祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2025年招生專(zhuān)業(yè)

在報(bào)考一所學(xué)校之前，同學(xué)們大多都會(huì)提前去了解學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)有哪些，以便于在選擇考學(xué)校的時(shí)候能報(bào)名自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，本篇文章為同學(xué)們分享了祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2025年的招生專(zhuān)業(yè)名單，如果你正好想要報(bào)考祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，那么不妨仔細(xì)的看一下文章，相信會(huì)對(duì)你了解學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)有哪些有所幫助。

祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2025年各專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃

祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校基本信息

建校日期：1984

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

所在地域：湖南 永州

學(xué)校地址：祁陽(yáng)縣浯溪街道辦浯溪南路

學(xué)校排名：全國(guó)2417， 本省排名：93。

招生要求

學(xué)生須符合各專(zhuān)業(yè)國(guó)家體檢標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。

報(bào)名條件

經(jīng)注冊(cè)具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向，遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，在校期間未受過(guò)紀(jì)律處分，經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦，均可報(bào)名。

祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

祁陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)創(chuàng)辦于1984年，1995年易地重建。新校址位于祁陽(yáng)縣工業(yè)園新區(qū)內(nèi)、毗鄰國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)――浯溪公園。是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、湖南省示范性中職學(xué)校、湖南省首批信息化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校、湖南省水庫(kù)移民定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校，2012年入圍國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，2015年入圍湖南省首批卓越職業(yè)院校，2017年被吸收為“全國(guó)職教育學(xué)會(huì)國(guó)際交流委員會(huì)理事單位”。

祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校占地面積250畝，現(xiàn)有學(xué)生8290人，教職員工510人，專(zhuān)任教師349人，專(zhuān)業(yè)課教師270人，具備研究生學(xué)歷的有40人，骨干教師109人，省、市專(zhuān)業(yè)帶頭人25人，雙師型教師比達(dá)94.28%。

祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校按照“以人為本，注重素質(zhì)，管理立校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)教研結(jié)合的發(fā)展道路。立足農(nóng)村、面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)、開(kāi)放辦學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的高素質(zhì)中低等技能型人才。在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，圍繞產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)，辦好專(zhuān)業(yè)促產(chǎn)業(yè)，精心打造以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)應(yīng)用等為代表的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和骨干專(zhuān)業(yè);在教學(xué)上，本著“重素質(zhì)、筑平臺(tái)、突專(zhuān)業(yè)”的要求，構(gòu)建以能力為本位、崗位為依據(jù)、素質(zhì)為核心、突出實(shí)訓(xùn)教學(xué)的課程模式，將校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與崗位應(yīng)用無(wú)縫對(duì)接，始終把“圍繞社會(huì)、圍繞企業(yè)、圍繞技能”作為辦學(xué)和育人的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。