2025廣元利州中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:建筑工程施工、機械加工技術(shù)、計算機平面設(shè)計、電子商務(wù)、汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、護理、中醫(yī)康復(fù)保健、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)。
一、廣元利州中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 廣元利州中等專業(yè)學(xué)校 | 建筑工程施工 |
2 | 廣元利州中等專業(yè)學(xué)校 | 機械加工技術(shù) |
3 | 廣元利州中等專業(yè)學(xué)校 | 計算機平面設(shè)計 |
4 | 廣元利州中等專業(yè)學(xué)校 | 電子商務(wù) |
5 | 廣元利州中等專業(yè)學(xué)校 | 汽車運用與維修 |
6 | 廣元利州中等專業(yè)學(xué)校 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
7 | 廣元利州中等專業(yè)學(xué)校 | 護理 |
8 | 廣元利州中等專業(yè)學(xué)校 | 中醫(yī)康復(fù)保健 |
9 | 廣元利州中等專業(yè)學(xué)校 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
二、廣元利州中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、建筑工程施工專業(yè)
建筑工程施工培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理的專業(yè)人才。
建筑工程施工就業(yè)方向:面向工業(yè)與命運建筑企業(yè)、行業(yè)操作崗位和管理崗位。
2、機械加工技術(shù)專業(yè)
機械加工技術(shù)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識扎實、操作技能熟練的中級技術(shù)人才。
機械加工技術(shù)就業(yè)方向:面向省內(nèi)外各類機械制造企業(yè)。
3、計算機平面設(shè)計專業(yè)
計算機平面設(shè)計培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備專業(yè)廣告設(shè)計、平面排版、動畫制作能力,使用企業(yè)、行業(yè)辦公、廣告策劃、平面制作等工作的中級技能人才。
計算機平面設(shè)計就業(yè)方向:主要面向廣告公司、裝飾公司、雜志社、初步印刷公司等設(shè)計部門。
4、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本技能、經(jīng)濟管理和網(wǎng)絡(luò)營銷等專業(yè)知識,在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子商務(wù)系統(tǒng)管理、維護和應(yīng)用操作人員。
電子商務(wù)就業(yè)方向:面向各類公司、事業(yè)單位的信息處理與管理崗位。
5、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修培養(yǎng)目標:培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有一定綜合職業(yè)能力,能在汽車維修行業(yè)第一線工作的車輛保養(yǎng)、維護修理人員。
汽車運用與維修就業(yè)方向:主義面向各類汽車維修企業(yè)、汽車制造廠。
6、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能在生產(chǎn)服務(wù)第一線從事一般電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修、檢查、銷售、電子設(shè)備操作與維護等工作,具有較強的實際操作能力的技能型人才。
電子技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向:主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位。
7、護理專業(yè)
護理培養(yǎng)目標:面向榆林周邊市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),精心培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要,知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型中等護理人才。
護理主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)(含傳染病護理)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、老年護理學(xué)等。
8、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)
中醫(yī)康復(fù)保健培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床各科理論、中醫(yī)康復(fù)理論和基本技能,能運用中醫(yī)藥、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等技能開展康復(fù)保健、理療的技師。
中醫(yī)康復(fù)保健主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方剤學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、解剖學(xué)、腧穴學(xué)、推拿學(xué)、針灸學(xué)、中西醫(yī)臨床各科理論、體療學(xué)、足底反射學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、杵針治療學(xué)等三十余門課程。
中醫(yī)康復(fù)保健就業(yè)方向:綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運動隊、社區(qū)康復(fù)機構(gòu)等工作。
9、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展需要的、具有良好的職業(yè)素養(yǎng),掌握醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識和專業(yè)技能,面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)機構(gòu)的應(yīng)用性醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)主要課程:主要包括了通識教育類課程、職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)崗位課程和職業(yè)拓展課程,例如:醫(yī)用化學(xué)、分析化學(xué)、正常人體學(xué)基礎(chǔ)、疾病基礎(chǔ)、臨床基礎(chǔ)檢驗、生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、免疫學(xué)及檢驗、寄生蟲學(xué)及檢驗等。為拓寬專業(yè)方向,設(shè)置了多方向的職業(yè)拓展類課程,供學(xué)生選擇。
三、廣元利州中等專業(yè)學(xué)校簡介
廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校簡介
廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校是一所國有公辦,直屬于廣元市教育局的全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1986年的廣元市重工業(yè)技工學(xué)校,1993年在此基礎(chǔ)上經(jīng)四川省人民政府批準建立為利州中專,1994年上西辟地120畝,學(xué)校由此遷址,1997年合并具有30多年辦學(xué)歷史底蘊的廣元市衛(wèi)生學(xué)校,1998年租用千佛崖林場430畝,2005年創(chuàng)建省級重點中專,2007年創(chuàng)建為國家級重點中等專業(yè)學(xué)校。
廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
目前,學(xué)校分為東壩老校區(qū)(利州中專附屬初級中學(xué))、上西校區(qū)、千佛崖實訓(xùn)農(nóng)場,學(xué)校占地面積680畝,建筑面積6萬多平方米,運動場地2萬平方米,固定資產(chǎn)6000余萬元。教職工182人,專任教師114人,其中高級講師41人,講師78人,擁有一批“雙師型”教師及市級優(yōu)秀骨干教師和市級教學(xué)名師,形成了專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。