內(nèi)在的心理狀態(tài)就會(huì)直接決定外在或者表現(xiàn)出來(lái)的狀況,了解中職生的實(shí)習(xí)心態(tài)就能有效的改善學(xué)生的心態(tài)和壓力,幫助他們提高適應(yīng)和改變的能力,使其順利完成實(shí)習(xí)。那接下來(lái)小編就為大家介紹幾點(diǎn)中職生調(diào)整心態(tài)的辦法,大家看完一定要重視起來(lái)。
一、實(shí)習(xí)前的心態(tài)
有的學(xué)生有好高騖遠(yuǎn)的心理,對(duì)實(shí)習(xí)的期望值過(guò)高,但不了解實(shí)習(xí)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),很容易產(chǎn)生心理落差。還有的學(xué)生對(duì)用人單位要求過(guò)高,如待遇好、住宿環(huán)境好、工作輕松、休息時(shí)間多等,導(dǎo)致學(xué)生們難以找到合適的實(shí)習(xí)單位,來(lái)回奔波。還有的學(xué)生技能性不強(qiáng),在實(shí)習(xí)時(shí)不知道怎么做等,這些都會(huì)容易引起心理落差,導(dǎo)致不好的心態(tài)產(chǎn)生。
二、該如何調(diào)整心態(tài)
1. 對(duì)實(shí)習(xí)單位擇優(yōu)選擇
學(xué)校都會(huì)站在學(xué)生們的角度思考問(wèn)題,也希望學(xué)生們有一個(gè)光明的前景,所以都會(huì)對(duì)各大企業(yè)進(jìn)行篩選,以規(guī)模大、效益好、制度完善、前景廣闊的單位進(jìn)行長(zhǎng)期合作,讓大家可以在實(shí)踐過(guò)程中積累很多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
2.加強(qiáng)人際交往能力
從學(xué)生的角度轉(zhuǎn)向?yàn)閷?shí)習(xí)生,是為了下一步正式成為護(hù)士、教師、專(zhuān)員等角色準(zhǔn)備的,在校期間面對(duì)的只是同學(xué)和老師,而實(shí)習(xí)會(huì)遇到各個(gè)崗位、文化層次、年齡層的人,大家還要以謙虛、真誠(chéng)的態(tài)度待人,多和帶教老師、領(lǐng)導(dǎo)多溝通。
3.提高個(gè)人素養(yǎng)
素養(yǎng)是知識(shí)、善良、文化、智慧綜合展現(xiàn)出來(lái)的一種美德,提高素養(yǎng)并非一日之功,只有不斷的汲取知識(shí)才能有所收獲,達(dá)到自信成長(zhǎng)的目的。自身的素質(zhì)較高,那么無(wú)論去哪里實(shí)習(xí)就業(yè)都會(huì)有不錯(cuò)的待遇和發(fā)展。
實(shí)習(xí)是中職生從學(xué)校順利轉(zhuǎn)向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡期,也許在這個(gè)期間內(nèi),學(xué)生會(huì)遇到很多的困難,但要重視起來(lái)以正確的心態(tài)去面對(duì)。同時(shí)實(shí)習(xí)單位、學(xué)校、家庭要共同努力,多給學(xué)生交流和鼓勵(lì),才能使得學(xué)生不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為將來(lái)走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。