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2025成都鐵路工程學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-09 280

2025成都鐵路工程學校開設(shè)的專業(yè)有:鐵道施工與養(yǎng)護、機械運用與維修、測量工程技術(shù)、建筑工程施工、道路與橋梁工程施工、鐵道工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程機械運用與維護。

2025成都鐵路工程學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2025成都鐵路工程學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 成都鐵路工程學校 鐵道施工與養(yǎng)護
2 成都鐵路工程學校 機械運用與維修
3 成都鐵路工程學校 測量工程技術(shù)
4 成都鐵路工程學校 建筑工程施工
5 成都鐵路工程學校 道路與橋梁工程施工
6 成都鐵路工程學校 鐵道工程技術(shù)
7 成都鐵路工程學校 建筑工程技術(shù)
8 成都鐵路工程學校 工程機械運用與維護

二、2025成都鐵路工程學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、鐵道施工與養(yǎng)護專業(yè)

鐵道施工與養(yǎng)護培養(yǎng)目標:適用于鐵路、橋涵、隧道、車站、地鐵、水利建設(shè)的施工、預(yù)算和工程管理等工作。

鐵道施工與養(yǎng)護主要課程:鐵路測量、工程地質(zhì)、鐵路線路、鐵路橋涵、隧道、施工組織與預(yù)算、工程材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、土力學、工程制圖、工程力學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、AUTOCAD及必需的公共課程和專業(yè)基礎(chǔ)課。

2、機械運用與維修專業(yè)

機械運用與維修培養(yǎng)目標:適用于鐵路、公路、橋涵、隧道、地鐵、車站、碼頭、建筑、水利建設(shè)等施工機械及汽車、農(nóng)用機械、摩托車的使用、維修、保養(yǎng)和管理等工作。

機械運用與維修主要課程:機械工程材料工藝學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用、液壓與液力傳動、AUTOCAD、內(nèi)燃機及修理、機電一體化技術(shù)、工程機械電器、底盤構(gòu)造與修理及必需的公共課程和專業(yè)基礎(chǔ)課。

3、測量工程技術(shù)專業(yè)

測量工程技術(shù)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事地形繪圖、工程測量、控制測量、地籍測量、礦山測量、及海洋測量等操作人員。

測量工程技術(shù)主要課程:計算機應(yīng)用、地形測繪、控制測量、地籍測量、工程測量、城市規(guī)劃及必需的公共課程和專業(yè)基礎(chǔ)課。

4、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工培養(yǎng)目標:適用于工業(yè)與民用建筑、裝飾、裝修、供電的施工及管理等工作。

建筑工程施工主要課程:建筑工程測量、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、AUTOCAD、定額與預(yù)算、房屋建筑學、建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)備工程、混凝土結(jié)構(gòu)及砌體結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、房地產(chǎn)開發(fā)、建筑工程監(jiān)理及必需的公共課程和專業(yè)基礎(chǔ)課。

5、道路與橋梁工程施工專業(yè)

道路與橋梁工程施工培養(yǎng)目標:適用于公路、公路橋涵和隧道、碼頭、水利建設(shè)的施工和工程管理等工作。

道路與橋梁工程施工主要課程:工程測量、工程地質(zhì)與水文、建筑材料、道路工程、橋梁工程、施工組織及預(yù)算、公路勘測設(shè)計、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、AUTOCAD以及必需的公共課程和專業(yè)基礎(chǔ)課。

五年高職專業(yè)(文憑頒發(fā)高校:四川建筑職業(yè)技術(shù)學院)

6、鐵道工程技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)學生具有熟練的鐵路測量,尤其是施工測量的基本技能,識圖及繪圖能力,一般鐵道線路、站場、橋涵、隧道的施工方法選擇、施工組織管理、質(zhì)量驗收能力,編制施工組織設(shè)計和概預(yù)算的能力,能利用標準圖進行線路、橋涵及隧道的一般設(shè)計,較強的運用計算機和計算機輔助設(shè)計(CAD)的能力,土建、建材實驗和分析的能力,一定的自學能力和語言表達能力,具有初步閱讀本專業(yè)一般英語資料的能力。

鐵道工程技術(shù)主要課程

使學生能利用工程施工規(guī)范進行工程施工、技術(shù)經(jīng)營管理、養(yǎng)護工作;能利用測量儀器工程勘測、放線等有關(guān)的各種施工,技術(shù)經(jīng)營、管理、維護工作;能利用檢測儀器儀表對工程材料、工程質(zhì)量進行檢測。

鐵道工程技術(shù)專業(yè)教學內(nèi)容

工程制圖與識圖(含CAD)、工程力學、工程測量、工程地質(zhì)、工程材料、應(yīng)用電工、工程機械基礎(chǔ)、土力學、地基基礎(chǔ)、鋼筋工、線路、橋梁、隧道、施工組織設(shè)計與預(yù)算、工程造價、公路工程、監(jiān)理概論。

