2025廣西的民辦中職學(xué)校有:玉林華港中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣西玉林衛(wèi)生學(xué)校、河池衛(wèi)生學(xué)校、廣西正久職業(yè)學(xué)校、柳州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南寧電子工程學(xué)校、貴港電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校、梧州衛(wèi)生學(xué)校、北海電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣西工藝美術(shù)學(xué)校等民辦中職學(xué)校。
一、2025廣西民辦中職學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 中職學(xué)校名稱 | 中職學(xué)校地區(qū) | 學(xué)校性質(zhì) |
1 | 玉林華港中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 玉林 | 民辦院校 |
2 | 廣西玉林衛(wèi)生學(xué)校 | 玉林 | 民辦院校 |
3 | 河池衛(wèi)生學(xué)校 | 河池 | 民辦院校 |
4 | 廣西正久職業(yè)學(xué)校 | 欽州 | 民辦院校 |
5 | 柳州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 柳州 | 民辦院校 |
6 | 南寧電子工程學(xué)校 | 南寧 | 民辦院校 |
7 | 貴港電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 貴港 | 民辦院校 |
8 | 梧州衛(wèi)生學(xué)校 | 梧州 | 民辦院校 |
9 | 北海電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 北海 | 民辦院校 |
10 | 廣西工藝美術(shù)學(xué)校 | 柳州 | 民辦院校 |
11 | 田東職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 百色 | 民辦院校 |
12 | 欽州文武學(xué)校 | 欽州 | 民辦院校 |
13 | 崇左八桂城市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 崇左 | 民辦院校 |
14 | 南寧運(yùn)德汽車運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 南寧 | 民辦院校 |
15 | 柳州市制劑醫(yī)藥技工學(xué)校 | 柳州 | 民辦院校 |
16 | 桂林風(fēng)帆旅游學(xué)校 | 桂林 | 民辦院校 |
17 | 梧州電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 梧州 | 民辦院校 |
18 | 玉林龍池汽車工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 玉林 | 民辦院校 |
19 | 玉林敬民科技學(xué)校 | 玉林 | 民辦院校 |
20 | 張藝謀漓江藝術(shù)學(xué)校 | 桂林 | 民辦院校 |
21 | 南寧創(chuàng)藝藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 | 南寧 | 民辦院校 |
22 | 廣西第二建筑安裝技工學(xué)校 | 柳州 | 民辦院校 |
23 | 廣西華南烹飪技工學(xué)校 | 南寧 | 民辦院校 |
二、2025廣西民辦中職學(xué)校簡(jiǎn)介
1、廣西華南烹飪技工學(xué)校
廣西華南烹飪技工學(xué)校是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的,集培訓(xùn)、學(xué)歷、考證、就業(yè)為一體的重點(diǎn)烹飪類專業(yè)技工學(xué)校,自1996年辦學(xué)以來(lái),在上級(jí)主管部門的支持下,華南教育堅(jiān)持“創(chuàng)廣西名校、爭(zhēng)國(guó)內(nèi)一流、與國(guó)際接軌”的發(fā)展戰(zhàn)略,貫徹“培養(yǎng)技能人才,服務(wù)社會(huì)需要”的辦學(xué)宗旨,秉承“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,在改革和創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展,獲得良好的社會(huì)知名度和美譽(yù)度,蜚聲區(qū)內(nèi)外,并被廣西教育廳評(píng)為三星級(jí)校園。
高中階段會(huì)有期中考試、期末考試,在廣西華南烹飪技工學(xué)??荚嚨念l率也非常高,有時(shí)候一周就會(huì)有三場(chǎng),他們考的都是真功夫,而考試也不是理論,因此另外還有一個(gè)名字叫階段考核,無(wú)論中餐、西餐還是西點(diǎn),你根本看不到上課呼呼大睡的人,因?yàn)榭己嗽谕苿?dòng)著你不斷前行。
有學(xué)生談到這一點(diǎn)時(shí)不無(wú)感慨說(shuō)道,僅僅是翻鍋一項(xiàng)就練習(xí)了好久,可面對(duì)階段考核時(shí)依然信心不足,覺(jué)得沒(méi)有全部學(xué)會(huì),因?yàn)榭己撕芏嗉?xì)節(jié)都需要注意,想拿高分不容易。
在校期間訓(xùn)練的基本功扎實(shí)以及接受了系統(tǒng)的人才培養(yǎng)教育,同學(xué)們的后勁兒一般很足,等熟悉了第一份工作的環(huán)境和流程后才是他們技能爆發(fā),拉開(kāi)與社會(huì)招聘員工差距的階段,而等到這一階段往往需要將近一年時(shí)間,優(yōu)秀者半年時(shí)間就能感覺(jué)到。
