2025玉溪公辦中職學(xué)校有哪些 玉溪公辦中職學(xué)校名單一覽表

2025玉溪的公辦中職學(xué)校有：玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)、澄江縣職業(yè)高級中學(xué)、江川縣職業(yè)高級中學(xué)、玉溪衛(wèi)生學(xué)校、峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學(xué)、通?？h職業(yè)高級中學(xué)、易門縣職業(yè)高級中學(xué)、玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校、新平縣職業(yè)高級中學(xué)、峨山縣職業(yè)高級中學(xué)等公辦中職學(xué)校。

一、2025玉溪公辦中職學(xué)校名單一覽表

二、2025玉溪公辦中職學(xué)校簡介

1、華寧縣職業(yè)高級中學(xué)

華寧縣職業(yè)高級中學(xué)是政府批辦的一所全日制公辦學(xué)校，校園綠樹成蔭，布局合理，設(shè)施設(shè)備齊全，建筑面積22000平方米，自辦學(xué)以來，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為地方經(jīng)濟做出來很大貢獻。學(xué)校得到了各級黨委、政府和教育主管部門的高度重視，得到了社會各界的大力支持。學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”。師資力量雄厚，狠抓教學(xué)質(zhì)量，要求學(xué)生“技術(shù)人人過關(guān)”。學(xué)校實行“校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，切實減輕了家長的負擔(dān)。畢業(yè)生就業(yè)率*，且月平均工資待遇在3000元至15000元之間。真正做到培養(yǎng)一名學(xué)生，致富一個家庭!

2、新平縣職業(yè)高級中學(xué)

學(xué)校占地57畝，建筑面積14800余平方米?，F(xiàn)有教職工88人，其中專任教師76人。在76名專任教師中，具有本科學(xué)歷的73人，占專任教師數(shù)的96.1%; 具有高職專業(yè)技術(shù)職務(wù)的14人，占專任教師數(shù)的18.4%，具有中職專業(yè)技術(shù)職務(wù)的29人，占專任教師數(shù)的38.2%;具有職業(yè)資格(資質(zhì))證書的"雙師型"教師36人，占專任教師的47.4%。在籍職高學(xué)生36個班1770人，在籍函授學(xué)員10個班697人。開設(shè)計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、服裝設(shè)計與工藝、食品生物工藝、機電技術(shù)應(yīng)用、花腰傣民族文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、選礦技術(shù)、礦山機電、水電技術(shù)管理、農(nóng)村機械使用與維護、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理等專業(yè)。學(xué)校建立了圖書室、閱覽室和計算機教室、汽車修理、電氣技術(shù)、電焊、鉗工、機電、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)、形體訓(xùn)練、服裝縫紉、服裝裁剪、農(nóng)機維修、機床、自動化控制、照明電路裝配等實訓(xùn)實作室。先進的設(shè)施為學(xué)校跨越式發(fā)展插上了騰飛的翅膀。

學(xué)校堅持"以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以德育為首位，以教學(xué)為中心，以師資建設(shè)為重點，以教育科研為龍頭，以人性化管理為手段，以職業(yè)技能教育為主線，以服務(wù)社會為宗旨，以就業(yè)市場為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為本位，以上掛橫聯(lián)下輻射為形式"的辦學(xué)思想，走多模式開放辦學(xué)之路。堅持面向社會，主動與企業(yè)接軌，與云南玉林泉酒業(yè)有限責(zé)任公司、云南玉溪仙福鋼鐵(集團)有限公司等多家企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，建立校企合作辦學(xué)模式，派教師下企業(yè)學(xué)習(xí)，根據(jù)企業(yè)需求進行教學(xué)改革，實現(xiàn)工學(xué)交替和"訂單"培養(yǎng)。學(xué)校與云南民族大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南銅業(yè)高級技工學(xué)校、云南省輕工業(yè)學(xué)校、云南省工藝美術(shù)學(xué)校、云南省交通高級技工學(xué)校玉溪分校、玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校、浙江永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校等省內(nèi)外知名職業(yè)學(xué)校(院)聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生實訓(xùn)搭建良好平臺，為畢業(yè)生就業(yè)拓展廣闊空間。