2025廣東職業(yè)中學有哪些 廣東職業(yè)中學名單一覽表

2025廣東的職業(yè)中學有：江門第一職業(yè)高級中學、廣東湛江衛(wèi)生學校、潮州百花臺職業(yè)中學、廣州市天河職業(yè)高級中學、惠東縣惠東職業(yè)中學、廣州市貿易職業(yè)高級中學、深圳市新鵬職業(yè)高級中學、廣州荔灣區(qū)外語職業(yè)高級中學、清遠第一職業(yè)中學、湛江經濟技術開發(fā)區(qū)工貿職業(yè)高級中學等職業(yè)中學。

一、2025廣東職業(yè)中學名單一覽表

二、2025廣東職業(yè)中學簡介

1、江門第一職業(yè)高級中學

江門市第一職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1980年，是公辦國家級重點中等職業(yè)學校，首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。學校現(xiàn)有勝利北、雅圖仕、理工三個校區(qū)組成，勝利北校區(qū)為主校區(qū)，學校現(xiàn)為江門五邑地區(qū)最大的中等職業(yè)學校之一。

學校占地面積為136.3畝，校舍建筑面積達6.44萬平方米。校內建有教學大樓、實訓大樓、圖書館、體育館、學生公寓、飯?zhí)镁C合樓、行政樓，環(huán)形塑膠跑道的田徑運動場、標準足球場、網球場、羽毛球館、乒乓球場、燈光籃球場等。

學校主動適應江門市產業(yè)結構轉型升級，以服務區(qū)域經濟為宗旨，以促進就業(yè)為導向，深化專業(yè)內涵建設，開設了計算機、電子、電工、數(shù)控、模具、汽車運用與維修、物流、電子商務、設計、會計、烹飪、旅游、商務英語等20多個專業(yè)。計算機及應用是國家示范專業(yè)，軟件與信息服務、電子技術應用、會計、工藝美術等四個專業(yè)為廣東省重點建設專業(yè)。教職工共365人，其中專任教師285人，研究生69人，“雙師型”教師占95%。近幾年來，畢業(yè)生就業(yè)勢頭良好，初次就業(yè)率在99%以上。

校內建有綜合實訓中心，實訓建筑面積2.57萬平方米，校內外實習實訓基地35個，學校實訓場室60個，總工位數(shù)2884個，滿足各專業(yè)部實習實訓教學工作的需要。學校每年除接受外校師生和企業(yè)員工到校培訓外，學校還積極開展管理輸出，幫助新會區(qū)、鶴山市、恩平市等學校建設專業(yè)實訓室，進一步帶動輻射本地其他同類實訓中心建設。

2、廣東湛江衛(wèi)生學校

廣東省湛江衛(wèi)生學校為首批國家級重點中專學校。創(chuàng)辦于1949年3月，經過半個多世紀的建設和發(fā)展，已成為一所綜合辦學實力強，具有骨干示范作用的中等職業(yè)學校。校園環(huán)境幽雅，是一所花園式的學校。

廣東省湛江衛(wèi)生學校創(chuàng)辦于1949年3月，1994年被省人民政府批準為省(部)級重點中專學校，1999年經省高教廳審批為普通中專辦學水平一級學校，2000年5月被教育部批準為首批國家級重點中等職業(yè)學校， 2012年5月被認定為廣東省示范性中等職業(yè)學校，是全國衛(wèi)生行指委醫(yī)學檢驗技術專業(yè)分委會副主任單位、全國衛(wèi)生職業(yè)教育檢驗專業(yè)研究會會長單位。學校是教育部、衛(wèi)生部確定的護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，是教育部、財政部認定的中央財政支持職業(yè)教育護理專業(yè)實訓基地;是廣東省高職“3+證書”專業(yè)技能課程理論、《生物技術基礎》和《化學》操作技能考試考點。近年來，學校先后被評為“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“全國關心成長模范學校”、“全國中等職業(yè)院校就業(yè)質量100強學校”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省書香校園”、“廣東省競爭力十強中職學校”、“廣東省依法治校示范校”、“廣東省文明單位”、湛江市“文明單位標兵”、湛江市“園林式單位”、 “湛江市文明校園”、“湛江市特色文化校園”，2017年被授予“廣東省職業(yè)院校就業(yè)信息化示范單位”。學校先后培養(yǎng)了四萬多名醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才，為衛(wèi)生職業(yè)教育事業(yè)做出了積極貢獻。

