2024年延安中考200分左右可以讀什么學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題,確實,如果中考只考了200分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學一門實用的技術也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學,還可以掌握一門技術,出來找工作也容易,有個一技之長。
延安中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
富縣職業(yè)中學
富縣職業(yè)中學學校簡介
富縣職業(yè)教育中心始建于1985年,由原富縣第三中學改制為富縣職業(yè)中學。1991年,學校從羊泉鎮(zhèn)遷址于富縣南教場街。1993年,機構改革整合了縣農機學校、教師進修學校和縣衛(wèi)生學校,成立了富縣職業(yè)技術培訓中心。2009年,順利通過省級職業(yè)教育中心達標驗收。是一所集學校教育、職業(yè)培訓、社區(qū)教育為一體的中等職業(yè)教育機構。
洛川職業(yè)中等專業(yè)學校
洛川職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
洛川職業(yè)中專八三年創(chuàng)建以來,于1989年被省教育廳命名為“陜西省示范職業(yè)高中”;于1992年經省政府批準,確定為“陜西省重點職業(yè)高中”;1997年又被省政府命名為“洛川縣職業(yè)中等專業(yè)學校”;2001年經市教委驗收,命名為“市級職教興農示范校”;2002年5月又經省教育廳驗收,達到了“縣級職教中心”標準和“陜西省重點職業(yè)高中”復驗標準。
洛川職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量
目前,學校占地面積為118畝,建筑面積18000m2。九七年由香港“華夏基金會”資助15萬美元,建成了陜北地區(qū)最大、擁有一流實驗儀器設備的集農作、林果、畜牧、基礎教學等為一體的多功能綜合實驗大樓?,F(xiàn)有教學班26個,開設實用型重點專業(yè)13個,在校學生1413名,教職工128名,其中專任教師89名,具有中高級以上技術職稱的54名,具有大專以上學歷的98名,黨員52名,校內基礎教育、專業(yè)教學及生活設施完備,建有生產實習基地120畝、校辦特色經濟實體一部二店三場六食堂。固定校產1500余萬元。
吳起職業(yè)技術教育中心
吳起職業(yè)技術教育中心簡介
吳起縣職教中心成立于2002年8月,與吳起縣教師培訓中心、吳起縣社區(qū)教育學院及吳起縣電大工作站一套人馬四塊牌子合署辦公。
學校擁有一支和專業(yè)設置與教學要求相適應的專、兼職教師隊伍?,F(xiàn)有專、兼職教師47人,其中專任教師33人,師生比為 1 :2 。專任教師學歷全部達到國家規(guī)定,在專任教師中,具有高級專業(yè)技術職務的教師占專任教師的 48.4 %。
專業(yè)教師4人,占教師總數(shù)的 9 %,其中“雙師型”教師 2 人,占比 4 %。每個專業(yè)配置有具有相關專業(yè)中級以上專業(yè)技術職務的專任教師2人以上。
延安中考200分可以讀的五年制大專學校
延安職業(yè)技術學院五年制大專
延安職業(yè)技術學院是經陜西省人民政府批準,國家教育部備案由原延安財經學校、延安教育學院、延安師范學校、延安農業(yè)學校、延安機電工程學校和延安林業(yè)學校等6所學校整合組建的公辦高職院校。
學院新校區(qū)占地525畝,建筑總面積25.5萬平方米,總投資概算5.97億元。現(xiàn)有在編在崗教職員工655人,其中專任教師338人,“雙師型”教師186人;正高級職稱33人,副高級職稱186人,中級職稱280人;博士、碩士研究生62人;聘請企業(yè)高級工程師兼職教師118人。學院現(xiàn)有各類學生9439人,其中全日制在校學生7079人,網絡教育及成教學生2360人。
辦學理念
學院成立以來,在省教育廳的大力支持下,在市委、市政府的正確領導下,以“授人以漁”為基本使命,秉承“延安精神立院、德能并重育人”的指導思想,緊緊圍繞延安市委、市政府大力實施“統(tǒng)籌城鄉(xiāng),富民強市;引水興工,產業(yè)轉型;中疏外擴,上山建城;文化引領,旅游帶動”四大戰(zhàn)略目標,堅持立足區(qū)域、錯位競爭、優(yōu)化結構、凸顯特色的專業(yè)建設思路,形成了以石油工程化工化學為核心,機械電力、建筑工程、經濟管理、師范教育為支撐,航海輪機工程、醫(yī)學護理為亮點,農林畜牧協(xié)調發(fā)展的九大專業(yè)群,既涵蓋了區(qū)域經濟發(fā)展的企業(yè)和行業(yè),又貼近了發(fā)達地區(qū)的人才需求,不僅為地方經濟發(fā)展提供人才和智力支撐,也為學生就業(yè)拓寬渠道。經過幾年努力,學院已建成油田化學應用技術、石油化工生產技術、會計電算化和工程造價等四個省級重點專業(yè)。
