在中專(zhuān)、職高、技校中選擇,得先知道他們各自的基本定義分別是什么,未來(lái)發(fā)展方向如何?弄明白這兩個(gè)問(wèn)題后,能幫助中考失利的學(xué)生選擇一個(gè)適合自己的去處,避免過(guò)早進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)和脫離普通教育。小編根據(jù)問(wèn)題整理了相關(guān)資料,下面就一起來(lái)看看吧。
一、基本定義
中專(zhuān)的基本定義:經(jīng)政府有關(guān)部門(mén)依法批準(zhǔn)設(shè)立,實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的職業(yè)學(xué)校。其中最常見(jiàn)的是普通中專(zhuān),招生對(duì)象是初中畢業(yè)生或有與初中同等學(xué)歷的人員,基本學(xué)制為三年,在校期間以學(xué)習(xí)中等專(zhuān)業(yè)知識(shí)為主,也學(xué)習(xí)文化課知識(shí)。該類(lèi)學(xué)校每年為社會(huì)提供大量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和素質(zhì)優(yōu)秀的勞動(dòng)者。
職高的基本定義:做到將普通教育同職業(yè)教育相結(jié)合的中等職業(yè)學(xué)校,又叫作職業(yè)高中。其招生對(duì)象是初中畢業(yè)生或有與初中同等學(xué)歷的人員,基本學(xué)制為三年,畢業(yè)后可拿職業(yè)高中畢業(yè)證。
技校的基本定義:以培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人為主要辦學(xué)目的,側(cè)重勞動(dòng)技能培訓(xùn)的全日制中職學(xué)校,全稱(chēng)為技工學(xué)校,由人社部門(mén)統(tǒng)一管理。
二、發(fā)展方向
中專(zhuān)的發(fā)展方向:中專(zhuān)學(xué)校在設(shè)置專(zhuān)業(yè)時(shí)會(huì)考慮到市場(chǎng)需要和政策形勢(shì)導(dǎo)向,開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)較為容易找到工作,同時(shí)做到校企合作,針對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)與相關(guān)公司企業(yè)開(kāi)展合作,暢通畢業(yè)生就業(yè)。中專(zhuān)畢業(yè)學(xué)生可以參加單招考試,進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)求學(xué)。
職高的發(fā)展方向:職高畢業(yè)生通常兼具專(zhuān)業(yè)技能和文化知識(shí),在社會(huì)上找工作時(shí)有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。職高畢業(yè)生可以通過(guò)參加對(duì)口單招考試,進(jìn)入專(zhuān)科學(xué)習(xí),再通過(guò)專(zhuān)升本考進(jìn)入本科學(xué)校深造。
技校的發(fā)展方向:技校畢業(yè)生一般被稱(chēng)作技術(shù)工人,分中級(jí)技工、高級(jí)技工、技師等層次。技能型人才能在推進(jìn)自主創(chuàng)新方面起到不可替代的重要作用,高素質(zhì)技能型人才是當(dāng)前社會(huì)迫切需要的。掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)的技校畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)更受傳統(tǒng)企業(yè)的歡迎,能有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
在選擇中專(zhuān)、職高、技校這三類(lèi)學(xué)校時(shí),還要結(jié)合自身興趣愛(ài)好和家庭情況綜合考慮,找到最適合的。人生不是只有一條路,沒(méi)有說(shuō)考不上高中的就是失敗者,前方的道路還充滿(mǎn)著未知,未來(lái)還有許多可能,勇敢向前進(jìn)發(fā),去拼搏出屬于自己的精彩人生!