每個人都有不同的天賦和優(yōu)勢,但是在中國社會環(huán)境下,許多年輕人和家長卻一直被以考試為核心價值觀的教育體系所束縛。尤其是當一個學(xué)生無法以自身的成績升入高中時,很容易就會淪為別人口中的廢物,尤其是在長沙這個競爭激烈的長沙。本文旨在探討這種看法的不合理性,并且介紹一下職業(yè)教育的優(yōu)勢和讀職校的就業(yè)情況。
在長沙考不上高中很丟人嗎?
有很多人認為考不上高中就丟人,這種思維方式讓很多年輕人陷入了對于升學(xué)率和高中教育的追求之中,甚至認為如果無法考入高中就意味著是失敗者,覺得很丟人。但實際上,這完全是錯誤的觀念和想法。無論是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀還是相對較差的學(xué)生,每個人都有自己的優(yōu)點和特長。而且,近年來隨著我國職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展,尤其是在長沙這個經(jīng)濟發(fā)展較快的長沙,越來越多的企業(yè)開始傾向于聘用技術(shù)技能型人才。因此,選擇職業(yè)教育也可以是一個非常正確的選擇。
讀職校未來好就業(yè)嗎?
現(xiàn)在,中國已經(jīng)愈來愈注重技能教育的培養(yǎng)方式,因此像機械制造、電子信息、建筑等領(lǐng)域,無論是就業(yè)形勢還是薪資待遇都不錯。職業(yè)教育學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生在畢業(yè)后,完全可以進入相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)中工作,甚至創(chuàng)業(yè)。 而且職業(yè)技能型人才一般薪酬水平較高,就業(yè)市場也越來越廣闊。因此,選擇職業(yè)教育并不會影響未來的就業(yè)前景,反而能夠為你提供良好的發(fā)展機會。下面也為大家推薦幾所長沙比較好的職業(yè)學(xué)校。
1.長沙財經(jīng)學(xué)校
學(xué)校開設(shè)會計電算化、電子商務(wù)、市場營銷、物流服務(wù)與管理、商務(wù)英語、文秘、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、高星級飯店運營與管理、旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)、城市軌道交通運營管理、美發(fā)與形象設(shè)計、美容美體13個專業(yè)。學(xué)校緊扣長株潭國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、湘江新區(qū)等國家發(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)校以專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力為根本任務(wù),整體融入長沙現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。
長沙財經(jīng)學(xué)校實訓(xùn)室
2.長沙高新技術(shù)工程學(xué)校
學(xué)校設(shè)施齊全,建有先進教學(xué)大樓,實訓(xùn)大樓,學(xué)生公寓,生活服務(wù)中心,藝術(shù)體育中心和標準田徑場。此外學(xué)校還配有相應(yīng)實習(xí)場所,有30余個校內(nèi)實訓(xùn)基地,20余個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)校開設(shè)電子與信息技術(shù)、電氣運行與控制、汽車電子技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、工程造價、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、現(xiàn)代家政服務(wù)等12個專業(yè)學(xué)校學(xué)生參加對口高考升學(xué)率在97%以上,本科上線率居全市前列。
長沙高新技術(shù)工程學(xué)校教學(xué)樓
3.長沙縣職業(yè)中專學(xué)校
學(xué)校現(xiàn)有路口和星沙兩大校區(qū)。學(xué)校開設(shè)了機械制造技術(shù)、園林技術(shù)、旅游服務(wù)與管理三個專業(yè)群共14個專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工302人,專任教師294人,在職在編教師250人。學(xué)校把學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃融入人才培養(yǎng)的全過程、各環(huán)節(jié),逐步建立專業(yè)教學(xué)體系與學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合的培養(yǎng)機制。
綜上所述,對于那些不能考上高中的學(xué)生來說,讀職校并不意味著沒有前途。相反,這也許是他們尋找自己興趣和天賦的開始,并為自己找到更適合的學(xué)習(xí)方式和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。長沙也要很多優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)??梢赃x擇。同時,我們也呼吁社會能夠更加寬容地看待職校,認識到職校畢業(yè)生同樣具有很高的實際操作能力和技術(shù)水平,有著自己的價值。