2025蘭州的民辦職業(yè)學(xué)校有:甘肅科興職業(yè)學(xué)校、甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校、蘭州高新科技學(xué)校、蘭州慈愛實(shí)驗(yàn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、蘭州華志藝術(shù)學(xué)校等民辦職業(yè)學(xué)校。
一、2025蘭州民辦職業(yè)學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 職業(yè)學(xué)校名稱 | 職業(yè)學(xué)校地區(qū) | 職業(yè)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 甘肅科興職業(yè)學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
2 | 甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
3 | 蘭州高新科技學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
4 | 蘭州慈愛實(shí)驗(yàn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
5 | 蘭州華志藝術(shù)學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
二、2025蘭州民辦職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、甘肅科興職業(yè)學(xué)校
甘肅科興職業(yè)學(xué)校開設(shè)幼兒師范專業(yè),幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,我校專注培養(yǎng)優(yōu)秀幼師。自2000年辦學(xué)以來,學(xué)校實(shí)行中華傳統(tǒng)文化教育+職業(yè)技能+學(xué)歷教育+職場(chǎng)培訓(xùn)的教學(xué)模式,采取全封閉式學(xué)習(xí)+半軍事化管理規(guī)模。 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,全社會(huì)和家庭逐漸認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性,以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基石,以市場(chǎng)就業(yè)為導(dǎo)向,為了滿足社會(huì)的發(fā)展,職業(yè)的需求,當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè),人才緊缺,就業(yè)前景光明。
學(xué)校開設(shè)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》《論語》《孟子》《中庸》《道德經(jīng)》等課程。為了讓孩子愛上學(xué)習(xí),從而達(dá)到教書育人的目的。系好每一粒扣子,傳承好中華傳統(tǒng)文化,做優(yōu)秀的新時(shí)代的新青年??婆d學(xué)校的學(xué)生們?cè)谛W(xué)習(xí)理論知識(shí)之余,教師們還組織帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)バM庥螌W(xué),體驗(yàn)野外生活閱歷,鍛煉學(xué)生的基本生存能力,培養(yǎng)學(xué)生的踐行能力??婆d學(xué)校還舉行才藝比賽,爭(zhēng)當(dāng)志愿者活動(dòng),為了開拓學(xué)生視野,找準(zhǔn)人生的目標(biāo),塑造出優(yōu)秀學(xué)子。
2、甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校
甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校(原長(zhǎng)風(fēng)技工學(xué)校)始建于1958年,以長(zhǎng)風(fēng)信息集團(tuán)為依托,具有50年辦學(xué)的發(fā)展歷程,現(xiàn)有三個(gè)教學(xué)區(qū)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。擁有電子工程技術(shù)技能、數(shù)控機(jī)床操作技能、機(jī)械加工系列(含模具制造)操作技能、塑料成型技術(shù)操作技能、計(jì)算機(jī)操作等實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。1996年被甘肅省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為甘肅省國(guó)家第十五職業(yè)技能鑒定所。2001年被勞動(dòng)和社會(huì)保障部、信息產(chǎn)業(yè)部、甘肅省人事廳授予“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”和“甘肅省專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育基地”。
同時(shí),為蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州工業(yè)高等??茖W(xué)校、西安電子科技大學(xué)等省內(nèi)外十多所高等院校學(xué)生提供實(shí)習(xí)技能的基地。學(xué)校設(shè)有機(jī)械制造類、電子工程技術(shù)類、物流管理類、計(jì)算機(jī)類等二十多個(gè)專業(yè)。幾十年來先后向長(zhǎng)風(fēng)信息集團(tuán)等省內(nèi)外大型企業(yè)輸送了大批專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以就業(yè)為龍頭,走聯(lián)合辦學(xué)之路,不斷擴(kuò)大與各地區(qū)學(xué)校的合作辦學(xué)。
甘肅電子工程技術(shù)學(xué)校北校區(qū)位于蘭州市濱河西路411號(hào)。交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完善,生活條件齊全。學(xué)校設(shè)有蘭州理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、天水師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)站,探索出“技能+學(xué)歷”的新型職業(yè)教育模式,形成 “技能訓(xùn)練與學(xué)歷教育結(jié)合,技校、專本科深造并舉”的辦學(xué)特色,為莘莘學(xué)子提供了靈活多樣的學(xué)習(xí)層次和技能訓(xùn)練,使其在層次中提高學(xué)歷,學(xué)歷中訓(xùn)練技能,技能中尋求發(fā)展。
3、蘭州高新科技學(xué)校
蘭州高新科技學(xué)校是由教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所以培養(yǎng)高級(jí)技工、管理與服務(wù)人才為主的全日制高級(jí)職業(yè)中等學(xué)校,學(xué)校位于蘭州市安寧區(qū)(也稱“高校區(qū)”)甘肅省委黨校院內(nèi),北靠西北師范大學(xué),西有蘭州城市學(xué)院,南臨風(fēng)景優(yōu)美的黃河之畔,學(xué)習(xí)氛圍良好,環(huán)境優(yōu)美。
蘭州高新科技學(xué)校堅(jiān)持“理論為基礎(chǔ),實(shí)踐為保障,就業(yè)為目標(biāo)”的教學(xué)理念和“以教學(xué)為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路,針對(duì)市場(chǎng)論專業(yè),針對(duì)需求定課程,針對(duì)崗位練技能。為使學(xué)生能全面掌握各項(xiàng)技能,學(xué)校把英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷和文秘專業(yè)設(shè)為基礎(chǔ)必修課,把書法、繪畫、音樂等設(shè)為選修課。采用“理論與實(shí)踐”相結(jié)合的教學(xué)模式,讓學(xué)生在學(xué)好理念的同時(shí)又能得到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐或頂崗實(shí)習(xí),極大地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。以“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”的形式與眾多企業(yè)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議,切實(shí)的培養(yǎng)企業(yè)急需的復(fù)合型人才,從而為學(xué)生的就業(yè)提供了有力的保障。