云夢中等職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有:財經、計算機與應用、機電一體化、化工、工藝美術、養(yǎng)殖、數控、模具與機械加工、電子與信息技術、電子商務。
一、云夢中等職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 云夢中等職業(yè)技術學校 | 財經 |
2 | 云夢中等職業(yè)技術學校 | 計算機與應用 |
3 | 云夢中等職業(yè)技術學校 | 機電一體化 |
4 | 云夢中等職業(yè)技術學校 | 化工 |
5 | 云夢中等職業(yè)技術學校 | 工藝美術 |
6 | 云夢中等職業(yè)技術學校 | 養(yǎng)殖 |
7 | 云夢中等職業(yè)技術學校 | 數控 |
8 | 云夢中等職業(yè)技術學校 | 模具與機械加工 |
9 | 云夢中等職業(yè)技術學校 | 電子與信息技術 |
10 | 云夢中等職業(yè)技術學校 | 電子商務 |
二、云夢中等職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、財經專業(yè)
專業(yè)介紹:財經類專業(yè)是指經濟類和經濟管理類專業(yè),常見的專業(yè)包括市場營銷、會計、人力資源管理、金融、國際貿易、企業(yè)管理、統(tǒng)計、財稅等,是近幾年來人才市場上的熱門專業(yè)。另外,有關專家預測,未來十大熱門職業(yè)分別是理財規(guī)劃師、系統(tǒng)集成工程師、律師、物流師、注冊會計師、營銷師、環(huán)境工程師,精算師、醫(yī)藥銷售中西醫(yī)師、管理咨詢師。其中,理財規(guī)劃師、物流師、注冊會計師、營銷師、精算師、管理咨詢師六個專業(yè)都屬于財經類行業(yè)。
2、計算機與應用專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才,實現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。
3、機電一體化專業(yè)
培養(yǎng)目標:機電一體化技術專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎,熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術和裝備,具有機電一體化產品和技術的運用和開發(fā)能力的高等技術應用性專門人才。
培養(yǎng)要求:機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。
4、化工專業(yè)
專業(yè)簡介:本專業(yè)培養(yǎng)學生綜合運用物理、數學、化學的基本原理和有關專業(yè)基礎知識,對各種化工及其相關過程和化學加工工藝進行分析、研究,并能較熟練地利用計算機技術進行過程模擬和過程設計。計算機應用技術。主干課程:無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、生物化學、化工原理、化工過程綜合與分析、化工設備機械基礎、化工熱力學、反應工程、傳遞過程、分離工程等。
5、工藝美術專業(yè)
知識能力:熟悉我國的文藝方針、政策;2.具有本專業(yè)的基礎理論、基礎知識;3.了解工藝美術的前沿技術;4.具有較高的藝術修養(yǎng)、獨立完成創(chuàng)作和教學的能力;5.有一定的實際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面,應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力,一定的聽的能力,初步的寫和說的能力。
就業(yè)前景:本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場、印刷業(yè)、影樓、房地產行業(yè)中樓盤的整體設計策劃、設計和制作、營銷;工藝品設計和制作、工藝品色彩搭配等工作。
6、養(yǎng)殖專業(yè)
培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習生物學和水域環(huán)境學的基本理論以及水產增養(yǎng)殖、漁業(yè)經濟和管理等方面的基本知識,受到有關生物學和化學實驗教學、水產增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、微型計算機應用等方面的基本訓練,具有水產經濟動、植物增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識;2.掌握現(xiàn)代生物科學和環(huán)境科學的基本理論;3.掌握水產經濟動植物的增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能;4.掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、藻類(可選擇其中的2-3類)的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產環(huán)節(jié)的技術關鍵;5.具備內陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調查與規(guī)劃的基本方法,了解現(xiàn)代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產品加工利用的基本知識;6.具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解水產增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢。
7、數控專業(yè)
專業(yè)課程:“兩課”、體育、英語、高等數學、工程力學、電工學、機械制造技術、數控加工工藝、數控編程、電氣控制與PLC、電工技術、電子技術、機械制圖、計算機繪圖(cad)、計算機基礎、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數控機床、數控機床故障與維修、典型數控系統(tǒng)等。偏向電的則有數字電路,模擬電路,單片機原理及接口和應用,C程序設計,VF,VB程序設計,計算機網絡技術,數控系統(tǒng),數控加工工藝,數控編程,自動控制理論,液壓傳動與氣壓傳動,等
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應社會主義市場經濟需要,掌握數控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識,能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。
8、模具與機械加工專業(yè)
培訓要求:模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質,面向制造行業(yè),從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平,設計方面達到助理設計師的水平。
核心能力:冷沖模、塑料模的設計與制造,模具制造設備的安裝、調試、使用和維護。
課程設置:專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
9、電子與信息技術專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產品制造技術與維修技術的中級技術人才,具備系統(tǒng)的基礎理論知識和較強的實際操作技能,并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識,能夠勝任家用電子產品的開發(fā)、檢測、操作、生產工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產管理人員,就業(yè)前景廣闊。同時,也為高等院校相關專業(yè)培養(yǎng)合格新生。
專業(yè)特色:在專業(yè)教學上,我們面對先進電子產品制造業(yè),我們注重教學內容的先進性,所開設課程都從專業(yè)的整個課程結構體系去考慮,從實現(xiàn)中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)目標著眼,從人才所需知識、能力、素質出發(fā),把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線,并貫穿始終。
10、電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標:電子商務專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識,具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。適合21世紀的要求的對口企業(yè)的培養(yǎng)目標。
三、云夢中等職業(yè)技術學校簡介
云夢中等職業(yè)技術學校簡介
云夢縣中等職業(yè)技術學校是經云夢縣人民政府批準,由原云夢縣職業(yè)高中、云夢縣成人中等專業(yè)學校、云夢縣教師進修學校、孝感廣播電視大學云夢分校進行資產重組合并建成。2000年底經湖北省教育廳驗收為“512”合格學校。 目前,學校由三校區(qū)組成。即曙光校區(qū)、棉紡校區(qū)和電大校區(qū)三部分。主校區(qū)位于云夢縣城區(qū)劉畈路1號,交通便利,地理位置優(yōu)越。學校融職業(yè)教育、職業(yè)培訓和成人教育于一體。
云夢中等職業(yè)技術學校專業(yè)設置
學校自創(chuàng)辦以來,始終堅持為本地經濟建設和社會發(fā)展服務的辦學方向,以培養(yǎng)學生動手能力為宗旨,以社會需求為目標,先后開辦了財經、計算機與應用、機電一體化、化工、經濟與建筑管理、工藝美術、養(yǎng)殖、數控、模具與機械加工(車工)、電子與信息技術、文秘與辦公自動化和電子商務等專業(yè)。