中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的安康中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
安康中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
安康地區(qū)衛(wèi)生學校
安康衛(wèi)校創(chuàng)建于1960年2月,迄今有近40年的校史。
安康衛(wèi)校位于安康市育才路96號(安康職業(yè)技術(shù)學院南校區(qū),2015年規(guī)劃到安康中學辦學用地),占地面積3.2萬平方米,有建筑面積43000平方米,教職工234人,其中高中級技術(shù)職稱110多人,在校學安康衛(wèi)生學校教學樓 生2026人,教學班38個。
安康衛(wèi)校榮譽
安康衛(wèi)校在教學改革和兩個文明建設(shè)方面去得了豐碩的成果。??平逃梃b美國新墨西哥洲大學醫(yī)學院經(jīng)驗,實施“以問題為基礎(chǔ)的社區(qū)定向醫(yī)學教育”改革方案,得到了國家教育部、衛(wèi)生部及國內(nèi)外醫(yī)學教育專家的充分肯定。
安康衛(wèi)校被陜西省政府評為教學成果一等獎。全國有10省市30多所兄弟院校和世界衛(wèi)生組織官員、美國新墨西哥洲大學醫(yī)學院十多名外國專家來校考查交流。學校被陜西省衛(wèi)生廳評為“改革先進單位”,被陜西省教育廳評為“全省職業(yè)教育先進單位”。
安康衛(wèi)校被陜西省委、省政府評為省級文明校園。
安康衛(wèi)校辦學理念
學校堅持“立足當?shù)?,面向農(nóng)村,服務(wù)(區(qū)域)經(jīng)濟,促進社會發(fā)展”的辦學方向,以培養(yǎng)“面向農(nóng)村、面向基層、面向生產(chǎn)第一線,下得去、留得住、用得上的復合型、應(yīng)用型人才”作為育人目標,深化改革,優(yōu)化管理,教學質(zhì)量居同類學校前列。安康高新中等職業(yè)學校
安康高新中等職業(yè)學校簡介
安康職業(yè)中等專業(yè)學校是首批國家級重點職業(yè)中專學校、省級精神文明單位,是國有、公辦全日制職業(yè)學校。1983年由普通中學改制為職業(yè)高中,1997年經(jīng)陜西省教委批準,更名改制為安康職業(yè)中等專業(yè)學校。學校先后被陜西省教委命名為省級示范職業(yè)高中、省級重點職業(yè)高中,1995年被陜西省委、省政府驗收批準為省級精神文明單位,榮獲市級以上各種集體表彰獎勵50余次,1999年12月被評估驗收為“國家級重點職業(yè)中專學校”。2013年10月整體并入安康職業(yè)技術(shù)學院。
陜西省安康職業(yè)中等專業(yè)學校,是國有公辦全日制學校,先后被評為省級“重點職業(yè)中專”、國家級“重點職業(yè)中專”、省級“精神文明單位”、 省級“文明校園”。學?,F(xiàn)有教職員工115人,在校長班學生1600余人,年短訓學生近3000余人。學校先后開設(shè)的主要專業(yè)有:計算機應(yīng)用與維修、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、國際商務(wù)、會計電算化、工業(yè)與民用建筑、機電技術(shù)、制冷技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、文秘、家電維修、普通師范、幼兒教育、美術(shù)、縫紉、烹飪等專業(yè)。
紫陽職業(yè)教育中心
紫陽職業(yè)教育中心簡介
是紫陽縣唯一一所職業(yè)高中,隸屬于紫陽縣人民政府。1982年建校,校址位于距縣城北31公里的蒿坪鎮(zhèn)。校園占地面積18畝,校舍3200余平方米。建校以來多次榮獲省“興農(nóng)示范校”、省“職業(yè)教育先進單位”、省“茶藝骨干專業(yè)建設(shè)”學校,縣“文明校園”、縣“陽光工程培訓基地”和縣“中小學教師繼續(xù)教育計算機培訓基地”等稱號。
紫陽職業(yè)教育中心辦學歷史
紫陽縣職業(yè)教育中心1982年建于紫陽縣蒿坪鎮(zhèn),其前身是紫陽縣農(nóng)業(yè)職業(yè)中學,1993年改名為紫陽縣中等職業(yè)技術(shù)學校,2009年學校更名為紫陽縣職業(yè)教育中心。2011年8月整體遷至城關(guān)鎮(zhèn)。紫陽縣職業(yè)教育中心占地50畝,建筑面積22000余平米??扇菁{2000名職高生就讀,年短訓3000人次。
現(xiàn)有專職教職員工42人。學校主要開設(shè)有信息技術(shù)類、應(yīng)用電子類、機電類和具有紫陽縣域經(jīng)濟特色的茶葉茶藝專業(yè)。同時建設(shè)有17個設(shè)施齊全、設(shè)備先進的專業(yè)配套實訓室。另外有1個30畝的茶葉基地,5個企業(yè)實訓基地。學校成為本省為農(nóng)服務(wù)示范校、市級職教先進集體,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓等方面做出了顯著成績。
