廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年招生專業(yè)

廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校在廣安是一所很不錯(cuò)的職業(yè)學(xué)校，很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都想要到該校讀書(shū)，那么廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年都有哪些專業(yè)招生呢？

廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年各專業(yè)招生計(jì)劃

廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校基本信息

建校日期：2005

院校類型：職業(yè)學(xué)校

所在地域：四川 廣安

學(xué)校地址：鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)城南佳景

學(xué)校排名：全國(guó)3509， 本省排名：507。

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序，德智體美全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語(yǔ)語(yǔ)種不限，進(jìn)校后公共外語(yǔ)統(tǒng)一學(xué)英語(yǔ)。

3、錄取無(wú)男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定

5、加降分要求：對(duì)于符合國(guó)家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績(jī)降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí)，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí)，按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推?？忌顖?bào)志愿都不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

報(bào)名時(shí)間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名，也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。

報(bào)名方式：需持戶口本、身份證復(fù)印件來(lái)校招辦報(bào)名。

廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

創(chuàng)辦于2005年，是經(jīng)廣安市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校占地面積7000m，校舍面積3600 m ，現(xiàn)有專職教師65人，其中雙師型教師32人。在校學(xué)生1400余人。學(xué)校開(kāi)設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、旅游服務(wù)與管理(國(guó)際高爾夫)、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。建有數(shù)控實(shí)操室、模具制作室、普通車床實(shí)操室、鉗工實(shí)操室、焊工實(shí)操室、電子電工實(shí)操室、汽車維修實(shí)操室，微機(jī)實(shí)操室、服裝制作室等。現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備1000余件，投入達(dá)300余萬(wàn)元，功能用房30余間。

廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況

教育教學(xué)方面做到以教學(xué)中心，以實(shí)操技能為主，強(qiáng)化職業(yè)能力培訓(xùn)。努力提高教學(xué)質(zhì)量，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，確定辦學(xué)定位。不斷提高對(duì)中職教學(xué)工作的再認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一全校師生的思想，學(xué)校以“堅(jiān)持教學(xué)工作在全校各項(xiàng)工作中的中心地位，教學(xué)改革在學(xué)校各項(xiàng)改革中的核心地位，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)校各類教育中的基礎(chǔ)地位”三個(gè)地位。積極改革人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)方案。同時(shí)采取強(qiáng)化制度，狠抓教學(xué)管理;加強(qiáng)教研，切實(shí)提高教學(xué)效果;采取有效措施，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，控制優(yōu)秀教師和優(yōu)秀生源流失。學(xué)校先后榮獲廣安市教育局“職業(yè)教育發(fā)展一等獎(jiǎng)”、鄰水縣教育局“職業(yè)教育一等獎(jiǎng)”。