中南工業(yè)學(xué)校實(shí)力如何？

　　不得不承認(rèn)，社會(huì)對(duì)初中畢業(yè)就直接工作的同學(xué)們來(lái)說(shuō)較為殘酷，知識(shí)與技能的匱乏讓他們難以在社會(huì)上生存。因此，升學(xué)顯得尤為重要。面對(duì)眾多的學(xué)校，同學(xué)們?cè)撊绾芜x擇呢? 中南工業(yè)學(xué)校的實(shí)力如何呢?每個(gè)學(xué)校都有自己的辦學(xué)理念、特色、優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們應(yīng)該多做甄別，選擇令自己滿意的學(xué)校。

^{學(xué)校大門(mén)}

　　一、學(xué)校概況

　　學(xué)院位于岳陽(yáng)市區(qū)，占地面積160畝。該校是中南地區(qū)最大的焊接和工業(yè)設(shè)備安裝人才培訓(xùn)基地，是國(guó)家制造與現(xiàn)代服務(wù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程學(xué)校，同時(shí)是湖南省高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)院是全國(guó)職教就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。學(xué)院設(shè)有15個(gè)專業(yè)，行業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，其中焊接專業(yè)是湖南省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

　　二、師資力量

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工226人，其中副教授、高級(jí)講師、高級(jí)技師、技師等高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員159人，“雙師型”教師達(dá)70%以上，主體專業(yè)由高級(jí)工程師和高級(jí)技師、技師任實(shí)習(xí)指導(dǎo)師。教師資源較好，為教學(xué)質(zhì)量提供保障。

　　三、設(shè)施設(shè)備

　　學(xué)校有現(xiàn)代化多媒體電教中心、機(jī)械加工、金相、焊接、機(jī)原機(jī)零、電工電子、電器儀表等實(shí)驗(yàn)室28個(gè)，圖書(shū)館藏書(shū)12萬(wàn)余冊(cè)。技能培訓(xùn)中心占地2萬(wàn)平方米，有焊接、機(jī)電、金工、鉚鉗等實(shí)習(xí)車間12個(gè)，各種實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)機(jī)具設(shè)備3000余件，可同時(shí)容納各專業(yè)800余人實(shí)習(xí)。此外，學(xué)院在中化總公司、中石化總公司、上海、深圳、杭州等地有校外實(shí)習(xí)基地十一個(gè)。

　　中南工業(yè)學(xué)校實(shí)力如何，通過(guò)以上的信息大致可以看出。當(dāng)然，湖南省實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校還有很多，需要同學(xué)們用心搜集各校的信息，從學(xué)校的各種資源、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等多角度分析，綜合評(píng)價(jià)學(xué)校的實(shí)力。同時(shí)要考慮個(gè)體因素，如自身的偏好、特長(zhǎng)等，理智擇校。