辦學模式
學院不斷強化內涵建設,穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質量,堅持“校企合作”的辦學模式、“工學結合”的人才培養(yǎng)模式和“教、學、做”一體化的教學模式。加強校內實訓基地建設的力度,整合優(yōu)化學院教學資源,爭取到中央財政支持的職業(yè)教育專業(yè)性實訓基地和陜西省“民生八大工程”職業(yè)教育綜合性實訓基地,建立了天然氣實訓中心、化工化學實訓中心,工程技術實訓中心、機械加工與維修實訓中心、經濟管理實訓中心,航運工程等綜合性實訓基地。同時,與天津海事局、中國神華集團神東分公司、中海海員對外技術服務有限公司、延長石油(集團)公司、中石油長慶油田采油一廠、陜煤集團、延安旅游集團公司、延安姚店工業(yè)園區(qū)等69家企業(yè)以及吳起、志丹等10個縣政府建立了良好的協(xié)作關系。
學校交流合作
與大連海事大學、上海師范大學、深圳職業(yè)技術學院、浙江機電職業(yè)技術學院、山東濱州職業(yè)學院等31所全國知名的院校建立了良好的校際合作關系,在人才培養(yǎng)、科研開發(fā)以及實習實訓方面進行廣泛合作。
招生規(guī)模
學院實施“立足陜北,面向陜西,輻射周邊”發(fā)展戰(zhàn)略,“以專業(yè)為龍頭、以質量為保障、以服務為平臺”推進招生就業(yè)工作,初步形成了招生就業(yè)進出兩旺的良好辦學局面。目前,共有32個招生專業(yè),面向陜西、山西、內蒙、寧夏、甘肅、四川、河南七個省區(qū)招生,年招生規(guī)模達到2500名左右。
就業(yè)質量
學院把學生成功就業(yè)作為對學生終身幸福負責的理念來踐行,實施“四個一”的學生就業(yè)工程,既“建立一種機制”,把學生就業(yè)作為“一把手工程”;“貫穿一條主線”,將就業(yè)導向貫穿學生教育全過程。“開辟一條新路”,適時拓寬學生就業(yè)途徑,將就業(yè)視野由陜北能源化工擴展到省內外民營和中小企業(yè),推薦學生充分就業(yè);“搭建一個平臺”,積極引進國際勞工組織“SYB”課程,對學生進行創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新能力培訓,積極鼓勵學生自主就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。幾年來,畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在90%以上,就業(yè)質量逐年提升。
人才培養(yǎng)
學院十分注重校園文化建設,樹大德,獻大愛,用延安精神立校育人,把學生學習延安精神、追求幸福生活,用延安精神的紅色傳統(tǒng)之線、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的金色開拓之線和實踐訓練的綠色幸福之線連接起來,突出導向性、實操性和趣味性;學院積極培育人文校園,新校區(qū)建設突出“環(huán)境景區(qū)化、功能多樣化、風格人文化、建設特色化”的設計理念,著力把學院建設成最適合莘莘學子快樂學習和健康成長的樂園,建成繼中國延安干部學院、延安大學之后又一張亮麗的名片。
學校發(fā)展
學院在全面加快建設發(fā)展步伐的同時,注重內涵建設,不斷提高教育質量,增強綜合辦學實力,2011年,被省教育廳批準為省級示范性高職院校建設單位。“十二五”期間,學院將以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實《綱要》確定的各項目標任務,堅持貢獻區(qū)域經濟與促進人的全面發(fā)展并舉的服務定位,以提升質量為重點,以內涵建設為中心,進一步深化辦學體制改革和管理體制改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全力營造一塵不染的育人環(huán)境,培養(yǎng)一絲不茍的敬業(yè)精神,為全面提高學院辦學水平,創(chuàng)建省級示范性高職院校,實現(xiàn)“安全穩(wěn)定和諧、做大做強作美”的辦學愿景而努力奮斗!
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。