安康中考350分可以讀的五年制大專學校
安康職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
安康職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立,陜西省教育廳主管、省市共營共建的一所公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)教育??茖W校。位于安康市國家級高新區(qū)。
學校創(chuàng)建于1905年,2004年先后由原安康衛(wèi)生學校、安康師范學校、安康市第二師范學校 、安康職業(yè)中等專業(yè)學校、安康技師學院 、安康市技工學校、陜西省廣播電視大學安康分校、安康工業(yè)學校、安康市供銷培訓學校、安康市勞動就業(yè)培訓中心、安康市軍轉(zhuǎn)培訓中心合并組建而成 。全省率先成立的第一個市級區(qū)域性安康職業(yè)教育集團, 2011年順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估, 是秦巴地區(qū)高職教育論壇成員之一。截至2017年2月,學院占地面積545畝,學院現(xiàn)有教職工675人,專任教師418人,其中副高以上職稱159人,碩士學位65人,“雙師型”教師180余人,有國家級技能大師、省級教學名師、省級技能大師各1名,省、市專業(yè)研究會、學術(shù)委員會主委、副主委或教育學會理事、會員80余人,聘請兼職教師100余人。全日制高職在校學生10368人,設(shè)6個二級學院,開設(shè)35個高職??茖I(yè)。
師資力量
截止2017年2月學院設(shè)6個二級學院,醫(yī)學院、護理學院、師范學院、技師學院、工程學院、繼續(xù)教育與培訓學院。 校舍建筑面積28萬平方米,其中:教學行政用房18.9萬平方米,學生公寓5.2萬平方米。固定資產(chǎn)1.5億余萬 元,其中:教學儀器設(shè)備總值7000余萬元;學院有校內(nèi)專業(yè)實驗實訓室80多個、校外實訓基地80多個,用于教學的計算機1000余臺。學院圖書館建筑面積28600平方米,館藏圖書50余萬冊。學院教學、生活基礎(chǔ)設(shè)施完備,功能配套完善。 全日制高職在校學生10368人。(自2013年春季起安康職業(yè)技術(shù)學院停止三年制普通中專的學歷教育招生),開設(shè)35個高職??茖I(yè)。
成人高等教育開設(shè)30多個本、??茖I(yè),在冊學生6000余人。學院常年面向社會開展各類技能培訓項目30多個,年培訓近萬人次。學院有職業(yè)技能鑒定機構(gòu),可進行30多個工種的職業(yè)資格和技能等級考核鑒定,年鑒定1萬余人次。學院是陜西省教育廳批準的省級成人教育、社區(qū)教育培訓基地,是中小學教師“國培計劃”項目培訓機構(gòu),是陜西省人社廳批準的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,每年開展各類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育近萬人次。經(jīng)安康市政府批準,在學院設(shè)安康市職業(yè)教育中心,學院牽頭組建安康職業(yè)教育集團,是安康職業(yè)教育集團常務(wù)理事單位,在整合技能培訓、深化全市職業(yè)教育院校合作、校企合作等方面發(fā)揮著獨特而重要的作用。
建設(shè)成果
截至2013年底,安康職業(yè)技術(shù)學院已完成省級科研立項20余項,市級科研立項30余項,院級科研立項100余項;在省市各級獲科研成果獎14項,獲得縱向資金支持的科研課題20余個。發(fā)表各級各類論文共計600余篇,其中核心期刊76篇,被三大檢索收錄的論文40余篇。出版專著19部,由學院教師主編參編的教材共計33部,總計300余萬字,參加各類學術(shù)會議研討交流論文32篇。
發(fā)展目標
“建名校、創(chuàng)名師” 實施方案已經(jīng)出臺,確定的20項重點任務(wù),已細化到院系各相關(guān)部門。遠景目標是:通過3到5年努力,建成一所理念先進、管理精細、質(zhì)量一流、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的職業(yè)技術(shù)學院,培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精良、學科領(lǐng)頭的優(yōu)秀教師,輸出一批德才兼?zhèn)?、一專多能的技能人才,進入省級、國家級示范性高等職業(yè)學校行列,努力實現(xiàn)專升本。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。