石家莊信產(chǎn)科技中等專業(yè)學(xué)校是石家莊當(dāng)?shù)孛麣膺€不錯的一所職業(yè)學(xué)校,為了讓更多畢業(yè)后想要報考石家莊信產(chǎn)科技中等專業(yè)學(xué)校的同學(xué)能對學(xué)校今年招生的專業(yè)有所了解,老師就學(xué)校2025年招生專業(yè)做了介紹,一起來看一下吧。
石家莊信產(chǎn)科技中等專業(yè)學(xué)校2025年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 241 |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 236 |
計算機及應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 271 |
石家莊信產(chǎn)科技中等專業(yè)學(xué)校基本信息
建校日期:2002
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:河北 石家莊
學(xué)校地址:河北省信息產(chǎn)業(yè)廳培訓(xùn)教育中心
學(xué)校排名:全國11453, 本省排名:778。
招生對象及地區(qū)
1.學(xué)院實行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
石家莊信產(chǎn)科技中等專業(yè)學(xué)校簡介
石家莊信產(chǎn)科技中等專業(yè)學(xué)校是由河北省信息產(chǎn)業(yè)廳培訓(xùn)教育中心舉辦、以培養(yǎng)信息產(chǎn)業(yè)急需的電子信息類技能型人才為主的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處石家莊市中心區(qū)域,交通十分便利。學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備先進,有多個多媒體教室和標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)教室(夏有空調(diào)、冬有暖氣,全部采用投影教學(xué))、兩個寬帶網(wǎng)絡(luò)機房、兩個計算機硬件維修實驗室、一個電子技術(shù)應(yīng)用實驗室、一個電子商務(wù)實驗和考試平臺,一棟學(xué)生公寓樓和學(xué)生食堂,并有藍球場、羽毛球場,多個乒乓球臺等體育設(shè)施。
石家莊信產(chǎn)科技中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革
河北省信息產(chǎn)業(yè)廳培訓(xùn)教育中心是根據(jù)冀機編辦[2002]2號文件精神,于2002年1月,由原河北省電子信息應(yīng)用教育中心(成立于1993年)與原河北省無線電管理培訓(xùn)中心(成立于1996年)合并組建而成的,是國家正式的相當(dāng)處級事業(yè)單位。
石家莊信產(chǎn)科技中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況
為了給國家信息化建設(shè)培養(yǎng)更多的應(yīng)用型人才,從1993年起,河北省信息產(chǎn)業(yè)廳委托河北省自學(xué)考試委員會先后開考了“計算機信息管理(專、本科)”、“計算機網(wǎng)絡(luò)(專、本科)”、“計算機應(yīng)用(專、本科)”、“電子商務(wù)(本科)”專業(yè),全省的招生、助學(xué)與管理工作由我中心負(fù)責(zé)。為了搞好助學(xué)工作,我中心先后在石家莊、保定等11個地市建立了13個教學(xué)站,形成了完備的三級助學(xué)管理體系(全國中心—省中心—教學(xué)站)。截止到2008年12月,共注冊考生近40000人,己有6000余人取得??苹虮究飘厴I(yè)證書。我中心多次被信息產(chǎn)業(yè)部全國電子信息應(yīng)用教育中心和河北省自學(xué)考試委員會評為先進單位。
2001年12月,我中心被國家勞動和社會保障部批準(zhǔn)為“信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)特有工種第二職業(yè)技能鑒定站”。2002年9月,根據(jù)冀機編辦[2002]130號文件精神,我中心加掛了“河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”牌子,增加了“承擔(dān)國家勞動和社會保障部委托的電子行業(yè)特有工程職業(yè)技能鑒定”職能。