2025麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)開設(shè)的專業(yè)一覽表

麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、現(xiàn)代汽車維修、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)平面設(shè)計、旅游與酒店管理、高鐵乘務(wù)、會計、護(hù)理、文秘與辦公自動化、園林技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)村電器技術(shù)、工藝美術(shù)。

一、麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	學(xué)前教育
2	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
3	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
4	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	模具設(shè)計與制造
5	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	現(xiàn)代汽車維修
6	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	電子技術(shù)應(yīng)用
7	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用
8	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	計算機(jī)平面設(shè)計
9	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	旅游與酒店管理
10	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	高鐵乘務(wù)
11	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	會計
12	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	護(hù)理
13	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	文秘與辦公自動化
14	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	園林技術(shù)
15	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
16	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	農(nóng)村電器技術(shù)
17	麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)	工藝美術(shù)

二、麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)員畢業(yè)后到小學(xué)、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，有一定的經(jīng)濟(jì)實力的學(xué)員可自主創(chuàng)業(yè)，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機(jī)構(gòu)。

2、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用主要課程

機(jī)械制圖、AutoCAD 計算機(jī)輔助設(shè)計、電工基礎(chǔ)、電氣控制、電機(jī)及拖動、工廠電器設(shè)備、家用電器、微機(jī)原理及應(yīng)用、電工電子技術(shù)實習(xí)、電機(jī)修理實習(xí)、電氣控制和電器修理實習(xí)、機(jī)械常識和鉗工實訓(xùn)等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向

面向機(jī)電行業(yè)從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的操作、調(diào)試維修與檢測工作以及相關(guān)設(shè)備銷售和服務(wù)等工作。

3、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。

4、模具設(shè)計與制造專業(yè)

模具設(shè)計與制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握模具設(shè)計與制造基礎(chǔ)專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的實際工作能力，能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計、工藝設(shè)計、模具制造、模具維修、質(zhì)量管理等工作，適應(yīng)機(jī)械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

模具設(shè)計與制造專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、工程材料和熱加工工藝、機(jī)械加工與工裝設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝學(xué)、冷沖壓工藝與模具設(shè)計、壓鑄模、鍛模及其他模具、模具數(shù)控加工技術(shù)、模具CAD/CAM。

5、現(xiàn)代汽車維修專業(yè)

現(xiàn)代汽車維修培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車檢測與維修技術(shù)和汽車常見故障分析、診斷和排除方法，熟悉汽車維修服務(wù)行業(yè)知識的高技能人才。

現(xiàn)代汽車維修主干課程

汽車檢修(發(fā)動機(jī)、底盤、電氣、空調(diào))、汽車電控發(fā)動機(jī)檢修(汽油MPI、柴油SDI、TDI)、汽車電控底盤檢修(AT、ABS、EBD等)、汽車電控車身檢修(SRS、電動門窗、電動后視鏡、自動空調(diào)、中控門鎖、防盜系統(tǒng)、汽車音響、電控懸架、巡航系統(tǒng)等)、汽車檢測技術(shù)、整車檢修等。

現(xiàn)代汽車維修就業(yè)崗位

汽車維修企業(yè)機(jī)電維修、汽車維修顧問、汽車檢測站技術(shù)服務(wù)、汽車維修企業(yè)管理人員、汽車專項維修工、汽車維修車間管理員。

6、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會需要,在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子設(shè)備裝配、調(diào)試與維修的應(yīng)用型技術(shù)人員。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

電工基礎(chǔ)、電子工程、電子線路、機(jī)械基礎(chǔ)、傳感技術(shù)及應(yīng)用、電子整機(jī)原理、電子測量儀器、計算機(jī)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理與應(yīng)用等。

7、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)的學(xué)生理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握較高的專業(yè)知識和技能，具備較強(qiáng)的圖像視頻處理技術(shù)和設(shè)計能力。

計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事應(yīng)用計算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計算機(jī)系統(tǒng)的基本能力，了解與計算機(jī)有關(guān)的法規(guī)，了解計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

8、計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)

計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握各種計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)軟件應(yīng)用技術(shù)，具備從事復(fù)雜的圖文處理、計算機(jī)排版、印前工藝處理等能力的技術(shù)人才。

計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)職業(yè)崗位

主要在出版社、報社、期刊社、排版公司、圖文制作公司、文化傳播公司等單位就業(yè)，從事圖文處理、排版、版式設(shè)計、辦公自動化等工作。

9、旅游與酒店管理專業(yè)

旅游與酒店管理專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與社會發(fā)展所需要的，熱愛本專業(yè)崗位的和具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健康體魄的，具有旅游與酒店行業(yè)需要的21世紀(jì)旅游業(yè)發(fā)展需要的從事旅游、酒店業(yè)經(jīng)營管理和接待服務(wù)管理等工作的技能型專門人才。