7、建筑工程技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)學生具有熟練的鐵路測量,尤其是施工測量的基本技能,識圖及繪圖能力,一般鐵道線路、站場、橋涵、隧道的施工方法選擇、施工組織管理、質(zhì)量驗收能力,編制施工組織設(shè)計和概預(yù)算的能力,能利用標準圖進行線路、橋涵及隧道的一般設(shè)計,較強的運用計算機和計算機輔助設(shè)計(CAD)的能力,土建、建材實驗和分析的能力,一定的自學能力和語言表達能力,具有初步閱讀本專業(yè)一般英語資料的能力。

建筑工程技術(shù)主要課程

使學生能利用工程施工規(guī)范進行工程施工、技術(shù)經(jīng)營管理、養(yǎng)護工作;能利用測量儀器工程勘測、放線等有關(guān)的各種施工,技術(shù)經(jīng)營、管理、維護工作;能利用檢測儀器儀表對工程材料、工程質(zhì)量進行檢測。

建筑工程技術(shù)專業(yè)教學內(nèi)容

工程制圖與識圖(含CAD)、工程力學、工程測量、工程地質(zhì)、工程材料、應(yīng)用電工、工程機械基礎(chǔ)、土力學、地基基礎(chǔ)、鋼筋工、線路、橋梁、隧道、施工組織設(shè)計與預(yù)算、工程造價、公路工程、監(jiān)理概論。

建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工程局屬下各工程施工部門和地方建筑企業(yè)。

包含從事鐵路線路、站場、橋涵、隧道的施工、養(yǎng)護及其工程測量和土工、建材的實驗工作。

8、工程機械運用與維護專業(yè)

工程機械運用與維護培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握工程機械的構(gòu)造、控制和設(shè)計等方面的基本理論和專業(yè)知識,從事工程機械的安裝、調(diào)試、使用、檢修和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

工程機械運用與維護主要課程

機械識圖,工程力學,工程機械常用材料,電工電子技術(shù),機械設(shè)計基礎(chǔ),機械CAD,液壓與氣壓傳動,工程機械發(fā)動機原理,工程機械構(gòu)造,工程機械電器設(shè)備原理,工程機械計算機應(yīng)用技術(shù),建筑機械,公路施工機械,工程機械故障診斷與維修技術(shù),檢測技術(shù),工程與建筑機械營銷,建筑施工材料,油料輔料供應(yīng),公路施工安全及管理等課程。

三、成都鐵路工程學校簡介

成都鐵路工程學校簡介

成都鐵路工程學校(Chengdu Rai way Engineer ing School),位于我國西南地區(qū)四川盆地,地址在成都市郫縣。是國家首批中等示范學校、是國家級重點普通中等專業(yè)學校,是我國西南地區(qū)唯一的鐵路施工類中等職業(yè)學校,是國家教育部、 建設(shè)部確定的建筑行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。在60多年的辦學歷程中,學校培養(yǎng)了大批專門人才,為祖國的鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展作出了重大貢獻。今天,仍有上萬名鐵工校學子奮戰(zhàn)在祖國的萬里鐵道線上。近幾年來,學校狠抓招生、就業(yè)、教育教學三個環(huán)節(jié),逐步形成了自己的辦學特色。

成都鐵路工程學校學校榮譽

首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校

國家級重點中等職業(yè)學校

全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地

全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學校

中華全國總工會職工教育培訓優(yōu)秀示范點

中鐵二局員工培訓基地和特種作業(yè)培訓基地

中鐵二局農(nóng)民工職業(yè)技能培訓基地

成都市文明單位

成都鐵路工程學校發(fā)展方向

學校立足四川,輻射西南,面向全國,招收高、初中畢業(yè)生,培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的技能型人才。在舉辦學歷教育的同時,充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢,積極為企業(yè)開辦員工培訓和開展職業(yè)技能鑒定。

成都鐵路工程學校師資力量

現(xiàn)有教職工230余人,其中專任教師130人(專業(yè)課教師"雙師型"比例達85%),高級講師52名,講師78名。專業(yè)帶頭老師4人,骨干教師22人。

蔣丹老師榮獲“全國中等職業(yè)學校機械類專業(yè)基礎(chǔ)課《創(chuàng)新杯》教師說課比賽一等獎、課件榮獲國家二等獎

《中職語文課程功能的研究與實踐》課題 榮獲國家級課題三等獎

陳靜老師參與中國職教學會教學工作委員會2007—2008年度教學改革與教學建設(shè)專項課題 ——《中等職業(yè)學校語文課程功能研究與實踐》并擔任資料總匯編,(課題批準號: 16—6)的研究,該課題于2008年11月結(jié)題,通過驗收鑒定并獲得三等獎;

王雪梅老師《對中職語文課程功能的反思與重構(gòu)》,發(fā)表于《重慶科技學院學報》2008年11期;獲成都市2008年中等職業(yè)學校教育教學改革優(yōu)秀論文評比二等獎;在2009年(第十一屆)全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎;

徐成老師主編 《工程測量》,人民交通出版社出版,2011;編寫了由西南交大出版社出版的《鐵路工程測量》教材和《鐵路工程測量習題與實習指導(dǎo)書》

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