學校堅持黨的教育方針，實施素質教育，依法治校、以德興校、質量立校，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能為核心，以素質教育為根本, 著力打造“厚德重技”辦學特色。目前在校中職學生6500多人，教職工272人，高級職稱人員76人，中級職稱人員111人，專任教師200 人，“雙師型”教師89人。學校分為赤坎校區(qū)和麻章校區(qū)，校園面積15萬多平方米，校舍建筑面積12萬多平方米，圖書館藏書17萬多冊。每個校區(qū)均有相對獨立的實驗實訓樓，有專業(yè)教室和實訓室146間，實驗實訓設備先進，現(xiàn)代化程度高，能滿足實驗實訓需要。實驗、實訓開出率達100%。學校開辦門診部和養(yǎng)老院，并與56家醫(yī)藥衛(wèi)生機構簽訂長期“校外就業(yè)實踐基地”協(xié)議和“學生帶薪實習合作”協(xié)議，充分滿足教學實踐和學生頂崗實習的需要。開設有護理(含老年護理)、助產、藥劑、中藥、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、食品檢驗、中醫(yī)康復保健、康復技術、農村醫(yī)學、口腔修復工藝、眼視光與配鏡等12個專業(yè)，其中護理、藥劑、助產、醫(yī)學檢驗是廣東省重點建設專業(yè)，中藥是湛江市重點建設專業(yè)。學校與廣東醫(yī)科大學、廣東藥科大學、廣州醫(yī)科大學聯(lián)合舉辦成人高等教育，現(xiàn)有本、?？茦I(yè)余學生4100多人。2018年起，學校與肇慶醫(yī)學高等?？茖W校合作舉辦護理、藥學專業(yè)三二分段五年一貫制中高職銜接教育。

學校深化教育教學改革。我校主動適應行業(yè)發(fā)展需求，更新辦學理念，圍繞人才培養(yǎng)目標，堅持以就業(yè)為導向，突出實踐教學，強化技能訓練，促進學校教育教學與衛(wèi)生行業(yè)實踐相結合，組織參加全國、省、市各類技能大賽，組織開展校內技能競賽，每學期的技能周比賽，各專業(yè)學生參賽率100%。近三年，我校組織師生參加各級技能競賽獲得優(yōu)異成績，學生參加全國、省、市各專業(yè)技能大賽，個人獲國家、省部級獎83項，學校獲得團體獎10項;學校教師參加全國、省、市各類教學競賽、專業(yè)技能競賽，37人次獲獎21項。通過組織比賽，以賽促教、以賽促學、以賽促改，提高學生對將來職業(yè)崗位勝任能力，培養(yǎng)具有扎實理論功底、嫻熟操作技能、高尚職業(yè)道德的醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)優(yōu)秀人才，我校畢業(yè)生整體素質好，深受用人單位歡迎。

學校以科研推進改革創(chuàng)新。近三年我校教師編寫包括國家規(guī)劃教材、衛(wèi)計委規(guī)劃教材等各個系列出版教材32本，其中我校教師作為第一主編的“十三五”規(guī)劃教材2本;主持、參與教育教學課題研究的教師87人次，研究課題10項;獲國家級論文獎3篇。學校以發(fā)展為主題，加強內涵建設，提高教育教學質量，是一所優(yōu)質的示范性中等衛(wèi)生職業(yè)學校。

3、潮州百花臺職業(yè)中學

潮州市職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1950年6月1日，簡稱“百花臺”或“楓洋農校”，是潮州市教育局直屬的唯一一所高中階段教育職業(yè)學校，其前身是潮州農業(yè)學校，位于潮州市潮安區(qū)古巷鎮(zhèn)楓洋村的洋鐵嶺山麓。學校占地面積250畝，建筑面積7.2萬平方米，實訓設施3000臺(套)，在校生近4000人，是潮州市面積最大的學校。隨著潮州市委、市政府對職業(yè)教育的高度重視，該校辦學規(guī)模和辦學質量實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

2006年底，為徹底解決該校辦學場地不足的問題和盤活潮州市中等職業(yè)技術教育資源，潮州市委、市政府決定在原潮州農業(yè)學校校址異地進行新建擴建。楓洋新校區(qū)建設工程被潮州市人民政府列為潮州市重點工程建設項目。2011年8月，楓洋新校區(qū)第一期工程建成投入使用。2015年8月1日，潮州市職業(yè)技術學校旗下的官誥巷校區(qū)被移交給潮州市虹橋職業(yè)技術學校，自此潮州市職業(yè)技術學校完全位于楓洋校區(qū)。同年8月20日，許旭文上臺擔任潮州市職業(yè)技術學校校長。

潮州市職業(yè)技術學校系潮州市教育局直屬學校，是省級重點中等職業(yè)技術學校、首批省級安全文明校園、潮州市高考先進單位，是省教育廳批準的潮州市高職高考唯一考場。學校主校區(qū)占地面積250畝，建筑面積7.2萬平方米，實訓設施3000臺(套)，在校生近4000人。學校環(huán)境優(yōu)美，學生社團活躍，校風良好，教學實訓、課外活動設施齊全，學習生活秩序井然，是目前潮州市占地面積最大、辦學設施最為完善，具有較強辦學綜合實力的中職學校。

潮州市職業(yè)技術學校堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，學校辦學突顯校企合作、產教融合等職業(yè)教育特色，專業(yè)對接現(xiàn)代服務業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)。

正與廣東三環(huán)集團公司、創(chuàng)佳集團公司等知名企業(yè)共建實訓基地開展現(xiàn)代學徒制試點;與佛山市新鵬機器人技術有限公司校企合作共建粵東工業(yè)機器人綜合培訓基地;與潮州電商俱樂部共建電商社群教育培訓基地等等。學校同時建立中職-?？聘呗氥暯踊ネǖ纳龑W立交橋，以滿足學生可持續(xù)發(fā)展的不同需求。學生就讀我校，既可學有一技之長，一畢業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)就業(yè);也可選擇通過參加高考、高職“三二分段”、自主招生等方式，升讀大專院校。