旅游與酒店管理專業(yè)主要課程

語文、英語、體育與健康、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)、旅游概論旅游心理學(xué)、旅游景區(qū)介紹、飯店管理概論、餐飲服務(wù)與管理、前廳與客房服務(wù)、旅游飯店英語、創(chuàng)新教育。

10、高鐵乘務(wù)專業(yè)

高鐵乘務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求，德智體美等方面全面發(fā)展的高鐵乘務(wù)員。

高鐵乘務(wù)主要課程

旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、酒店服務(wù)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機(jī)基礎(chǔ)、禮儀化妝、旅游地理、高鐵客運(yùn)乘務(wù)實訓(xùn)、現(xiàn)代服務(wù)禮儀、中國旅游文化、小語種口語訓(xùn)練等。

11、會計專業(yè)

會計培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質(zhì)，掌握會計專業(yè)基本理論和會計操作基本技能，具有較強(qiáng)的會計核算與監(jiān)督能力，具有一定的財務(wù)管理和分析的能力，同時掌握預(yù)算編制和管理技能，能勝任中小企業(yè)會計相關(guān)崗位工作的高端技能型財會類專門人才。

會計核心課程

會計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)會計、ERP 沙盤、會計信息系統(tǒng)、成本會計、出納實務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、財務(wù)管理、納稅申報、會計綜合實務(wù)等。

12、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

13、文秘與辦公自動化專業(yè)

文秘與辦公自動化培養(yǎng)目標(biāo)

為了適應(yīng)現(xiàn)代化辦公需要，以辦公自動化應(yīng)用能力為培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生深入了解和掌握辦公軟硬件的操作和使用，并能在辦公事務(wù)中實際應(yīng)用而開設(shè)的課程，讓學(xué)生通過熟練操作辦公軟硬件解決辦公中的實際問題。

文秘與辦公自動化就業(yè)方向

主要到工商企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計、組織等實務(wù)管理工作。

14、園林技術(shù)專業(yè)

園林技術(shù)專業(yè)主要課程

園林植物栽培學(xué)、園林規(guī)劃與施工、園林建筑與施工、園林植物病蟲害防治、盆景學(xué)與插花藝術(shù)、花卉栽培技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、無士栽培技術(shù)、果樹高效栽培技術(shù)等。

園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能從事園林生產(chǎn)、園林規(guī)劃設(shè)計與施工、園林管理的技能型人才。

15、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)

培養(yǎng)具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范，掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能，能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要課程

職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)與政治、語文、數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫作、法律基礎(chǔ)知識與農(nóng)村政策法規(guī)，計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、體育、美術(shù)、植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。

16、農(nóng)村電器技術(shù)專業(yè)

農(nóng)村電器技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事工廠企業(yè)、事業(yè)單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)電工工作的中級技能人才。

農(nóng)村電器技術(shù)專業(yè)課程

安全用電、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工電子基本技能訓(xùn)練、電機(jī)與變壓器、企業(yè)供電、電力拖動基本控制線路及技能訓(xùn)練、PLC技術(shù)及其應(yīng)用、農(nóng)電管理法規(guī)等。

農(nóng)村電器技術(shù)就業(yè)方向

在工廠企業(yè)或事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事照明線路、電氣自動化設(shè)備安裝、調(diào)試與維修、家用電子產(chǎn)品維修及用電管理等。

17、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

能夠熟練運(yùn)用美學(xué)表現(xiàn)技法，具備一定文化基礎(chǔ)知識，專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、文化的快速發(fā)展，能滿足美術(shù)裝潢相關(guān)行業(yè)實際工作要求，從事地方廣告、裝潢室內(nèi)、建筑、環(huán)境藝術(shù)、工藝美術(shù)等工作的復(fù)合型中等人才。本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)基本理論、基本知識和基本技能，具有工藝品設(shè)計和制作、工藝品色彩搭配的基本能力。

工藝美術(shù)專業(yè)主要課程

中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。

三、麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)簡介

麻城市職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)由麻城師范學(xué)校、麻城理工中專、麻城電大、麻城工校整合而成，是國家級重點(diǎn)、省級示范中等職業(yè)學(xué)校，湖北省首批“512”工程合格學(xué)校、全省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位，省級文明單位、平安校園，“陽光工程”、“雨露計劃”實施基地。

辦學(xué)理念

學(xué)校堅持以“成人、成才、成功”為辦學(xué)理念，實施“賞識教育、自主教育、感恩教育、安全教育”四大教育，推行半軍事化管理，注重以人為本，和諧發(fā)展，突出學(xué)生的主體地位和主體發(fā)展，倡導(dǎo)人盡其才，人盡其能，分層培養(yǎng)，兼容并蓄，突出對學(xué)生“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”意識的培養(yǎng)，為學(xué)生終生可持續(xù)性發(fā)展奠定堅實的基石。

在開展學(xué)歷教育的同時，積極開展各類技能培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生(或?qū)W員)德、智、體、美全面發(fā)展，主動為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)，為本市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)。