2011年《泰語語音》被評為省級精品課程。
師資力量
教學措施
根據(jù)職前教育為主、學歷教育和培訓并重的辦學定位,以及立足西雙版納、服務云南、面向中國、輻射東南亞的發(fā)展思路,學院實行多形式、多層次、多渠道的辦學。在"教育聯(lián)姻、合作辦學"的辦學理念下,學院與國內(nèi)、外多所大學簽訂并開展了教育交流和合作辦學的工作。即:西南大學、云南師范大學、昆明醫(yī)學院、云南農(nóng)業(yè)大學、云南財經(jīng)大學、大理學院和泰國的清萊皇家大學、南邦國際技術(shù)大學、清邁遠東大學等。學院堅持以市場人才需求為導向,走教學、實踐相結(jié)合的辦學之路,為社會培養(yǎng)各類中、高級復合型應用型人才。
中考300分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!