廣西華南烹飪技工學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤中發(fā)現(xiàn),大部分畢業(yè)生在畢業(yè)一年后能工資翻倍,擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力的已經(jīng)慢慢進(jìn)入基層管理層,還有一部分學(xué)生僅僅兩年時(shí)間,年薪已經(jīng)可以拿到近15、16萬(wàn)元的收入,對(duì)于廚師這個(gè)行業(yè)而言,這已經(jīng)屬于高薪階層了。
2、廣西第二建筑安裝技工學(xué)校
廣西第二建筑安裝技工學(xué)校和廣西建筑工程成人中等專業(yè)學(xué)校位于廣西工業(yè)重鎮(zhèn)——柳州市,一九七八年由廣西建委創(chuàng)辦,現(xiàn)直屬于廣西建工集團(tuán),實(shí)行兩校一體的辦學(xué)體制。是以為廣西建工集團(tuán)及全廣西建筑系統(tǒng)定向培養(yǎng)中等技術(shù)人才為主要目標(biāo)的省級(jí)正規(guī)建筑類學(xué)校。南京工業(yè)大學(xué)廣西柳州函授站、廣西建工集團(tuán)柳州培訓(xùn)中心也設(shè)在該校。學(xué)校堅(jiān)持自己的辦學(xué)特色,走產(chǎn)教結(jié)合的路子,注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),學(xué)校的建筑公司和工程建設(shè)監(jiān)理公司,為學(xué)生實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
二十多年來(lái),我校已發(fā)展成為一所多工種、多層次、多功能集教學(xué)、培訓(xùn)、監(jiān)理、生產(chǎn)為一體的綜合性建筑學(xué)校。學(xué)校不斷開(kāi)拓進(jìn)取,培養(yǎng)具有理論知識(shí)和實(shí)踐技能的技術(shù)人才,堅(jiān)持德才兼?zhèn)?,注重學(xué)生綜合素質(zhì),為廣西各建筑單位輸送了五千多名中級(jí)技術(shù)人才,培訓(xùn)和鑒定了一萬(wàn)多名施工企業(yè)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、施工管理人才和技術(shù)工人。
畢業(yè)生可取得畢業(yè)證、職業(yè)資格證書、職業(yè)資格崗位證書,為學(xué)生畢業(yè)后多方面選擇職業(yè)創(chuàng)造條件。近年來(lái),隨著城市建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展,我校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)很好,推薦就業(yè)率均達(dá)98%以上,待遇較高,畢業(yè)生大部分安置在廣西建工集團(tuán)所屬的建筑施工企業(yè)工作。學(xué)校具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),管理機(jī)構(gòu)健全,有一支結(jié)構(gòu)配置良好的師資隊(duì)伍,具有豐富的理論教學(xué)和技能操作經(jīng)驗(yàn),“雙師型”教師占教師總數(shù)的80%。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,設(shè)備先進(jìn),電腦網(wǎng)絡(luò)、電化、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等各類教學(xué)生活文化設(shè)施設(shè)備齊全。
3、南寧創(chuàng)藝藝術(shù)職業(yè)學(xué)校
南寧創(chuàng)藝藝術(shù)職業(yè)學(xué)校是自治區(qū)教育廳備案、南寧市教育局主管、自治區(qū)文化廳民族文化藝術(shù)研究院附屬的一所集學(xué)歷教育、培訓(xùn)為一體的綜合 性中等藝術(shù)學(xué)校。是我區(qū)頗具實(shí)力和規(guī)模并有著廣泛影響的著名藝術(shù)院校,為我區(qū)乃至全國(guó)培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀藝術(shù)人才,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)至純至美的藝術(shù)篇章。
學(xué)校充分依托自治區(qū)文化廳民族文化藝術(shù)研究院專家教授、整體的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,注重提高教學(xué)質(zhì)量。該校建立一支優(yōu)秀的專兼職教師隊(duì)伍,其中 40%以上的教師具有副教授級(jí)以上的職稱,一線教師全部具有本科以上的學(xué)位,同時(shí)持續(xù)增大雙師型教師的比重。學(xué)校采用新型管理體制和運(yùn)行機(jī)制,因材施教, 提供高效、優(yōu)質(zhì)的教育管理服務(wù),為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型的人才。
報(bào)考我校取得正式學(xué)籍的農(nóng)村戶籍和縣鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶口以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,在我校就讀期間,可以享受國(guó)家三年每年生活補(bǔ)助金1500元。家庭特別困難的學(xué)生,另外享受六類特定人員(庫(kù)區(qū)移民、扶貧異地安置、城鎮(zhèn)低保人員、農(nóng)村特困家庭子女及退伍士兵和國(guó)辦福利機(jī)構(gòu)大齡孤兒)的學(xué)費(fèi)資助或全免學(xué)費(fèi)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)校給與獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。